第三十一章 才子落響
“近日，玄機(jī)侯府中的確出了一位才人，名為李振，是我的弟弟?！?p> 李凝心黛眉微蹙，有些疑惑的道：“不過，據(jù)我的了解，此人十幾年來表現(xiàn)的極為普通，也不知近日怎么了，忽然便獲得了賞識(shí)?！?p> 古云嵐道：“也許，這便是開了竅吧，聽聞?dòng)行┨觳疟闶峭蝗婚_竅，一夜之間，變得聰慧非凡，才華橫溢?！?p> 李凝心點(diǎn)了點(diǎn)頭，“也許如此?！?p> 只是，他有些奇怪，李振一派紈绔的性子，怎么會(huì)在他身上出現(xiàn)開竅的事情。
“對(duì)了凝心，你可知除了今日的儒試，后面還有一場由禮部主辦的詩考，能為本次科舉直接加分？”古云嵐道。
“詩考？科舉之前，為何突然舉辦詩考？還能為科舉加分，前所未有。”李凝心驚訝萬分。
好像自古以來科舉加分這等事情，百年來只出過一兩次。
近一次，還是五十年前，以畫加分，聽聞那一屆的奪魁者，便是如今禮部左侍郎。
“具體情況，我也不知，聽父王說，好像是跟什么天命有關(guān)?！?p> 古云嵐擺了擺手，看向天空的題目：“好了好了，不談這些，閑來無事，我們也來作作詩，運(yùn)氣好說不定也能拿個(gè)頭籌呢?！?p> 李凝心笑了笑，這郡主當(dāng)真是異想天開，豈是這么容易，也不會(huì)每年只有幾個(gè)人能成。
她笑著搖了搖頭，拿來紙墨筆硯，擺放桌上。
古云嵐拿起筆，半響卻是寫不出一個(gè)字，最后，索性目光朝著船外看去。
當(dāng)她發(fā)現(xiàn)所有學(xué)子差不多都跟他一樣，低頭冥思、或是愁眉苦臉，不由得有些幸災(zāi)樂禍。
“哈哈，也不是我一個(gè)人這樣，大家跟我無異?！?p> 目光掃過，當(dāng)她看到一個(gè)少年的目光朝這邊看來，她也看了過去。
目光相交，那少年的目光立馬又移向別處。
“真是無趣。”
古云嵐啐了一聲。
與此同時(shí)。
另外一邊。
李逍閑來無事，打量湖上的游船，而這陽沁湖之上，云嵐郡主的游船格外顯眼。
隨后他便在船上看到了李凝心。
也就多看一眼，沒想到船上的那少女的目光便看了過來。
李逍趕忙別過頭去，他清楚那船上的人絕對(duì)非同一般，看衣服，那李凝心是內(nèi)衛(wèi)府的人，她守護(hù)的人不是郡主，便是公主。
“李逍兄弟，你怎么顯得這般悠閑，怎么不作詩??？”
林貴看到李逍并未有作詩的模樣，好奇問道。
收回思緒，李逍笑著搖搖頭，看向遠(yuǎn)處的風(fēng)景，道：
“作詩講究意境，感悟景色的，將自己融入天地之間，感悟那一剎那的體悟，抓住一瞬間的靈感?！?p> 李逍說的沒錯(cuò)，只是他在感悟這優(yōu)美景色的同時(shí)，順帶思索另外一個(gè)世界中，有哪些詩句能用。
詩句，并不是拿來就用。
而是要應(yīng)情應(yīng)景點(diǎn)題。
否則再好的詩句，用在了不對(duì)的地方，那效果便會(huì)大打折扣。
比如現(xiàn)在天空的題目是“游”一字。
便可理解為游玩、游覽，可若是自己來一手望廬山瀑布，盡管是千古名詩，可現(xiàn)在身陽沁湖湖，那意思便有些怪了。
此時(shí)此刻，湖面上的船只，都朝著湖中央，佇立鐘鼓樓的中心島嶼劃去。
漸漸的船只便顯得有些密集了些。
李逍這艘船，船夫在林貴的吩咐下，也朝著湖中心劃去。
見李逍與眾人不同，迎著風(fēng)額前劉海隨風(fēng)飄浮，有些飄逸的味道。
林貴暗道：“看來，李逍果然非同常人，我學(xué)不來，還是嘗試寫詩吧?！?p> 說著，他便同趙逸仙、何云鴻、焦正奇三人一同，坐在桌前，拿起毛筆，開始憋詩句。
可是詩句哪有這般容易，無非是心中想著前人的詩句，找些靈感，找些華麗的辭藻，東拼西湊一下，一首詩就算是成了。
可即便是如此，許多人也是作不出來，顯然林貴這一行人，便在此列。
忽然之間。
湖面上突然傳來一道聲音。
“哈哈，我作出來了，此詩必定能夠在列子閣留名！”
湖中其中一少年欣喜出聲。
李逍循聲望去，作詩之人正在自己隔壁。
只見他一穿著白衣，扎著青色幞頭的學(xué)子，將宣紙拋出空中。
宣紙隨風(fēng)舞動(dòng)，越飛越高。
宛如蝴蝶一般，飄到鐘鼓樓之處，旋即沒入鼓樓石壁之上，消失不見。
“原來，只需要將宣紙拋出，那石壁便會(huì)自動(dòng)吸引過去?！?p> “這個(gè)世界的文器，當(dāng)真是神奇?！?p> 看了這一系列的流程，李逍有些驚嘆，這個(gè)世界的確比他想象中的更加光怪陸離。
當(dāng)宣紙沒入石壁，詩詞便呈現(xiàn)在石壁上，無論從什么角度，都能清晰的看到那位學(xué)子寫詩句。
陽沁湖上，傳來一陣陣驚嘆聲音。
林貴解釋道：“此人是陵嘉府遠(yuǎn)近聞名的才子，是這次儒試最有機(jī)會(huì)奪魁的人選之一?！?p> 船上眾人點(diǎn)點(diǎn)頭。
“快看，詩句出現(xiàn)了?！?p> “好詩，好詩啊，不愧是陵嘉府的才子。”
“確實(shí)是好詩，恐怕文鼓要敲響了，只是不知道是幾聲罷了。”
詩詞浮現(xiàn)石壁，學(xué)子們議論紛紛。
李逍也朝著鐘鼓樓石壁上的詩句望去，這是一首五言風(fēng)景詩句。
【扁舟湖上路，搖落釣魚船。惆悵歸何處，茫茫萬里天。】
船上幾人默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。
而林貴則是笑道：“此詩也就尚可，總覺的差了點(diǎn)意思，想要敲響文鼓，怕是不成了。”
這陽沁湖，林貴來過三次，每次趕考都會(huì)來這里。
他雖然作詩一般，但是看得多了，也就知道了點(diǎn)門道。
誰知，他這話一出，卻是被一旁的船上寫這首詩的學(xué)子聽到。
這位學(xué)子冷哼一聲，目光并未移開，而是盯著鐘鼓樓方向，顯得極其不屑。
隨即，
那船上立馬有人喊了過來：“你懂什么？你懂不懂詩句？此詩必定敲響文鼓?！?p> 這一喊，說他不懂詩詞，顯然是駁了林貴面子。
哪有讀書人會(huì)承認(rèn)自己不懂詩詞呢？
林貴本來就是自己內(nèi)部小聲討論，沒想到對(duì)方這般在意，頓時(shí)有些不悅。
他撇撇嘴道：“是與不是，等下便知！”
如此，眾人目光落入鐘鼓樓之處，等石壁上的詩句消失后，卻是久久未聽到回響。
九天文鼓卻是一響都未給出！
隨之而來，傳來無數(shù)唏噓聲。
見狀，林貴撇了剛才落了他面子的人一眼，并未多數(shù)，只是嘆了口氣，搖了搖頭。
那陵嘉府學(xué)子頓時(shí)面色難看至極，可的確結(jié)果如此，他只好咽了下去。