054 斗毆事件

　　在這一點(diǎn)就連阿爾福德自己都很意外。

　　他原本拿下樂福是看中了他的三分能力，搶板卡位能力也是不錯(cuò)的附加值。

　　但誰能想到，樂福的個(gè)人低位進(jìn)攻竟然也如此出色，還能和張俊打默契配合，特別是樂福減重后，兩人的高位擋拆效率極高。

　　隨著張俊帶走了兩個(gè)防守人，樂福又在內(nèi)線頻頻打進(jìn)展現(xiàn)出了不錯(cuò)的效率，UCLA和華盛頓大學(xué)終于打得難分難解了起來。

　　但華盛頓大學(xué)對(duì)張俊雙人包夾戰(zhàn)術(shù)的執(zhí)行，信念仍然非常堅(jiān)定。

　　“樂福，放開了攻！”

　　張俊沒有打算在這個(gè)時(shí)候強(qiáng)行接手進(jìn)攻的想法，而是把所有的重心都放在為隊(duì)友拉開空間和防守上。

　　他先是搶斷得手上演了一條龍暴扣，隨后大帽華盛頓大學(xué)巨人斯賓塞·霍伊斯。

　　這記蓋帽簡(jiǎn)直擎天霹靂，看得現(xiàn)場(chǎng)球迷嘖嘖稱奇。

　　“斯賓塞·霍伊斯可是有著218cm的全NCAA第一高度，張俊硬是在他頭頂上來了一記封蓋，當(dāng)真嚇?biāo)纻€(gè)人?！?p>　　“你不知道，剛才我只感覺一道人影飛了起來劈頭蓋臉給了斯賓塞·霍伊斯一下，把他都快扇得眼冒金星了?！?p>　　“估計(jì)斯賓塞·霍伊斯這輩子都沒有想到，有一個(gè)鋒衛(wèi)球員竟然能夠這樣蓋他?！?p>　　上半場(chǎng)比賽結(jié)束。

　　UCLA和華盛頓大學(xué)40:40打平。

　　“樂福在上半場(chǎng)比賽表現(xiàn)不錯(cuò)，12投7中拿到了14分6籃板。”

　　“但他并沒能幫助球隊(duì)拉開比分，場(chǎng)上的局勢(shì)還是如此焦灼。”

　　西德的擔(dān)憂并不是沒有道理，這畢竟是單回合淘汰制的帕克十二聯(lián)盟冠軍賽。

　　只要輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，UCLA整個(gè)賽季的努力都將白費(fèi)，基本算是可以打道回府了。

　　所以，如何在下半場(chǎng)比賽進(jìn)行強(qiáng)勢(shì)反彈拉開比分，這十分重要。

　　事實(shí)上阿爾福德已經(jīng)想了整個(gè)半場(chǎng)了，他緊皺眉頭仍然百思不得其解。

　　“把球交給我就好?！?p>　　張俊在替補(bǔ)席喝了口水后，突然說道。

　　阿爾福德和西德同時(shí)抬起頭看向?qū)Ψ?，有些不明所以?p>　　你都被針對(duì)成這樣了，還能怎么辦？

　　張俊沒有解釋，而是再次重復(fù)道：“把球交給我，我來解決一切。”

　　下半場(chǎng)比賽繼續(xù)。

　　UCLA發(fā)起進(jìn)攻。

　　和上半場(chǎng)的進(jìn)攻方式不同，張俊沒有在前場(chǎng)等待達(dá)倫·科里森的持球推進(jìn)，而是主動(dòng)來到后場(chǎng)參與到接發(fā)球當(dāng)中。

　　雖然只是這么一個(gè)很小的變動(dòng)，但是前場(chǎng)的進(jìn)攻空間幾乎拉開到了極致。

　　這個(gè)時(shí)候阿伯亞在后場(chǎng)發(fā)球，張俊和達(dá)倫·科里森兩人接發(fā)球，如果華盛頓大學(xué)還敢對(duì)張俊實(shí)行雙人包夾，那么他們就必須要在后場(chǎng)留有4個(gè)防守人。

　　這樣一來UCLA前場(chǎng)可就是2打1了！

　　華盛頓大學(xué)敢布置3防4的戰(zhàn)術(shù)，可不敢布置1防2的戰(zhàn)術(shù)，兩種處境完全有天壤之別。

　　“讓他接球！”

　　球場(chǎng)下，華盛頓大學(xué)的主教練小貝諾·蘭波咬牙切齒的說道。

　　他這個(gè)時(shí)候只能讓球隊(duì)進(jìn)行對(duì)位防守，不過身為防守型主教練的他很聰明，讓中鋒斯賓塞·霍伊斯丟掉阿伯亞，對(duì)張俊進(jìn)行協(xié)防。

　　這樣一來后場(chǎng)雖然仍然是3V3，但張俊面前還是掛著兩個(gè)防守人。

　　這算是不幸中的萬幸了。

　　“只是同樣是兩個(gè)防守人，這是一回事么？”

　　張俊看了阿伯亞一眼，突然加速橫移到另一側(cè)，斯賓塞·霍伊斯還在奮力起跳想要干擾對(duì)方的傳球。

　　但阿伯亞聰明的選擇了擊地，錯(cuò)開了斯賓塞·霍伊斯的防守區(qū)域。

　　本場(chǎng)比賽，張俊第一次獲得陣地戰(zhàn)球權(quán)。

　　華盛頓大學(xué)即便到這個(gè)時(shí)候了還是想包夾他，但斯賓塞·霍伊斯那龐大身材能有什么用？

　　呼！

　　張俊持球開始加速，斯賓塞·霍伊斯被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，他的身側(cè)還有一個(gè)防守人。

　　“他來了！他來了！”

　　前場(chǎng)華盛頓大學(xué)的球員們十分緊張，一個(gè)個(gè)全神貫注沖上去想要阻止張俊的突破。

　　運(yùn)球轉(zhuǎn)身、持球胯下、體前變向...........

　　張俊一頓花里胡哨的運(yùn)球連過數(shù)人直撲籃下。

　　砰！

　　“全加州第一步的突破來了！”

　　“暴扣得手！球進(jìn)！”

　　“華盛頓大學(xué)得不償失啊！”

　　“斯賓塞·霍伊斯可是NCAA一流的護(hù)框防守中鋒，也是華盛頓大學(xué)對(duì)付張俊最好的武器?！?p>　　“但現(xiàn)在，斯賓塞·霍伊斯根本沒在籃下，他怎么護(hù)框？”

　　華盛頓的防守戰(zhàn)術(shù)被破了！

　　阿爾福德和西德激動(dòng)擊掌慶祝。

　　“原來這小子是這個(gè)意思，當(dāng)真聰明絕頂?！?p>　　“現(xiàn)在華盛頓大學(xué)就不得不面臨兩個(gè)問題了，到底還要不要進(jìn)行前場(chǎng)包夾?！?p>　　“如果要，張俊后場(chǎng)持球，如果不要，張俊又要回到他最舒服的打法。”

　　華盛頓大學(xué)仍然選擇了不要。

　　結(jié)果就是，張俊在6分鐘的時(shí)間里個(gè)人10投8中，以超高的效率直接拉開了兩位數(shù)的分差。

　　最后全場(chǎng)比賽結(jié)束，張俊以16投13中的超高效率拿下了30分，幫助UCLA成功打進(jìn)了帕克十二聯(lián)盟決賽。

　　“還差一場(chǎng)！”

　　“瘋狂三月，我們要來了！”

　　比賽結(jié)束后，巴莫特和阿隆·阿弗拉羅兩人十分激動(dòng)。

　　現(xiàn)在，距離他們進(jìn)入瘋狂三月僅僅還差最后一場(chǎng)比賽，他們需要等待南加大和斯坦福大學(xué)的獲勝者。

　　當(dāng)然，不論是張俊還是UCLA任何一位球員，他們都是想要碰面南加大的。

　　他們肚子里一股子火氣，要讓那群家伙嘗嘗UCLA棕熊隊(duì)的怒火。

　　........

　　次日。

　　南加大和斯坦福大學(xué)的比賽也已經(jīng)結(jié)束。

　　過程雖然艱難，但南加大仍然笑到了最后，尼克楊在關(guān)鍵時(shí)刻用一記造犯規(guī)博得了罰球，用兩記罰球險(xiǎn)勝了擁有大小洛佩茲的斯坦福大學(xué)。

　　決賽日被定在3日以后。

　　“又是洛杉磯德比，又是UCLA和南加大的大學(xué)爭(zhēng)奪帕克十二聯(lián)盟冠軍?！?p>　　“在整個(gè)NCAA歷史上，UCLA和南加大一共有11次在帕克十二聯(lián)盟冠軍賽上相遇?！?p>　　“UCLA以8勝3負(fù)的碾壓戰(zhàn)績優(yōu)于南加大?！?p>　　比賽還未開始，洛杉磯媒體就已經(jīng)把這場(chǎng)即將到來的聯(lián)盟冠軍賽炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

　　兩支球隊(duì)所在學(xué)校的校友甚至在網(wǎng)絡(luò)上開啟了激烈罵戰(zhàn)，男球迷們走上街頭各種辱罵對(duì)手球隊(duì)，甚至在某些街道發(fā)生了輕微的斗毆事件。