第七章 疫情怎么又來了

　　國慶七天假期結(jié)束了，我還有點不舍。之前看到一個段子說：“如果你覺得剛剛過去的七天很短，那你馬上就會知道接下來的七天有多長了?！苯裉焓侵苋?，這煎熬的七天總算是過去了。不過也沒那么煎熬，因為我們的學(xué)校里出密切接觸者了，所以我們需要在家里上三天的網(wǎng)課。

　　大家千萬不要覺得我在家里上網(wǎng)課很舒服。雖然我在家里上網(wǎng)課不用開攝像頭，作業(yè)少得多，偶爾還可以摸一會兒魚……哎？網(wǎng)課好像確實很舒服！

　　開個玩笑，其實網(wǎng)課也是比較枯燥的，而且學(xué)習(xí)效果并不好。這次我們封校居家學(xué)習(xí)的消息來得很突然，我的很多副科書全部都放在學(xué)校的儲物柜里沒有拿回來，筆記也沒有辦法及時記錄。所以我聽副課就會云里霧里，根本不知道老師在講什么，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然是大打折扣。

　　說來也巧，我的語文老師恰好就是那位密切接觸者，所以即使我們周五已經(jīng)復(fù)校，她仍然呆在家里。所以周五的語文課我們便沒有上。

　　說到周五，那天的課簡直少得不得了。因為沒有了語文課，所以那段時間就被老師們“瓜分”，上課速度比以前慢了一點，對我來說可輕松了不少。而且由于疫情原因，原本周五下午還有兩節(jié)課，那兩節(jié)課直接取消了！我們可以提早放學(xué)！

　　哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！

　　語文老師被封在家里，原本周五我們每個小隊都要結(jié)算分?jǐn)?shù)，但老師沒有來，也就只好拖到下周。我好不容易利用這幾天把小隊從“負(fù)翁”拉到了真正的“富翁”，而且這周組員們的默寫都很給力，沒有任何一位分?jǐn)?shù)是低于七十分的。我本來以為我們小隊總算可以“逆風(fēng)翻盤”，結(jié)果又要拖到下周，萬一又被趕超了，我們小隊可能又要墊底了……

　　但是網(wǎng)課期間，我們語文老師給大家的加分力度更大了。原本作業(yè)做得好只是口頭表揚，最多就加五分，但是這次她給作業(yè)做的優(yōu)秀的同學(xué)每人加了十分！欸嘿，里面就有我！而且有兩次作業(yè)我都獲得了優(yōu)秀的等第，老師當(dāng)然也給我兩次都加了十分，分?jǐn)?shù)總算變得可觀多了。

　　而且網(wǎng)課期間同學(xué)們的默寫滿分率比學(xué)校里要高出好幾倍，連老師都感到詫異。但是她仍然讓每一位默寫獲得滿分的同學(xué)給自己的小隊加一百分。針不戳！

　　網(wǎng)課居家的過程中，大家電子產(chǎn)品肯定接觸得比較多，正好最近網(wǎng)絡(luò)上流行用“6”解決一切問題，于是我們同學(xué)到了學(xué)校之后的口頭禪就變成了：

　　“6?！?p>　　“666?！?p>　　“太6了?！?p>　　“這么6？”

　　“你個老6。”

　　所有口頭禪里帶“6”的同學(xué)都被其他同學(xué)“尊稱”為：數(shù)字先生。

　　大家應(yīng)該猜到了，我也是“數(shù)字先生”大家庭中的一員，因為我的口頭禪也被同學(xué)們傳染成了：“666，太6了，真的6?！?p>　　這群老六同學(xué)我真的服了。

　　因為居家學(xué)習(xí)了三天，所以國慶調(diào)休增加的那兩天也沒那么累了，反而一晃而過，幾乎沒什么感覺。

　　這周開始，我們又要準(zhǔn)備綜合素質(zhì)評價的典型事例填寫和課程成績的確認(rèn)了。

　　在準(zhǔn)備寫典型事例的時候，我就在想：上學(xué)期完全就是居家生活，有什么典型事例可以寫呢？總不能撒謊吧。我突然想到，我之前寫大隊委員競選的稿子，里面的內(nèi)容不就是典型事例嗎？再參照一下以前寫典型事例的格式，一篇完美的典型事例不久出爐了嗎？不出我所料，我把典型事例提交之后，班主任立刻就給我通過了。

　　雖然我寫典型事例非常輕松，但我的同學(xué)們可就不一定了。在老師下發(fā)寫典型事例任務(wù)之后，我的微信和QQ消息就沒有停過。消息內(nèi)容清一色的都是：

　　“典型事例怎么寫?。俊?p>　　“上學(xué)期不都是居家生活嗎？哪有什么活動?。俊?p>　　“上學(xué)期根本沒有什么有代表性的活動，我該怎么寫啊？”

　　我只好一一回復(fù)，在回復(fù)的時候，我教給他們一個辦法。那就是用“語言的藝術(shù)”來寫典型事例，這樣典型事例字?jǐn)?shù)也多，寫得也好看一點。

　　首先，需要找出幾個能夠概括自己的性格特征的形容詞，例如健康、努力、優(yōu)秀、活潑、幽默、聰慧、熱心等，而且盡量都要用褒義詞。

　　第二步就是寫一些居家過程中做過的事了。因為是居家生活，寫起來會有一定困難。但是老師們要求過，居家時要堅持鍛煉和勞動，那就可以寫“我在家堅持鍛煉、堅持勞動，超過了99%的同齡人！”如果自己還做了一些別的有意義的事情，例如出門騎行、去旅游欣賞風(fēng)光等，都可以寫上去。但是還是要注意“語言的藝術(shù)”，比如假設(shè)去鄉(xiāng)村旅游，就可以寫“去到鄉(xiāng)村欣賞落日，感受大自然，領(lǐng)略城市中少有的鄉(xiāng)村風(fēng)情?！边@文章不就變好看了嗎？

　　第三步就是要列舉居家過程中參加的活動，可以去參考綜合素質(zhì)評價管理系統(tǒng)要求選擇的兩項活動，填寫到典型事例中即可。而且要注意一下時間，如果不是上個學(xué)期的活動，千萬不要寫。

　　雖然大家都希望能把典型事例寫得好看一點，但我還是跟他們說，一定一定要注意文章必須客觀，可以美化，但不能胡編亂造一些自己沒有做過的事情，這是道德底線。

　　經(jīng)過我的方法這么一改，果然大家典型事例的通過率大大增加。原本可能要“打回”修改好幾次，這次只修改了一次就通過了。

　　現(xiàn)在因為疫情期間，每天都要做核酸，但我們班主任又要我們確保每天的核酸都能夠在晚上十點前出結(jié)果。所以每當(dāng)我在下午16:00的時候查看核酸結(jié)果，但系統(tǒng)卻還顯示“檢測中”的時候，我的內(nèi)心簡直急得不得了，生怕晚上十點出不來結(jié)果，然后我的班主任就要找上門了……

　　好啦，這周差不多就這點事兒了。本來我以為沒什么事可以寫的，畢竟疫情居家嘛，生活肯定千篇一律。結(jié)果我還是寫到了2000字！（快夸我）拜拜！

　　P.S.我馬上就要期中考試了，所以這兩周我會停更，等到我期中考試結(jié)束一并總結(jié)，敬請期待！