防自學(xué)機制

　　刷視頻說是課本改成防自學(xué)機制，不知道是不是真的，

　　說是混亂其邏輯各種，防止自學(xué)。

　　這讓我想起一個電視劇片段，有點像那個乾隆年間還是什么洋人介紹蒸汽機

　　皇帝說說不能引入機器

　　不然的話人就閑著了容易懶惰說是

　　有點那味道了。

　　總體還是要往上走的。

　　各種術(shù)語，編的花架子太多，沒干貨，無法學(xué)以致用，顯得有點本末倒置。

　　人一輩子需要掌握的各方面知識還很多，以及實踐落實就更是多。

　　教材還是節(jié)省時間，高效掌握。

　　完了還有很多擴充的新東西。

　　還是基礎(chǔ)道理篇，制訂基礎(chǔ)規(guī)則，把握好基礎(chǔ)。擴充能無限擴充

　　高效的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，，剩下掌握的人，就讓能往更上走的人，在規(guī)則之中相對自由發(fā)展。

　　值得學(xué)的東西太多了他一輩子學(xué)不完。

　　還要留時間去玩呢。

　　可能根本情況，是沒有想法去創(chuàng)造新的東西，創(chuàng)造新產(chǎn)業(yè)帶動消費與創(chuàng)造價值。

　　難道是不會玩？基礎(chǔ)就是人的體驗，人去各種各項的體驗。提要求，就是把想象的最完美的都實現(xiàn)。

　　例如:我想去完美旅行，一個電話，公司安排人來家里把我要去的相關(guān)材料備好，衣服提前運到那個城市，攝影師，吃飯推薦選擇等，各種安排好，想拍給自己的紀(jì)錄片，就也都安排好各種。（衣服保險各種）

　　古鎮(zhèn)拍照，自己曾經(jīng)買的衣服，想要租的都安排好時間各種，體驗種植，采摘各種。

　　車接送，各種只需要人走去體驗感受就行。

　　以上肯定已有，總體看旅行社推廣，普及有一定條件的人。

　　擴充點，資金充足且研究透徹的話提前安排那個城市，宣傳，舉辦小吃節(jié)什么的，創(chuàng)造熱鬧氛圍點，感受大家一起的快樂各種。

　　賽龍舟釣魚大賽各種活動都可以

　　聽說一些情況創(chuàng)一代賺到錢的人不舍得花，但不花，離開這世界你也帶不走啊。

　　留一部分1/3或者一個基礎(chǔ)值給后代，留多了也沒用，剩下自己還不花真相當(dāng)于沒賺，人都只能活一輩子，沒必要。

　　我估計沒開創(chuàng)新玩法的可能倒是有。

　　傳統(tǒng)酒啥的你一個人能喝多少啊。一輩子一萬瓶白的？又能怎樣

　　如果換花樣找志同道合的人按一定的流程煮酒論英雄？

　　表演（這個怕走歪）

　　或者感受古風(fēng)，各種情景劇。

　　談?wù)摳鞣N知識思想碰撞很多很多方式。

　　有的人沒玩過蹦極或者滑翔傘或者各種各樣的東西。都可以去嘗試做。

　　擴充有資源的人豐富自己的各種形式，去消費。

　　心血來潮想寫書，就去上課，創(chuàng)作，想學(xué)個拍電影就去找人，到處折騰玩。

　　想投資個游戲，就去，有想法覺得可行討論了，就學(xué)習(xí)怎么去整，然后去實踐，這樣也不算白活

　　我們的教育可能有點缺乏這個想到去實踐的能力培養(yǎng)。

　　我個人現(xiàn)在更缺乏哈哈，想法太多把我雜住了。

　　折騰覺得好玩的點，感受匯總一下搞個產(chǎn)業(yè)，全國整，不斷擴充豐富。

　　也可以搞個種樹基地，看見荒漠變成綠洲。

　　或者幫助一個村子人脫貧。

　　去內(nèi)心充實，各種體驗，數(shù)不勝數(shù)。

　　我那天還想，一個商人在一個城市建立一個百萬音響的欣賞廳，低價租給人們，創(chuàng)造內(nèi)心價值。

　　或者開車模擬器那套幾十w設(shè)備綜合電腦，vr各種，不為賺錢，分享給人們體驗到的美好的感覺（這些東西就定位為維持本金為基礎(chǔ)，只要人多也算是貢獻很多。）

　　創(chuàng)造那種各種各樣的體驗，很多人一輩子沒體驗過的東西還很多，互相擴充，豐富自己創(chuàng)造內(nèi)心價值同時，消費與賺錢同時都有了