第六章 純熟
“凡劍術(shù)，絕非是一板一眼的揮舞，如此修煉，縱使再精妙的劍術(shù)，也只是下乘，唯有灌注精神，全神灌注，專心致志的去體察，去感受，一招一式之間，從單獨(dú)的一個個部位，再到整體的變化，沉浸其中了，若是如此，哪怕只有一劍，也是上乘劍術(shù)！”
“精神，劍法之中必須有精神在，唯有如此，才是劍，否則，便只是一根爛鐵條而已，毫無作用！”
指導(dǎo)老師的聲音回蕩。
而場中，趙成等人，已經(jīng)開始揮劍。
木劍揮舞，一招一式，速度并不快，也感受不出多大的爆發(fā)力。
但若是細(xì)致的觀察，就會感覺到一股子平穩(wěn)感。
這一套劍術(shù)的精髓，就在穩(wěn)，并不是旨在爆發(fā)的劍法，而是專注于鍛煉人對劍的掌控力。
練劍都握不穩(wěn)的人，去追求爆發(fā)，無異于走都沒有學(xué)會，就去跑，毫無益處。
這套練法練起來，劍路越穩(wěn)，便是造詣越深，據(jù)說若是超越極境，只要手中持劍，就不會被擊倒。
當(dāng)然，這種境界，也不是常人可以達(dá)到的。
趙成揮舞木劍，指導(dǎo)老師的聲音響徹耳邊，他卻絲毫不受聲音的影響，一招一式，都灌注了精氣神。
揮劍之間，是否有灌注精氣神，這件事，常人若是眼力不足，或許無法看出來，但這種事情，騙得了別人，卻是騙不了自己。
就在灌注精氣神之后，趙成此刻，一招一式，都有一種牽一發(fā)而動全身之感，整個的身體，就像是一個精密的機(jī)器，一動皆動，和諧而統(tǒng)一。
若非是之前呼吸觀想了近二十分鐘，激發(fā)了生命潛能，單純的舞劍，是決計(jì)感受不到這種和諧感的。
而在這個過程中，趙成可以覺察到，絲絲縷縷的痕跡，被烙印在了自己的身體里，被自己的身體記住，烙印在了自己的精神里，被精神所銘記。
這痕跡雖淡雖少，但積少成多，只要時日漸長，終有一日，會積沙成塔，匯水成河，展露出非凡氣象。
這種狀態(tài)下，趙成的時間觀感，都變得模糊了，并非是度日如年，時間被無限拉長，反而就像是玩一個有趣的游戲一般，時間被無限的縮短了。
就感覺里，明明只過去了片刻，但現(xiàn)實(shí)里，卻過去了很長一段時間。
而這時候，指導(dǎo)老師，也拿著一把木劍，在人群里走動，時而木劍隨手揮出，斬破空氣，和其他學(xué)生手中的木劍碰撞。
就是這一撞之間，勁力傳導(dǎo)，被木劍所擊的學(xué)生，立時一個激靈之下，勁力一變，原本運(yùn)轉(zhuǎn)銜接不通順的劍路，立時就通了。
這種眼力，這種手段，最低的要求，都是劍士，且還不能是初入劍士的新人，非得在這個境界，有過一段時間的沉淀，走出了一段距離，精神純化到一定程度，才能以此種手段，給人糾正劍路。
而這種教學(xué)方式，無疑是真正的手把手的教，雖然因?yàn)槿藬?shù)太多，無法兼顧細(xì)節(jié)，但細(xì)節(jié)可以自己滿滿把握，尋找感覺，最重要的架子，卻是被糾正過來了，不會練歪。
也不知過去多久，趙成突然感覺陣陣疲憊涌來，一下子就沒了方才的通明感，對身體的感應(yīng)，也變得晦澀起來了，就像是隔了一層紗一般，看不真切了。
趙成立時知道，這是到極限了。
是以，毫不貪多，立時徐徐收劍。
他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)他的那些同學(xué)，都已經(jīng)在休息了，他是最后一個。
而從這樣一個細(xì)節(jié)，也能看出劍術(shù)造詣高低的區(qū)別。
“趙成同學(xué)，這半年，你的劍術(shù)進(jìn)步很快，如今劍路已經(jīng)純熟了，整個七班，也只有你一個人，劍術(shù)達(dá)到這種境地，可見你平日里下的苦工不小?！?p> 指導(dǎo)老師說道。
他以前，對趙成關(guān)注并不多，那個時候，趙成的劍術(shù)，在班里只是中游，不上不下，毫不出彩。
到底是少年人，又無人言傳身教，心思安定不下來，是很正常的一件事，心思不定，劍術(shù)自然也難有大進(jìn)步。
不過就在半年前，趙成的劍術(shù)，陡然開始突飛猛進(jìn)了，從之前堪堪入門，到如今的純熟，之用了短短半年時間。
對此，他也不以為異。
這種事情，古往今來并不少。
人立志，其實(shí)是一個很突然的事情，有的人經(jīng)歷一些事情后，一立志，就像是換了一個人，短短時間，就有不俗的成就。
當(dāng)然，也有人，立志之后，堅(jiān)持不了幾天，就又打回了原型。
而趙成，無疑是堅(jiān)持了下來，并取得了階段性的成就。
他并不知道趙成經(jīng)歷了什么，才有了這番變化，也沒有興趣知道，每個人都有自己的際遇。
趙成能夠奮進(jìn)，是件好事。
“純熟，果然是純熟層次的劍法，我剛才就說，他能堅(jiān)持揮劍這么久，絕對是突破關(guān)口了?！?p> “這種層次的劍術(shù)，整個高二都沒有幾個吧，高三應(yīng)該多些，但也不太多?！?p> “……”
……
周圍的學(xué)生聽到指導(dǎo)老師的話，卻是小聲嗡嗡嗡的議論了起來。
此間的劍術(shù)，大體被劃分為五個階段，入門、純熟、精通、大師、宗師，當(dāng)然這是現(xiàn)代的說法，在古代要繞口一點(diǎn)叫做初學(xué)乍練、熟能生巧、出神入化、返璞歸真、無可思量。
而純熟，雖然只是第二階段，看似不算什么，但放在一群高中生里，已經(jīng)是極其厲害的了。
就趙成的這些同學(xué)，如今都只是入門級別，距離純熟，距離不短。
所謂入門，指的是可以熟練的使用，一招一式，一板一眼，不但不出錯，還要能將精氣神灌注進(jìn)劍路里。
劍中要是沒有精氣神，劍路再精巧精致，也只是門外漢，不堪一擊，就連入門都不算。
許多學(xué)校的高中，師資力量差點(diǎn)的，都有部分學(xué)生，連入門級的劍術(shù)都沒有。
趙成這個班級，能夠全員入門，這要?dú)w功于清源的教學(xué)環(huán)境。
至于純熟，準(zhǔn)確來說應(yīng)該是熟而純之，熟練到一定地步之后，逐漸精純。
這種精純，說的是劍路的純粹，勁力運(yùn)轉(zhuǎn)無滯，也是精神的精純，就像是打鐵，開始千錘百煉，一次次的敲擊，擊打出雜質(zhì)。