林時(shí)輕輕地敲了一下高善辦公室的門—請(qǐng)進(jìn)！林時(shí)推開(kāi)門就看到了和善可親的高總，“高總，您找我？”
“來(lái)，林老師，請(qǐng)坐?！备呱贫Y貌地請(qǐng)林時(shí)坐在了自己辦公桌的對(duì)面，停下了手里的工作，起身讓秘書準(zhǔn)備了杯咖啡放在林時(shí)的面前。
林時(shí)趕忙起身，“謝謝您，高總?！?p> “一直在忙教材的審核吧？林老師，辛苦了?！备呱脐P(guān)愛(ài)地問(wèn)道。
“應(yīng)該的，高總，教材現(xiàn)在基本設(shè)計(jì)已經(jīng)完成了，目前還在審校內(nèi)容文稿，這個(gè)月底就可以提交給產(chǎn)品同事進(jìn)行版面設(shè)計(jì)和樣本制作了?！绷謺r(shí)知道高善找她應(yīng)該不只是了解教材的進(jìn)度，“高總，有新的工作安排？”
高善看著林時(shí)，滿是贊許的眼神，他對(duì)這個(gè)下屬是極為喜歡和滿意的—聰明、得體、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、部門管理得當(dāng)、溝通協(xié)調(diào)也是恰到好處—這樣的職場(chǎng)女性真的是不多見(jiàn)，“林老師，如您所言，還真的是有個(gè)新的業(yè)務(wù)想聽(tīng)聽(tīng)您的意見(jiàn)。公司一直想要拓展新的業(yè)務(wù)，希望我們的教材能夠輻射到更廣闊的神州大地，讓更多的中國(guó)孩子接觸到優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，同時(shí)國(guó)家層面信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)習(xí)的融合發(fā)展也是大勢(shì)所趨，所以呢市場(chǎng)部的小伙伴們就提出是不是可以嘗試設(shè)計(jì)我們的數(shù)字教材，我想聽(tīng)聽(tīng)您的想法?！备呱朴檬謩?shì)示意林時(shí)嘗一嘗面前的咖啡，林時(shí)淺嘗了一口—是自己最愛(ài)的厚乳拿鐵—高善也是個(gè)用心的領(lǐng)導(dǎo)了。
“高總，我們的教材設(shè)計(jì)確實(shí)很多時(shí)候都受制于紙質(zhì)媒介，有一些設(shè)計(jì)的想法比如師生的交互、教材使用數(shù)據(jù)的采集，嗯—簡(jiǎn)單說(shuō)就是教師和學(xué)生使用我們教材的實(shí)際情況和反饋如果能夠通過(guò)信息技術(shù)及時(shí)獲取，那么反推我們教材內(nèi)容的設(shè)計(jì)這樣的循環(huán)就會(huì)更有效、更良性一些，另外教材如果數(shù)字化，我們的內(nèi)容設(shè)計(jì)可發(fā)揮的創(chuàng)意就會(huì)靈動(dòng)的多了，相信可以更好地滿足教學(xué)一線的需求。您帶領(lǐng)的市場(chǎng)部的同事真的是敏感、睿智！”林時(shí)向高善豎起了雙手的大拇指，俏皮地恭維著。
“哈哈，多謝林老師的贊美，您大概不知道您對(duì)這項(xiàng)新業(yè)務(wù)的認(rèn)同對(duì)公司有著多么大的意義。聽(tīng)了您剛才的想法，我就更有信心大力推進(jìn)數(shù)字教材的業(yè)務(wù)了。接下來(lái)，市場(chǎng)部和教研部要緊密合作了，關(guān)于數(shù)字教材的設(shè)計(jì)定位的一些初步的想法我組個(gè)會(huì)，到時(shí)候還請(qǐng)林老師預(yù)留時(shí)間我們一起討論一下可好？”能看得出來(lái)高善對(duì)于數(shù)字教材的業(yè)務(wù)是充滿信心和希望的，期待著能為公司探索一個(gè)全新的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)模式。
“沒(méi)問(wèn)題，高總，您隨時(shí)招呼我就好了?！绷謺r(shí)淺淺地笑著，邊喝咖啡邊和高善聊了幾句工作的事情，腦子里一直浮現(xiàn)著韓林峰的身影……
“嘀咕~嘀咕~”林時(shí)剛坐到工位上，手機(jī)微信就響了兩聲，打開(kāi)一看—韓林峰。
“林老師打擾您，關(guān)于數(shù)字教材的定位和設(shè)計(jì)還請(qǐng)您明天上午9點(diǎn)參加研討會(huì)議，地點(diǎn)在致知廳—市場(chǎng)部韓林峰。”
“好的，收到韓總。我會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加?！绷謺r(shí)簡(jiǎn)短回復(fù)。
“您叫我小韓、韓老師或者韓林峰，都可以。別叫韓總了，拜托~”韓林峰最后用了一個(gè)有趣的表情。
“好，那叫您韓老師~”林時(shí)這次回復(fù)也使用了個(gè)“吐舌頭”的表情。
“十分期待再一次跟您合作~”林時(shí)心想“再一次合作”？上次的飯局算第一次？也沒(méi)做什么呀……市場(chǎng)部的精英就是會(huì)說(shuō)話。
“師父，有心事？”林時(shí)最寵愛(ài)的小徒弟靜靜看到她對(duì)著手機(jī)發(fā)呆，關(guān)切地問(wèn)。
“沒(méi)什么，公司要做數(shù)字教材，你幫我找一些資料我看一下，明天上午要跟高總和市場(chǎng)部的同事討論，謝謝我的小靜靜~~”林時(shí)真的很喜歡這個(gè)小姑娘，北師大和紐約大學(xué)英語(yǔ)教育雙碩士，學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)。
“好嘞，下午4點(diǎn)前給您?！膘o靜接到師父的任務(wù)指令，立馬高效地投入到搜查資料的工作中，每一次林時(shí)需要她找資料，她都會(huì)找到不同類型的資料—新聞報(bào)道、學(xué)術(shù)論文、專家報(bào)告、教學(xué)一線的項(xiàng)目研究等等，并且每一個(gè)類型都會(huì)自己先閱讀進(jìn)行篩選判斷是不是師父需要的，再分類整理好資料提交給林時(shí)，真的幫林時(shí)解決了很多問(wèn)題，也難怪公司但凡有出頭露臉的機(jī)會(huì)林時(shí)都會(huì)推薦這個(gè)小靜靜去歷練和展示，現(xiàn)在公司的高層對(duì)林時(shí)這個(gè)高徒也是有所耳聞。
林時(shí)處理完手頭的工作抱著靜靜給分類打印好的資料和電腦，提前離開(kāi)了辦公室—今天注定又是夜不能寐的一晚，這是林時(shí)的工作習(xí)慣，但凡是有新業(yè)務(wù)新思路的研討她都需要自己先探索現(xiàn)有的學(xué)術(shù)研究成果、梳理自己的思路做簡(jiǎn)單整理，一是站在巨人的肩膀上才好有自己的創(chuàng)新，二是雖然參加的是討論會(huì)議林時(shí)也希望自己對(duì)于研討是有價(jià)值貢獻(xiàn)的，這樣才不浪費(fèi)時(shí)間嘛！就是這樣的工作習(xí)慣，也是把她自己逼得疲勞不堪，看完手頭的資料做了思路整理的PPT，抬頭一看已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)了，林時(shí)趕緊整理、洗漱、敷了個(gè)補(bǔ)水面膜，在床上伸展著“咯吱咯吱”作響的四肢，“唉，今天又辛苦你們了……”看著熟睡的老公，心里又是一陣陣的愧疚，“也辛苦你了”說(shuō)著輕輕地親吻了宋嘉郁的臉頰—熟睡中的他像極了安穩(wěn)入睡的孩子，如同安靜的天使一般，是的宋嘉郁就是時(shí)時(shí)守護(hù)林時(shí)的天使。
梳洗完畢準(zhǔn)備上床休息前，林時(shí)又去兒子的房間看了看小家伙—已經(jīng)長(zhǎng)成小伙子的桐桐嘟嘟嘴睡覺(jué)的樣子跟小的時(shí)候沒(méi)有任何區(qū)別—林時(shí)把空調(diào)關(guān)掉，打開(kāi)窗戶通風(fēng)，回到自己的臥室安穩(wěn)地睡了—雖然辛苦，但有愛(ài)的人一直陪伴，值得感恩……