“聽(tīng)說(shuō)邊疆那邊又死了不少人，這些日子官家正發(fā)撫恤金呢……也不知這到何時(shí)才能收復(fù)失地?！?p> 同行之人喟嘆一聲，北有虜胡，失地難復(fù)，怎可能只是朝廷的損失？且不提那份不只屬于文人的家國(guó)之心，便是這加諸到尋常百姓身上的擔(dān)子，就叫人恨透了那入侵的虜胡。
憶起同行人家中的三哥兒便是死在那北方的戰(zhàn)場(chǎng)上，方才開(kāi)口之人頗是后悔，在袖中的手微動(dòng)，有意將話引開(kāi)，“這天色看著又要下雨，還是早些回去為妙。”
僵硬的掩蓋有時(shí)倒不如坦然大方的面對(duì)，同行那娘子笑笑：“若無(wú)人攔住虜胡，怎可能有臨安城這等安和日子？”
“三哥兒是為國(guó)獻(xiàn)身，又已然留下子嗣，我自沒(méi)什么好傷心的。倒是可憐那市西坊的李大娘子……”
李大娘子織出來(lái)的羅在臨安城也曾是盛極一時(shí)的，要不哪里會(huì)有那么多小娘子愿意來(lái)做學(xué)徒？
只可惜這良善人好似未必總能一生順?biāo)?，如今名揚(yáng)臨安城的，反倒成了這喪子夫離的悲慘境遇。
“我倒是期望我家的姐兒將來(lái)能有李大娘子這般本事，到時(shí)便是未覓得良人，也總能活得快活！”
是了，如今尋常百姓多艷羨這能夠獨(dú)當(dāng)一面的小娘子家。不然就如五姐兒那般，早不知道要多少人詬病，哪里還能在臨安城小官人、小娘子間傳這善詞作的美名？
“師父……”巷子里的哭聲鉆進(jìn)耳中，即便并不熟悉，也屬實(shí)不會(huì)以刺耳來(lái)描述，六姐兒聽(tīng)去都揪心欲泣的聲響，到了自家?guī)煾改抢飼?huì)是如何一番共情，前者清楚得很。
被喚的人兒并沒(méi)有應(yīng)，機(jī)械般重復(fù)著穿梭、踏板的動(dòng)作。做師父的或許根本就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鬟M(jìn)來(lái)的哭聲，六姐兒的話好似是有些多余。
直到手底下正在織著的絲線‘嘭兒’的一下應(yīng)聲而斷，李大娘子望著那經(jīng)線滯了良久，甚至沒(méi)想起來(lái)去打個(gè)扣重新連起來(lái)，只愣愣的盯著，好半晌兒才抬頭轉(zhuǎn)向一旁織機(jī)上的徒兒。
“師父，想來(lái)沒(méi)有消息傳來(lái)才是最好不過(guò)的事罷?！绷銉壕椭兰幢銢](méi)有巷中那牽著旁人一道痛心的哭聲，只怕師父也在念著日子，今日這經(jīng)線已經(jīng)不只斷了一番。
李大娘子依舊沒(méi)應(yīng)，兀自回過(guò)頭去，將斷裂的絲線兩頭拉到一起。
見(jiàn)師父熟練的用左手大指按住交叉點(diǎn)，叫右手上的絲線順著大指繞了個(gè)圈，夾到之前那交叉點(diǎn)之上，繼而又將左手的絲線從方才那圈中穿進(jìn)去，六姐兒不由得屏息。
剛開(kāi)始同師父學(xué)織羅的時(shí)候，除卻那搖紆的活計(jì)，每日便是去打這結(jié)?？瓷先ト菀椎氖聝?，哪知曉這卻根本不是輕易能做好的。
不過(guò)是個(gè)結(jié)，尋常人學(xué)習(xí)一番亦是能會(huì)的，可若想叫打結(jié)處看不出端倪，真真是是叫安六姐兒這般能耐下性子來(lái)的，都苦惱許久……
遙記得那時(shí)候五姐兒好奇想要一試，起初只當(dāng)是有意思，幾番達(dá)不到需要的程度，險(xiǎn)些就要將人急壞，連嘆‘這東西不是尋常人做的！’
安六姐兒想得出神，身旁織羅之聲卻不知何時(shí)叫雨聲替代。卻原來(lái)李大娘子已然停下來(lái)許久，望著鋪面外那泥繪天地淚，雨灑乾坤悲的朦朧與蕭瑟，半分聽(tīng)雅的心思都沒(méi)有。
風(fēng)遞雜亂雨，絲織愁苦曲。在這臨安城的細(xì)雨如馤中，空余下幾聲晚歸燕的喃喃低語(yǔ)。
慈蓮笙
①打結(jié)、織造技術(shù)參考《杭羅織造技藝》，自媒體平臺(tái)非遺傳承人官方號(hào)。 —————— 題外話：提前說(shuō)一下，后面很快要到的拜機(jī)神不是封建迷信！首先封建迷信的定義：盲目沉迷地信仰和崇拜傾向于某人物或邪門(mén)說(shuō)法。而拜機(jī)神實(shí)際上是絲織行業(yè)對(duì)于祖師爺?shù)母兄x（對(duì)養(yǎng)蠶繅絲、紡織技術(shù)等發(fā)明給百姓帶來(lái)營(yíng)生的一種感謝），更多的后面會(huì)通過(guò)文字體現(xiàn)出來(lái)，只是強(qiáng)調(diào)一遍，不是封建迷信，請(qǐng)明確封建迷信的概念！免得有人來(lái)噴我……