誰也不知道世界誕生之初，這世界究竟是什么樣的，但人們對于宇宙的探索，永無止境。

　　你所經(jīng)歷的一切，真的是真實的嗎，你要如何確定，你就是你？

　　所謂的鬼怪，究竟是你所假想的，還是確確實實在存在的。

　　也許我們所經(jīng)歷的故事，會被另一個世界的某個人以某種方式捕捉到，然后他會把它編成故事。也許有時候我們所夢見的或胡思亂想出的故事，就是另一個世界的人的一生。也許我們天馬行空的想象力，那些看似荒誕的東西卻在另一個世界實實在在的存在著……

　　那些所謂的既視感，也許是另一個世界的你所經(jīng)歷過的。

　　一個世界出現(xiàn)了什么，另一個相鄰世界也可能出現(xiàn)，受限于世界的不同而無法出現(xiàn)的，也可能會以另一種虛幻的形式出現(xiàn)。這個世界常見的某一樣?xùn)|西，很可能在另一個世界被另一個人所創(chuàng)造出來，那人在給它取名字的時候，很可能腦中靈光一閃，就取了一樣的或意思類似的名字。

　　這個世界發(fā)生的故事、具備的奇異，有可能出現(xiàn)在另一個世界某個人的夢里，或是有可能在某個人坐著出神而胡思亂想的時候恰好將它捕捉到。

　　就像我們所經(jīng)歷的一切，是否是更高等世界的隨手涂鴉……

　　“好，同學(xué)們，今天的課就上到這里，今天就不布置作業(yè)了，同學(xué)們可以回去思考一下我說的內(nèi)容?！币詾闇睾偷睦先耸帐昂觅Y料，宣布完下課后，走出了教室。

　　等教授走遠后，教室瞬間變的喧鬧了起來。

　　“之前你說鄭老的課堂永遠沒有空位，我還不信，今天來了之后我才發(fā)現(xiàn)，是你謙虛了??！”

　　“咱們選擇鄭教授的課，基本因為這門課的學(xué)分高，而且基本不會掛科，而且課堂沒有太多的規(guī)定。他也不會刻意布置太多的作業(yè)?！?p>　　“行，真不愧是我兄弟！”

　　……

　　韓清睜開眼睛，看著潔白的天花板，聽著同學(xué)們的議論聲，繼續(xù)趴在桌上睡覺，直到午飯時間。而同學(xué)們像沒看到似的，繼續(xù)談?wù)撍麄兊脑掝}。

　　一個學(xué)期之前，韓清也是學(xué)生們的談資，一個平時不來上課的人，卻能在學(xué)校專業(yè)中占據(jù)前三名，就算偶爾進入課堂，卻也總是一幅無精打采的樣子。

　　這樣的一個人，自然而然的會成為同學(xué)之間談?wù)摰脑掝}。但自從韓清期末掛科后，同學(xué)們便流傳出韓清平時成績是抄的這種話。

　　又過了一段時間，人們便漸漸忘卻了韓清?，F(xiàn)在人們都對韓清上課睡覺的習(xí)慣習(xí)以為常。也只有鄭源教授在有空時會關(guān)心其幾句。

　　韓清收拾好東西，離開教授，卻沒注意到教室里一直有人盯著他看，直到他的身影消失不見。

　　韓清來學(xué)校報道的時候是盛夏，如今又是一個盛夏。

　　當韓清再次睜開眼，他的眼中閃過一絲迷惘，但瞬間被冷靜代替。他一邊查看腦海中的記憶，一邊打量著四周。

　　放學(xué)后，其他人都在外面娛樂，而韓清卻向?qū)W校請了假，回到家中，仔細的探查了一遍。

　　他確實是韓清，但卻不是本來的韓清。他們是同一個人，卻有著不同的經(jīng)歷。在韓清睜開眼后，他原本叫什么名字已經(jīng)不重要了，連世界意識也將他認做韓清。

　　他可以被稱作穿越者，并且是主動穿越的那種。他并不是隨便穿著玩，而是有著任。

　　韓清的任務(wù)便是穿梭于不同的宇宙，將偏轉(zhuǎn)的世界線修改，可能要殺一個人，可能要救一個人，也可能能只是用那個人的身份，活著就好。當他離開這個世界時，世界意志會主動將人們的記憶修改，在其他人不察覺的情況下，改變世界的運行軌跡。

　　世界并沒有那么多的波瀾壯闊，也沒有所謂的主角，每個人都能成為世界的主角，一個普通人平凡的一生，可能是這個世界這個宇宙的核心，而推動世界改革的人，或許只是一個可有可無的存在。

　　當一個普通人改變的原本的軌跡，即使很小，這個世界也可能會變成另一個模樣。

　　這是韓清的第一次任務(wù)，也可能是他的最后一次任務(wù)。在原本的世界中，韓清死了，被搶劫犯捅死的，他沒有見義勇為，他還有父母妻兒，他只想活著，可搶劫犯卻從他面前跑過，順手在韓清脖子上來了一刀。

　　在死后，韓清并沒有徹底消失，而是被代到了“黑暗”，在哪里，一個未知生物告訴他，韓清就是這個宇宙的核心，你要是選擇死去，這個宇宙就會毀滅，一切都會消失。

　　而另一個選擇是，幫助未知生物修改一些宇宙的軌跡，修改完十個，它就幫韓清復(fù)活。

　　韓清毫不猶豫的選擇了第二個，甚至沒問條件和規(guī)則要求。

　　他想活著，未來父母，也為了妻兒。無論如何，活著就有希望，活著才有新的選擇。

　　第二天鄭源教授上課時，同學(xué)們破天荒的發(fā)現(xiàn)，韓清竟然在認真聽課。鄭源發(fā)現(xiàn)這一點后，臉上出現(xiàn)了微笑，講課也變得更加精彩。

　　聽著鄭源在講臺上向?qū)W生講述著他對宇宙的看法，韓清終于稍微提起了一點興趣，身為一個為見過其他宇宙，甚至沒出過星球的人，卻已經(jīng)窺見了多元宇宙的一些規(guī)則，雖然并不完全準確，但依舊值得考證。

　　世界轉(zhuǎn)折之時還未來臨，韓清依舊沿襲之前的作息規(guī)律，平靜的生活著。

　　一年后……

　　月亮雖不如太陽耀眼，但依舊照耀著大地，在這片空曠的荒地中，卻突兀的出現(xiàn)了一片黑暗，這片純黑不摻雜任何其他顏色，卻吸引著人們的眼球。它是如此的恒久而又隱秘。

　　韓清從陰影中走出，月光打在他身上，他下意識的閉上雙眼，但又強迫自己睜開雙眼，直視皎月。在陰影中還有兩道模糊的身影，正靜靜注視著韓清。

　　“你真的想好了？”陰影中傳出了聲音，隨時問句，但未等韓清回答，他便自顧自地繼續(xù)說著，“從這里離開，契約就會生效，不可反悔?！?p>　　“若想你的家人平安無事，便不要去接觸他們?！蹦锹曇暨t疑了一下，“不在契約內(nèi)的事情，盡量不要去做?！?p>　　韓清點點頭，沒有出聲，回頭看了一眼，便朝外走了出去。

　　那兩道身影靜靜的看著韓清，月光打在韓清身上，從一片黑暗開始，沿著月光小道，漸漸步入黑暗。等韓清走遠，那兩道身影也消失不見，月光再次照耀這片土地，清冷但卻明亮。

　　韓清看著遠處的萬家燈火，雖然看不見，但不影響韓清腦海中浮現(xiàn)家人的身影，遠處燈火通明，暖意濃濃，但韓清卻感覺不到一絲溫度。

　　……

　　韓清睜開眼，回憶起剛才的夢境。他一分不清剛才那到底是夢境，還是之前發(fā)生過的事情。

　　來到這個世界一年多，他早已融入了這個世界，如果再這樣下去，他遲早會忘記自己的真實身份。

　　這正是這項工作的第一個難題，記憶模糊，思維對已發(fā)生的事情產(chǎn)生懷疑，漸漸忘記自己的責任。

　　而支撐韓清的理智的，是他對父母的感激，對妻兒的不舍，這種種感情提示著韓清——這只是任務(wù)。

　　在韓清睜開眼時，有一個人也睜開了雙眼，眼中沒有任何光彩，僵硬著身子向韓清居住地前進。而在其面前，有一朵極其厚的降雨云，仿佛下一秒它就會降落下來。

　　 Z市的這一場雨來的很突兀，人們前幾天還在計劃著假期計劃，現(xiàn)在卻都被困在家中。鄭源教授像往常一樣整理資料，提起公文包，準備上課。外面雨很大，鄭先生支起一把傘，便邁步走入雨中。

　　當他進入教室時，只有韓清和一位女生在下面坐著。鄭源沒有失落，隨機他便開始授課，“雨在物理學(xué)是水，在文學(xué)中是上天的眼淚，那么，在你我的眼中，他又是什么呢？”

　　破天荒的，鄭源沒有打開公文包，而是拋下了之前備課的筆記，轉(zhuǎn)而講起了這一場雨。

　　“我覺得，雨也是生命的一種，是跟我們相同的存在?！蹦奈黄綍r從不說話，只是認真聽課的袁珍，站了起來，發(fā)表了自己的看法。

　　“韓君，你的看法呢”鄭源目光轉(zhuǎn)向韓清，溫和的問道。

　　“它是這世界的一部分，它展現(xiàn)了世界，也在改變這這個世界，它的每一次出現(xiàn)都有它的意義，或許我們永遠不會明白它的目的，但它確實推動著這個世界的發(fā)展?！?p>　　“那你覺得，今天它出現(xiàn)的意義是什么呢？”鄭源教授依舊笑瞇瞇的，“說不定它今天的出現(xiàn)，正式為了讓你我相遇。”韓清笑了笑，沒在說什么。