第8章 閱讀理解
盤王節(jié)是結(jié)束了，可周澤宇的心卻躁動(dòng)了起來(lái)。
他在手機(jī)上重溫起表演回放，隔三差五就會(huì)打開收藏夾回味。
那幅揮翅昂揚(yáng)的鳳凰涅槃，他來(lái)來(lái)回回看了不下數(shù)十次。
據(jù)馮茜所說(shuō)，那是種叫雙面三異的刺繡技術(shù)。
所謂雙面，是指刺繡的正反面，而三異是異稿、異針、異色。
周澤宇看了正宗的雙面三異作品，跟鄧奎的大有不同。
別人是正反不同的圖案，而鄧奎的更勝一籌，因?yàn)檫x材用料的緣故，幾個(gè)形似的圖案堆疊在一起，透過(guò)火光呈現(xiàn)出了立體的層次感。
活動(dòng)結(jié)束后那幅作品被珍藏在了臥室，周澤宇有幸近距離觀察，同樣的一朵云，鄧奎用了不下十余種藍(lán)色勻抹，那由遠(yuǎn)及近、由靜顯動(dòng)的只有真正領(lǐng)悟
此外，周澤宇還注意到江岸的柳樹會(huì)隨著火把舞動(dòng)的方向擺動(dòng)柳絮，本以為是什么神奇的演繹手法，問起馮建昌，他說(shuō)瑤寨位于谷地，晚上經(jīng)常有氣旋，識(shí)風(fēng)的人會(huì)根據(jù)風(fēng)向舞動(dòng)火把，制造出柳絮緊隨其后的視覺效果。
與其說(shuō)是火把引領(lǐng)著柳樹起舞，倒不如說(shuō)是聽風(fēng)者提前預(yù)判了柳絮飄動(dòng)的方向。
馮建昌的老式電腦周澤宇是不敢用了，每次填報(bào)數(shù)據(jù)都是提心吊膽的，經(jīng)常因?yàn)橄到y(tǒng)不兼容異常報(bào)錯(cuò)。
他換了個(gè)千把塊的辦公本，專門用來(lái)應(yīng)付工作。
“老馮啊，文化專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)可以申請(qǐng)了，我看里面有個(gè)非遺傳承保護(hù)，鄧奎應(yīng)該符合條件吧?！?p> 文件資料有點(diǎn)多，周澤宇沒來(lái)得及看全，只掃了眼標(biāo)題。
“可鄧奎不已經(jīng)是非遺傳承人了么？這個(gè)有什么區(qū)別？”
馮建昌對(duì)申報(bào)資金不懂，一般都是別人教他如何做。
“他那個(gè)非遺傳承人，是什么時(shí)候評(píng)定的，當(dāng)時(shí)的材料有嗎？”
“好久了，大概五六年前吧，上面發(fā)了一面錦旗，寫著[非遺傳承人--瑤族文化刺繡]。”
馮建昌撓撓頭，努力回憶起更多細(xì)節(jié)。
“當(dāng)時(shí)也沒人問我要材料，不過(guò)只發(fā)了面錦旗，后續(xù)也沒其他動(dòng)作了?！?p> 周澤宇解釋道：“這次的專項(xiàng)資金是自己寫一份材料交上去，上級(jí)部門審核過(guò)了就能批下來(lái)錢?！?p> 周澤宇一行行的讀著所有文字，生怕遺漏任何信息。
“哦，聽上去好像很容易？能不能把咱們這房子道路翻新修繕一樣。”
馮建昌想當(dāng)然的以為這錢填了表就能批下來(lái)。
“我們這算文物保護(hù)么？我看到只有文物保護(hù)這塊有專門的修繕經(jīng)費(fèi)。”
“就是個(gè)普通的村子，沒什么官方認(rèn)證。”
馮建昌湊過(guò)來(lái)看，沒一會(huì)兒眼睛就干涸不已。
“這字也忒小了吧，密密麻麻的，這些人看的習(xí)慣嗎？”
“哈哈，我就還好?！?p> 周澤宇幫忙把字體調(diào)大了兩號(hào)，順帶騰了個(gè)空位。
“老馮你慢慢看，我先問問鄧奎的意見?！?p> 鄧奎依舊暫居在學(xué)校的宿舍，房屋重建的事遙遙無(wú)期。
他倒不在意，每天依舊在創(chuàng)作自己的刺繡作品。
對(duì)于鄧奎來(lái)說(shuō)，能跟針線作伴人生就滿足了。
那次的起火原因，事后查明是幾個(gè)小孩在后山玩火，天干火燥的，有幾個(gè)火星點(diǎn)燃了鄧奎家的木屋頂。
小孩們不懂，扔了幾把樹枝枯草想著撲滅火勢(shì)，沒想到適得其反。
那幾家的經(jīng)濟(jì)條件都不好，父母?jìng)円ба绖蛄藥兹f(wàn)塊，堅(jiān)持要補(bǔ)償給鄧奎。
可鄧奎推辭不受，說(shuō)是無(wú)心之舉，不要過(guò)多責(zé)罰，免得留下童年陰影。
“阿奎，有一筆專項(xiàng)資金，我想幫你申請(qǐng)下來(lái)?！?p> “哦，好的。”
鄧奎冷冷地應(yīng)了聲，眼神沒從刺繡上挪開半分，這次是幅山水畫，他采用的是水墨畫做派，只用黑白兩種顏色勾勒?qǐng)D案。
“這錢如果給到你，你會(huì)拿去做什么?！?p> 專項(xiàng)資金那要寫明資金用途和預(yù)期成效，周澤宇不懂，想問問專業(yè)人士的想法。
鄧奎隨口應(yīng)道：“多做幾幅作品，讓更多的人欣賞?！?p> “展現(xiàn)刺繡之美，弘揚(yáng)瑤族傳統(tǒng)文化?！敝軡捎钌陨宰隽它c(diǎn)潤(rùn)色加工。
“除此之外，還有什么別的遠(yuǎn)大理想么？”
鄧奎搖搖頭道：“沒了，我這市井小民，沒那么多宏偉抱負(fù)。”
周澤宇面露難色，遲疑半響又問道：“那你為什么一直專注做刺繡，每天不知疲倦的動(dòng)力來(lái)自哪里？”
“因?yàn)槲易嫔先际亲鲞@個(gè)的，我父母去世的早，很多手法我只學(xué)到皮毛。”
“傳承匠人之魂，匠心獨(dú)具佳作?！敝軡捎钣衷诠P記本上記了兩筆。
“如果有機(jī)會(huì)的話你會(huì)開個(gè)培訓(xùn)班么？把這門手藝交給更多的人?！?p> 鄧奎稍加思索，點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“會(huì)吧，說(shuō)實(shí)在的，我也不想這門手藝失傳?！?p> “薪火相傳，永葆生命力。”
“你這詞匯一套套的，有文化就是不一樣?！?p> 鄧奎給周澤宇遞來(lái)一根針線，使了個(gè)眼色。
“怎么樣？有沒有興趣成為我的第一個(gè)弟子。”
“我想學(xué)你的雙面三異刺繡?！?p> “上來(lái)就學(xué)最難的？好，我教教你?！?p> 鄧奎捏著針線在空中來(lái)回比劃，嘴里念叨著四字箴言。
“提、拉、抽、扯，控制每一針每一線的力度，是制作雙面三異的關(guān)鍵所在?！?p> 周澤宇試著穿針引線，還沒穿幾個(gè)孔便讓針頭扎到自己手指。
“我感覺我只能縫制出一個(gè)抽象畫來(lái)。”
“縫制一副作品的周期大概在1-3個(gè)月，這是個(gè)很考驗(yàn)?zāi)托牡幕睢！?p> 盡管鄧奎手快靈巧，可十來(lái)分鐘的功夫，也只縫制出個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)懸浮盤王印。
“你創(chuàng)作時(shí)的靈感來(lái)自哪里？”
鄧奎戳了戳太陽(yáng)穴的位置道：“做夢(mèng)，我經(jīng)常做一些奇奇怪怪的夢(mèng)，每次夢(mèng)醒第一時(shí)間就把靈感記錄下來(lái)。”
“那么神奇？那你為什么會(huì)選擇山水畫?！?p> “你認(rèn)為呢？”鄧奎反問道。
“人與自然合一，和諧共處，展現(xiàn)大好河山。”
“你真的那么想？”鄧奎忍不住笑出聲。
周澤宇疑惑道：“那不然呢，我的理解有偏頗么？”
“你想知道真實(shí)原因么？”
“嗯嗯?！?p> “其實(shí)是別的染料用完了，就剩下些黑白的，在有限的條件下，只能說(shuō)油墨山水?！?p> “額....”