(1)融合?
“徐曉文,你趴在桌子上干什么?”講臺上中年老師訓(xùn)斥道。
“徐曉文,快點(diǎn)起來。數(shù)學(xué)老師叫你?!?p> “快點(diǎn)起來,好好的和數(shù)學(xué)老師道個歉,他聽錯訓(xùn)斥一下。”
徐曉緩緩的從昏睡中醒來,聽到旁邊的人的呼聲,渾渾噩噩的起來看著四周。
徐曉文是誰,自己不是徐曉嗎?不是在某五百強(qiáng)企業(yè)當(dāng)碼農(nóng)嗎?自己還有很多的任務(wù)沒完成,不然要被扣獎金。還有自己面前這些人是誰?
這些人是我的同學(xué)?
不對,我前世的同學(xué)不長這樣。
但為什么我知道他們的名字?
并且徐曉文這個名字我也很熟悉。
我的腦袋,好痛啊。
徐曉文趴在桌子上,抱著自己的腦袋,表情十分猙獰,難受。
臺上的數(shù)學(xué)老師見到自己的學(xué)生不像是睡懶覺,反而是生病的跡象。立馬說道:“丘一心,你快去校醫(yī)室找醫(yī)生過來。章佩云,你去通知老楊,讓他打電話通知徐曉文的家長?!?p> 在和這個班級的班長和副班長說完后,數(shù)學(xué)老師立馬打起211,呼叫救護(hù)車:“你好,我這是市一中,現(xiàn)在班級里有一個學(xué)生十分不舒服,正抱著頭一臉痛苦,你們盡快找人過來?!?p> 。。。。。。
徐曉文的全身已經(jīng)濕透了,隱隱感覺有幾個穿白大褂的人對著班主任說道:“我們也不知道具體是什么情況??瓷先ハ裰酗L(fēng),有像腦溢血。但又都不像?!?p> “不管什么情況,我希望楊醫(yī)生你們幾個都盡力施救。畢竟這是一條活生生的性命。”班主任焦急的說道。
。。。。。。
滴嘟,滴嘟。
徐曉文被一輛救護(hù)車帶到了,離學(xué)校最近的,也是全市最好的一家醫(yī)院。
在醫(yī)護(hù)人員的全身檢查后,徐曉文也慢慢的轉(zhuǎn)醒,整理一下自己腦袋里的記憶。
第一份是徐曉的,普通城市出身,家里父母是普通的工人。費(fèi)盡千辛萬苦的考上了全國前五的名校,學(xué)習(xí)了計算機(jī)專業(yè)。
大學(xué)兢兢業(yè)業(yè)的過了四年,女朋友也談了一個。畢業(yè)后兩人準(zhǔn)備結(jié)婚,為未來打拼生活。
徐曉也很爭氣的進(jìn)了一家世界前百強(qiáng)的互聯(lián)網(wǎng)公司工作,隨即而來的就是各種加班。熬了幾年好不容易要熬出頭。
只要完成手上的項(xiàng)目,就能混個好一點(diǎn)的員工評級,然后轉(zhuǎn)一個清閑的領(lǐng)導(dǎo)職位。
只可惜他的身體吃不消了,倒在了計算機(jī)面前,隱隱還能傳來同事,家人的呼喊聲。他想努力醒來,但身體動不了,就來到了這具身體里。
總之就是一個從題海殺出的幸運(yùn)兒,又因?yàn)樾疫\(yùn)透支嚴(yán)重,就猝死啦。
其實(shí)靜下心來想,死了也好,沒有生活的壓力逼著自己前行。唯一可惜的是關(guān)心自己的父母,體貼動人的女朋友再也看不見。
自己也沒有盡到一個子女孝順父母的責(zé)任,已經(jīng)對女朋友許下的承諾。
不想了,來整理第二份記憶。
第二份記憶的主人叫徐曉文,只比自己的名字多了一個字。但他的人生可就十分舒適。
家里的父母,長輩都和周哥差不多,深耕于本市的交通,行政,宣傳等部門。但級別相對高一點(diǎn),人數(shù)也多一點(diǎn)。
所以從小的生活也比較富裕,沒有什么壓力。
家里對自己的最低要求是不要像某位李公子一樣,出事后大喊我爸是李某,又或者某位周公子在社交平臺上為泡妞主動提供證據(jù)就行。
高的要求就是,會識人,做人,經(jīng)營好人際關(guān)系,遇到事不要怕,要冷靜思考,要有魄力,該舍棄的東西就舍棄掉。最好是成績好一點(diǎn),這樣工作安排的時候就不會很難看。
于是徐曉東從小就無憂無慮,經(jīng)常和小區(qū)里,小區(qū)外的朋友出去玩。為了立人設(shè)裝逼,學(xué)了書法,鋼琴,吉他之類的技能。
成績在學(xué)校在中等上下徘徊,女朋友好像沒有交。
不是徐曉東不想,而是家里父母高中的時候,正在晉升的時候,自己不能搞出一個緋聞,給他們增加難度。
反正以自己的家庭條件,以及長的還不錯的相貌,上了大學(xué)找女朋友還不是分分鐘的事。
這次在學(xué)校里頭暈,他也搞不清狀況。
況且這具身體是有了徐曉東記憶的徐曉呢?還是有了徐曉記憶的徐曉東呢?
這個哲學(xué)或玄學(xué)問題搞不清楚,不過目前的主導(dǎo)意識是徐曉。
徐曉文睜開眼看著坐在自己身邊的中年男女,身體不自覺的詢問道:“媽,爸你們怎么都來啦?我出了什么事?”
面前的中年男女就是這具身體叫了十八年的父母,他叫出來也不生澀。他說的目的,是為了了解現(xiàn)在的情況,自己的身體糾結(jié)有沒有出問題?
他可不想,過不了幾年自己又要死。
“我們能不來嗎?你都在教室里暈倒啦。我們都擔(dān)心死啦?!币幌驈娜莶黄鹊闹心昱?,也就是我這具身體的母親曹佩君急切又關(guān)心的問道。
畢竟她只有我一個孩子,再淡定的人也不能保持平靜,除非他是冷血的。
徐曉文沙啞著嗓子說道:“媽,可以給該我拉杯水嗎?我感覺很渴。”
剛剛還沒感覺,意識完全清醒后,才發(fā)現(xiàn)自己的嘴唇微微的發(fā)裂,喉嚨也十分干啞。
這應(yīng)該是兩段記憶相互碰撞,融合導(dǎo)致的。
“水在這,曉文你快喝?!辈芘寰闷鸫策叺谋乇?,打開就往我嘴邊喂。
床邊的除了水,還有一些食物,水果,毛巾之類物品??礃幼幽赣H早就預(yù)防我醒來的各種情況。
徐曉文張開口,喝完了保溫杯里的所有水后,繼續(xù)詢問昏迷后發(fā)生的事。
母親緩緩的把情況道來。
我昏迷后,就立馬被送到了醫(yī)院進(jìn)行全面檢查。
父母立馬就找關(guān)系,請醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)讓最好的醫(yī)生,為我進(jìn)行全面檢查。
檢查的結(jié)果出乎所有人的意外。
除了全身有點(diǎn)虛脫,身體缺水,我身上并沒有什么大問題,
但這個結(jié)果不能讓大家滿意。
因?yàn)槲宜瓦M(jìn)來,那副頭痛欲裂的樣子,給醫(yī)生們留下了深刻的印象。
于是醫(yī)生以本醫(yī)院的設(shè)備條件不夠,讓我去一線城市里的大醫(yī)院再重新檢查一遍。