083 有點(diǎn)帥
這是一個(gè)頗有氣質(zhì)的漂亮女人，只見她一邊彈鋼琴，一邊介紹樂器。
尤其聲音還非常的悅耳動(dòng)聽，可太過分了。
音樂課目前已經(jīng)成為一班最受歡迎的課程。
哪怕是女生也不由自主投來羨慕的目光。
吳驍見過很多女人……
不夸張的說，
沒有一千，也有八百，
從這一點(diǎn)來說，古代皇帝也不過如此，
而且每個(gè)女人為了討好他，
都在盡情的唱歌，跳舞，
有的還會(huì)表演口技，
嘖嘖～
這些女人這么賣力的原因只是為了讓吳驍點(diǎn)擊關(guān)注，加粉絲團(tuán)，充值，刷禮物，
話說回來抖音里面的女人各式各樣，應(yīng)有盡有。
可是與洛老師相比較起來，至少在氣質(zhì)方面，碾壓那些主播。
聽說洛老師還是音樂學(xué)院畢業(yè)的高材生。
“我們一中只有一個(gè)音樂老師，洛老師負(fù)責(zé)初中部高中部所有音樂課程，當(dāng)然，主要是初一初二，高一高二。
“洛老師有個(gè)妹妹叫洛夏也在一中上學(xué)，念高二，是藝術(shù)生，準(zhǔn)備明年報(bào)考中央音樂學(xué)院?！?p> “趙昊正在追洛夏?！?p> “吳驍，你讓我打聽這些消息，你到底想干嘛？”
教室里后排的一處角落，王一淼看著吳驍，這兩天搜集趙昊不少信息，但是似乎吳驍對這個(gè)消息最感興趣。
“你確定趙昊喜歡洛老師的妹妹洛夏??？那個(gè)高中部的?；?？”吳驍反問：
“嗯，這件事高中部所有人都知道，而且公開追洛夏的人又不止趙昊一個(gè)人，上次趙昊還因?yàn)檫@件事在校外和人干過架?！蓖跻豁档?。
“那就行?！眳球旤c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“什么叫那就行？你到底想干嘛??？”王一淼好奇死了，通過這些天的接觸，他發(fā)現(xiàn)自己原來也屬于好孩子行列，真正的壞孩子是吳驍這種，這廝現(xiàn)在絕對沒憋好屁。
“我暫時(shí)不想干什么?！?p> 吳驍饒有興趣的看著洛老師靈活修長的手指在鋼琴的鍵盤上來回跳躍。
真不錯(cuò)~
此時(shí)，洛瀾聽到下面有人竊竊私語。
“同學(xué)們~上課時(shí)間不要交頭接耳，對了，有沒有人想要上來試試樂器的，今天上課內(nèi)容主要是讓大家認(rèn)識接觸各種樂器?！?p> 結(jié)果話音剛落，在王一淼錯(cuò)愕的眼神中，吳驍快速舉起手。
“老師！我想要！”
王一淼看著明顯要搞事情的吳驍，內(nèi)心一陣MMP。
隨之，全班齊刷刷看去，男生全都忿忿不平，想要看看究竟是哪個(gè)不要臉的，竟然這么快舉手，一點(diǎn)臉都不要了，一點(diǎn)機(jī)會(huì)都不給別人。
但是他們看到是吳驍后。
哦~
是班長啊，那沒事了。
看熱鬧就完了。
而坐在一群女生當(dāng)中的孫盼盼不由皺了皺眉頭，看了看洛老師，又看了看吳驍，又看了看洛老師。
站在講臺上的洛瀾看到回應(yīng)自己的是一個(gè)長相清秀，皮膚白凈的男生。
而且那雙眼眸特別的明亮，充滿著靈性，頓時(shí)眼睛一亮，好有神的眼睛啊。
“這位同學(xué)，你叫什么名字？”
“老師，我叫吳驍?！?p> “原來是班長，怪不得這么積極，那么吳驍同學(xué)，既然你這么感興趣，那上來吧?！?p> 洛瀾挑眉，她是知道吳驍這個(gè)名字的，雖然她是音樂老師，但是今年唯一滿分考生的名字，時(shí)而在其他老師那里聽到過。
吳驍來到講臺前。
“吳驍，你學(xué)過樂器嗎？”洛瀾看到對方左顧右盼，最后目光停留在一把吉他上面，于是順口問了一句。
“學(xué)過一點(diǎn)?！?p> “哦~?！甭鍨戵@訝了，她還以為這個(gè)學(xué)生只是對吉他感興趣，沒有想過竟然還學(xué)過，于是饒有興趣的說道。
“學(xué)的是吉他？”
“嗯！”
聽到肯定的回答，洛瀾興趣更大了，初中部的課程其實(shí)很枯燥的，因?yàn)槟挲g的原因，幾乎沒有人學(xué)過樂器，但是這次總算不是自己唱獨(dú)角戲了。
于是提議：
“那你彈得怎么樣，要不要試試？”
“好啊。”吳驍走到吉他旁邊，順手一撈，
然后熟練的開始調(diào)音。
同時(shí)，音樂教室里，一班的男生聽到兩人的對話，
一個(gè)個(gè)睜大著眼！
什么！
班長還會(huì)玩樂器！
而女生們現(xiàn)在看到吳驍抱起一把吉他，不由全都探著頭張望，一個(gè)個(gè)眼神期待。
當(dāng)洛瀾在看到吳驍嫻熟的調(diào)音手法，心中更驚訝了，這個(gè)學(xué)生還真是多才多藝，看手法似乎真的很熟悉吉他。
吳驍當(dāng)然熟悉了，吉他是二十年后，男生泡妹必備神神器。
想要在諸多舔狗中廝殺出來，成為妹子們關(guān)注的對象，除了長了帥，還必須學(xué)點(diǎn)才藝，
所謂，藝多不壓身。
沒點(diǎn)才藝，都不敢去軍訓(xùn)。
不過，吳驍也是真的喜歡音樂，并非只為了泡妹子而學(xué)習(xí)吉他。
音樂能調(diào)動(dòng)人的情緒，讓人時(shí)而舒張，時(shí)而緊繃，時(shí)而堅(jiān)挺，時(shí)而萎靡，時(shí)而空曠神怡，時(shí)而熱血澎湃……
手指彈在琴弦，仿佛掌握了一個(gè)世界，全世界的人都要隨著自己的曲子，而憂傷，而開懷，而嬉笑，而怒罵，而搖頭晃腦，而抖動(dòng)大腿，而指間騰挪……
盛世音樂，末世槍。
二者都能掌控影響人心。
因此，稍微調(diào)試之后，吳驍看著階梯教室里這些真正代表著一代人的青春臉龐，那一雙雙明亮的眼眸還沒有被社會(huì)磨滅掉的單純。
一首歌自然而然涌上心頭，他隨意撥動(dòng)一個(gè)琴弦，瀟灑一笑，對一班所有人道。
“下面這首歌，送給大家?！?p> 站在一旁的洛瀾原本以為吳驍是要彈奏一小段耳熟能詳?shù)那樱故疽幌录?，但是，隨著一段柔和的旋律響起，洛瀾眨了眨眼。
因?yàn)檫@首旋律的開頭優(yōu)美婉轉(zhuǎn)……比之她聽過的任何金曲的旋律都不遑多讓，但是這首旋律并不屬于她記憶中任何一首歌。
她的目光落在吳驍?shù)膫?cè)臉，迎著窗外的一米陽光，側(cè)顏輪廓鑲嵌著一層金輝，洛瀾此刻感受到一股朝氣在對方身上逐漸涌出，想了半天，腦海里突然冒出兩個(gè)字——青春！
接著，明顯帶著稚嫩的嗓音在音樂階梯教室響起。
“跟著我~
左手~右手~一個(gè)慢動(dòng)作~
右手~左手~慢動(dòng)作重播~
這首歌~給你快樂~
你有沒有愛上我……”
清亮的歌聲在音樂教室響起。
瞬間炸起洛瀾一身雞皮疙瘩，也讓一班所有學(xué)生徹底躁動(dòng)了。
一班學(xué)生目瞪口呆，全都眼巴巴的看著臺上獨(dú)奏演唱的班長。
男生們似乎打開了一扇嶄新的世界大門。
而女生們在聽到第一句歌詞，也已然深陷了進(jìn)去。
因?yàn)樗齻儼l(fā)現(xiàn)，自家班長，有點(diǎn)帥！
“跟著我，鼻子，
眼睛，動(dòng)一動(dòng)耳朵，
裝乖耍帥換不停風(fēng)格，
青春有太多，
未知的猜測，
成長的煩惱算什么，
………………
跟著我鼻子眼睛，
動(dòng)一動(dòng)耳朵，
裝乖耍帥換不停風(fēng)格，
青春有太多未知的猜測，
成長的煩惱算什么，
經(jīng)常會(huì)想長大多好，
有些事情卻只能想象，
想說就說想做就做，
………………
有我才能發(fā)著光，
跟著我左手右手，
一個(gè)慢動(dòng)作，
右手左手慢動(dòng)作重播，
這首歌給你快樂，
你有沒有愛上我，
跟著我鼻子眼睛，
動(dòng)一動(dòng)耳朵，
裝乖耍帥換不停風(fēng)格，
青春有太多未知的猜測，
………………
一路有你充滿斗志無限動(dòng)力，
男子漢沒有什么輸不起，
正太修煉成功的秘籍，
跟著我左手右手，
一個(gè)慢動(dòng)作，
右手~左手~慢動(dòng)作重播~
這首歌~給你快樂~
你有沒有愛上我，
跟著我鼻子眼睛，
動(dòng)一動(dòng)耳朵，
裝乖，耍帥，換不停風(fēng)格，
青春有太多，未知的猜測，
成長的煩惱算什么?！?p> 吳驍本來只想彈奏一曲旋律，也不知道為什么，或許是心有感觸，突然特別想唱這首青春修煉手冊，
但是不得不說這首歌非常的應(yīng)景，也符合現(xiàn)在的身份。
他現(xiàn)在十二三歲，剛好也是TFB出道的年齡。
與年齡契合，與青春契合。
看著下面那一張張充滿著膠原蛋白，青春洋溢的臉袋兒，在演唱第二遍的時(shí)候，已經(jīng)有人已經(jīng)忍不住抬起手臂跟著歌詞，‘左手右手一個(gè)慢動(dòng)作~’
當(dāng)然，大部分是女生，吳驍目光掃過，發(fā)現(xiàn)同桌孫盼盼這時(shí)候的眼神有著驚訝和震驚。
小姑娘既想努力表現(xiàn)的很鎮(zhèn)定，但是肉眼能看得出，嘴巴時(shí)不時(shí)的不由自主張了張，眼睛也睜的滾圓。
此時(shí)，吳驍已經(jīng)全身心投入演唱當(dāng)中，抱著吉他站在講臺上蹦蹦跳跳，唱到一句歌詞，
‘這首歌~給你快樂~
你有沒有愛上我，’
心血來潮，對著孫盼盼的方向凌空比了一個(gè)心。
頃刻間，音樂教室炸了，男生當(dāng)中，王一淼，張馳翔，于仲國瞎起哄嗷嗷叫著，甚至忍不住拍桌子翹板凳，
而作為關(guān)鍵人物的孫盼盼聽的專注，結(jié)果下一秒看到吳驍?shù)谋刃?，隨之察覺到四周齊刷刷投射過來的熾熱目光，頓時(shí)臉龐瞬間通紅一片，一顆小腦袋逐漸埋到了課桌底下。
洛瀾本來還震驚這首歌未曾相識，前所未聞，但是現(xiàn)在看不下去了，趕緊走上講臺阻止這種苗頭的延續(xù)。
再不阻止，恐怕就要發(fā)生故事了，說不定還會(huì)出事故！
雖然作為學(xué)音樂的藝術(shù)生，對于早戀這種事遠(yuǎn)比其他老師看的更寬容，但是你們倆能不能別在我的課上眉目傳情，要傳去其他課上折騰，洛瀾保證能做到抓著一把瓜子在旁邊看熱鬧。
“安靜安靜，都安靜！?！?p> 好不容易把躁動(dòng)的課堂恢復(fù)正常，但是音樂課已經(jīng)上不下去。
也不知誰喊了一聲，再來一遍。
然后變成全班聲援。
洛瀾一拍腦門，這就是一班班長，今年唯一的滿分考生！？
和想象中的不一樣啊！
怎么比藝術(shù)生還會(huì)玩啊……
音樂課一般都會(huì)安排在下午，正課之后，自習(xí)課之前。
這種科學(xué)安排能夠充足達(dá)到勞逸結(jié)合的目的，
所以，下了課之后，
洛瀾單獨(dú)把吳驍留了下來。
一班的男生紛紛沖著吳驍擠眉弄眼。
等人走完之后，洛瀾把門一關(guān)。
轉(zhuǎn)身，叉著腰，一雙杏眼瞪著吳驍。
別說，長得漂亮的女人即使生氣起來都十分好看。
至少吳驍沒感覺到洛老師生氣有什么威力，反而更生動(dòng)鮮活了不少，相比較在講臺上那種溫婉，現(xiàn)在卻是帶了不少人間的氣息。
洛瀾看到自己本著臉?biāo)坪跻矅槻蛔球敚幻庥行o奈，現(xiàn)在的小孩都這么肆無忌憚了嗎，現(xiàn)在才初一啊，你好歹等兩年嘛。
于是勾了勾手。
“你，過來！”
誰能拒絕一個(gè)色藝雙佳的女人的召喚，吳驍也不能，當(dāng)即‘哦’了一聲走過去。
洛瀾想了想，盡量讓自己表現(xiàn)出很嚴(yán)肅的樣子，口氣凝重道：“不許早戀，知道嗎！”
“放心吧，老師，十四歲之前，不早戀?！?p> 看到這么聽話，洛瀾那一雙美眸閃爍，不由有些詫異了。
這么聽話!
旋即反應(yīng)過來，什么叫十四歲之前??？
當(dāng)即再次叉著腰有些氣呼呼的看著吳驍，心里嘀咕這孩子怎么這么早熟！而且聽這口氣，她越來越不放心，要是今天課堂上的事情傳出去，萬一被校長知道了。
自己本就不多的音樂課岌岌可危。
于是苦口婆心道：
“老師是為你好。”
結(jié)果話音剛落，吳驍抬起頭：“我知道啊，因?yàn)槲椰F(xiàn)在身體還在發(fā)育嘛?！?p> 洛瀾啞然，我是這個(gè)意思嗎?。窟@孩子怎么思路如此驚奇，但是細(xì)細(xì)琢磨還很有道理。
“好吧，反正記住你是班長，要帶好頭，如果讓我知道你早戀，你死定了！”
聽著洛老師的威脅，吳驍卻不知怎么滴，感覺更加蠢蠢欲動(dòng)，就好像一個(gè)女人一邊說不要啊，一邊臉上的表情又在挑逗你的底線……
或許洛老師是無意的，屬于天生自帶動(dòng)人BUFF體質(zhì)，吳驍忍不住調(diào)侃一句。
“好的，我記住了，帶好頭，不早戀，即使早戀也會(huì)提前告訴洛老師?！?p> 洛瀾剛想說這孩子還蠻聽話的嘛，結(jié)果聽到后半句后，想說的話堵在嘴里。
洛瀾長吁一口氣，決定不在糾纏這個(gè)問題，談就談吧，那也是班主任心煩，關(guān)她什么事，自己又不是班主任：
“算了，算了，這件事不說了，我們再聊聊，你剛才唱的這首歌，告訴老師，你是在哪聽來的~。”