而蛤蟆知道自己的伙伴是一只天鵝，便留下一封信離開了。
看見信的丑小鴨哭了。
只見信上寫著。
【很高興能與你相遇相知，但作為朋友，我可以在你需要的時(shí)候出現(xiàn)陪伴你，卻不能在你成功的時(shí)候成為你的絆腳石！】
可蛤蟆不知道的是，他在丑小鴨的心里同樣重要。所以丑小鴨才會(huì)對天鵝首領(lǐng)說：
“在我不被這個(gè)世界看好的時(shí)候，是蛤蟆公子鼓勵(lì)幫助了我，如果我在這個(gè)時(shí)候放棄他。跟著你們走了，那我和曾經(jīng)嘲笑我的那群鴨子又有什么區(qū)別呢？”
所以在丑小鴨的請求下。天鵝統(tǒng)領(lǐng)同意帶著蛤蟆公子一起走。
故事的最后面丑小鴨帶領(lǐng)著天鵝群，找到了蛤蟆公子。
眾人齊心協(xié)力，背著蛤蟆先生。飛向了，廣闊的天空?！?p> 陳兮兒故事說完，大家響起響起熱烈的掌聲
“啪啪……”
“啪啪……”
故事的代入感極強(qiáng)，有的人喜歡醜小鴨不拋棄不放棄。
也有人喜歡蛤蟆公子堅(jiān)定的陪伴。
方杵和別人想得不一樣，他覺得自己如今就是一只丑小鴨。一直以來他太過于在乎別人對自己的看法了。
每天都做著自己不喜歡的事情。
他渴望廣闊的天空，他也渴望擁有一個(gè)蛤蟆公子。
陳兮兒趁機(jī)邀請方杵品嘗下這個(gè)松花蛋。
方杵接過陳兮兒手里的小簽子，表示不解。
“我哥說像這樣，用這個(gè)小簽子扎在松花蛋上，吃完就直接丟掉！比拿筷子更加干凈衛(wèi)生！”
陳兮兒邊說邊演示了一遍。
方杵覺得還挺有新意的。
看讓他沒想到的是，這個(gè)蛋的味道。
“這蛋入口爽滑，口感醇香，回味悠長，甚是好吃！”
陳兮兒知道一會(huì)兒可能就沒有了。索性把一整盤都遞給方杵：“好吃，你就多吃一點(diǎn)?！?p> 隨后邀請大家一起品嘗。
大家被故事感動(dòng)了，雖字字句句沒有提這送花蛋是怎么來的，但大家一致認(rèn)為，這就是天鵝蛋。
便都想過來品嘗一下這天鵝蛋的味道。
可松花蛋這個(gè)東西不吃不知道，吃了肯定是贊不絕口。
大家都紛紛表示讓陳兮兒賣自己一些，好拿回家分享一下。
可按照陳舟的要求。陳兮兒愣是誰都沒有賣，只是讓大家試吃。
并且表示自己明天還會(huì)來。
為了不造成擁擠。
陳兮兒便讓他們排成隊(duì)一各一各來。
甚至許多不知情的人看見長長的隊(duì)伍也過來參與。
一小會(huì)兒功夫，帶過來的松花蛋就被一掃而空了。
隨后得兩三天，陳兮兒都在這里擺攤。
而丑小鴨的故事和松花蛋也逐漸傳遍了整個(gè)縣城。
送花蛋的名字瞬間被傳的神乎其神，
什么吃完搖不酸腿不痛了。
吃完人變聰明了。之類的話題數(shù)不勝數(shù)。
于是。
從第六天開始。
陳舟便讓陳兮兒開始售賣皮蛋。
收的時(shí)候，一文錢三個(gè)的鴨蛋。
瞬間賣到了，五文錢一個(gè)。
由于每天限量出售100個(gè)，
許多顧客都是早早就過來排隊(duì)。
接下來的日子里，陳舟白天去酒樓里工作和學(xué)廚，晚上則是回家給陳兮兒和奶奶做自己新學(xué)的菜肴，還會(huì)用剩余時(shí)間幫陳兮兒一起做皮蛋。
而奶奶則是負(fù)責(zé)去山里收集一些陳舟要的什么辣椒，西紅柿，花椒之類的奇異果實(shí)。有時(shí)候還會(huì)連樹都直接挖回來，種在家里。除此之外就是在家制作皮蛋。
不過時(shí)間久了，二人回家的時(shí)間越來越晚了。