首頁(yè) 二次元

絕世唐門里的理想主義者

第四十九章:養(yǎng)蠱(二)

  陸明看著沉重的鐵衣和一個(gè)個(gè)倒下的人,皺了皺眉頭,這種高強(qiáng)度的鍛煉并不一定是什么好事,如果說(shuō)魂力足夠,可以補(bǔ)充肌肉細(xì)胞的增值,那還尚好。

  但若是魂力不足,那可能就會(huì)因?yàn)楦邚?qiáng)度的肌肉撕扯與關(guān)節(jié)磨損導(dǎo)致殘疾。

  并且背負(fù)著沉重的鐵衣跑步,負(fù)荷確實(shí)巨大,許多人一開(kāi)始就全速奔跑,很快就耗盡了他們的魂力。而只能憑借身體來(lái)承受鐵衣的重量對(duì)于他們這個(gè)年紀(jì)來(lái)說(shuō)實(shí)在是有些勉為其難了。

  這種全然憑借身體素質(zhì)承受這種強(qiáng)度的鍛煉,很難說(shuō)在結(jié)束后會(huì)不會(huì)因此落下殘疾。若是一直高強(qiáng)度訓(xùn)練透支潛能這個(gè)方法可取,國(guó)家運(yùn)動(dòng)員也不會(huì)講究什么科學(xué)訓(xùn)練方法了。

  陸明算是看明白了,史萊克學(xué)院就是在養(yǎng)蠱,誰(shuí)支撐不住誰(shuí)就淘汰,極其嚴(yán)重的精英教育,狼性文化,弱者給強(qiáng)者提供養(yǎng)分,因?yàn)楣膭?lì)爭(zhēng)斗還會(huì)出現(xiàn)許多校園霸凌的現(xiàn)象,這哪里算的上學(xué)校??!

  時(shí)間到了一個(gè)時(shí)辰的時(shí)候,已經(jīng)有至少一半學(xué)員倒在了地上。周漪站在那里,始終是面無(wú)表情,也沒(méi)有催促他們繼續(xù)。

  陸明讓唐語(yǔ)嫣也停了下來(lái),順帶著釋放一道凈化之光驅(qū)散她身體里的代謝廢物,畢竟對(duì)于一個(gè)輔助系魂師來(lái)說(shuō)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一定訓(xùn)練,冒然接受如此龐大的運(yùn)動(dòng)量不可取,很有可能對(duì)身體造成損傷。他還能堅(jiān)持一會(huì)兒,魂力還足以支撐身體肌肉的代謝與修復(fù)。

  霍雨涵也要堅(jiān)持不住了,雖然他一直在勻速跑,體力消耗相對(duì)最小。但他的魂力確實(shí)是所有人之中最弱的,體力也不怎么樣。能夠堅(jiān)持到這個(gè)時(shí)候已經(jīng)是相當(dāng)不易。從圈數(shù)來(lái)說(shuō),她因?yàn)閳?jiān)持的時(shí)間長(zhǎng),已經(jīng)不是最后一名了。

  陸明慢慢的也趕到她旁邊,靜靜在旁邊跑著,看著身邊努力的孩子,不由的有些感嘆,若是一般人如此訓(xùn)練,事后即使不落下殘疾也得一輩子走路不順暢,主角光環(huán)就是如此強(qiáng)大。

  反正都不是最后一名了,陸明也想勸霍雨涵放棄,畢竟這樣的摧殘式鍛煉很多時(shí)候不僅沒(méi)有效果還有反作用,但是看著霍雨涵堅(jiān)定蒼白的臉,嘴角幾次蠕動(dòng)都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)什么話。

  霍雨涵突然一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)倒下陸明連忙抓住她的手,把她扶起來(lái)。

  “別跑了,已經(jīng)不是最后一個(gè)了,身體重要”,陸明蠕動(dòng)的嘴唇終于吐出那句話。

  可是小女孩兒現(xiàn)在像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,全然不顧陸明的勸阻,緊緊抓著陸明的手,執(zhí)拗的一步一步繼續(xù)跑步這個(gè)機(jī)械的過(guò)程。

  嘴角蠕動(dòng),似乎是在自言自語(yǔ),可是沒(méi)有發(fā)出聲音,陸明注意到霍雨涵的眼睛此時(shí)微微瞇起,縫隙里有一陣陣的金光運(yùn)轉(zhuǎn)。

  “不行就別強(qiáng)撐了”,王冬又一次從兩人身邊經(jīng)過(guò),對(duì)著霍雨涵說(shuō)了一句。

  此時(shí)她的狀態(tài)也已經(jīng)到極限了,臉色發(fā)白,舉步艱難。

  操場(chǎng)上最后只剩了陸明跟霍雨涵兩個(gè)人,陸明不想在繼續(xù)進(jìn)行下去了,可是霍雨涵如同鋼鐵一樣緊緊握著他的手,他只能無(wú)奈的繼續(xù)陪霍雨涵跑步。

  陸明沒(méi)有發(fā)現(xiàn),此時(shí)霍雨涵衣服里那個(gè)吊墜正散發(fā)著微弱的光芒,迅速分解身體里的代謝廢物,補(bǔ)充肌肉增值的能量,他只是覺(jué)得霍雨涵身上有股很熟悉的波動(dòng)。

  算了,我?guī)湍阋话寻?,陸明嘆了口氣,看著眼前努力的小孩兒不禁有些感觸,也有些覺(jué)得可憐,可悲。

  一個(gè)把人生目標(biāo)定位復(fù)仇的孩子,一個(gè)從小可憐被欺壓的孩子,把人生的意義完全定位為復(fù)仇的人是可憐的,也是可悲的!

  陸明眼睛發(fā)出刺目的金色,一陣暖洋洋的光從手心傳進(jìn)了霍雨涵的身體,像是太陽(yáng)一樣,溫暖。

  做到這里,陸明也支撐不住了,松開(kāi)了霍雨涵的手,留下她一個(gè)人前進(jìn)。

  并不是支撐不住,陸明從一開(kāi)始跑步就是靠純粹的肉體力量,直到到達(dá)極限后才逐漸動(dòng)用魂力,此時(shí)已經(jīng)把剩余的魂力全部用魂技釋放了出來(lái),肌體也已經(jīng)到了承受鍛煉強(qiáng)度的極限,再繼續(xù)進(jìn)行下去,恐怕會(huì)對(duì)身體造成什么不好的反應(yīng)。

  霍雨涵沒(méi)有意識(shí)到,現(xiàn)在只剩下了自己一個(gè)人,她感受到一股股的暖流從四面八方把自己包裹住,就像躺在草地上曬太陽(yáng),就像媽媽的擁抱一樣。

  周圍的學(xué)員呆呆的看著霍雨涵,一開(kāi)始還是戲謔,后來(lái)就逐漸變成了震驚,震驚于他怎么能做這么久。

  漸漸的,那些已經(jīng)倒下的學(xué)員們,眼中戲謔的光芒消失了,榜樣的力量是偉大的。他們開(kāi)始一個(gè)個(gè)從地上爬了起來(lái),怔怔的看著霍雨浩的那份堅(jiān)持。

  王冬呆滯了片刻后,第一個(gè)跑了上去,跟在霍雨浩身后,但這一次,他卻并沒(méi)有超越他。

  有了王冬的帶頭,漸漸開(kāi)始有了第二個(gè)、第三個(gè)人跟上,漸漸的,整個(gè)新生一班的學(xué)員們都咬緊牙關(guān),抬著自己早已僵硬若死的雙腿,勉強(qiáng)挪移著重新上了跑道。

  不過(guò)陸明沒(méi)有再繼續(xù)跟過(guò)去,也沒(méi)有讓唐語(yǔ)嫣跟過(guò)去,看著摧殘式的鍛煉皺了皺眉頭。

  周漪此時(shí)正在狠狠地瞪著他,不過(guò)他沒(méi)覺(jué)得自己做的不好。

  慢慢的走到周漪身邊,“周老師,您可要想好了,這樣高強(qiáng)度摧殘式的鍛煉,可能會(huì)讓一些學(xué)生落下殘疾的,您能擔(dān)得起這個(gè)責(zé)任嗎”

  “你以為我讓你們這樣鍛煉我會(huì)沒(méi)有準(zhǔn)備?”,周漪看著吊兒郎當(dāng)喝著涼茶的陸明,氣不打一處來(lái),偏偏還不能把他怎么樣,說(shuō)話時(shí)眼睛死死盯著陸明。

  “還是老師您想的周到”,陸明隨便奉承了一句,完全無(wú)視周漪殺人一樣的眼神。

  “叮鈴鈴——”

  下課鈴聲,終于響了。

  嘩啦、嘩啦,這一次,真的是推倒多米諾骨牌了,刺耳的下課鈴聲瞬間擊倒了一大片人。

  鐵衣與地面碰撞發(fā)出一連串的聲音,倒成一片的新生一班學(xué)員們激起一片塵土。

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南