第20章 算術(shù)就是要快
夜幕籠罩山村，除了初小學(xué)堂那間教室有亮光，村里漆黑一片。
宋毅從家里出來(lái)，心口似乎燃了一團(tuán)火，夜風(fēng)也無(wú)法吹熄。
他站在辦公室大門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望了一眼學(xué)堂教室門(mén)。和往常一樣，周知青站在講臺(tái)上，底下圍了一群人。
和往常不一樣的是人群里沒(méi)有那道高瘦的倩影默默站在最外圍。
教室里點(diǎn)了四盞油燈，不算很亮堂。
生產(chǎn)隊(duì)的小學(xué)只教到三年級(jí)，所以叫初小。
大隊(duì)的小學(xué)教到五年級(jí)，叫高小。
生產(chǎn)隊(duì)有接近一半的文盲，村學(xué)堂晚上組織社員脫盲，由下鄉(xiāng)插隊(duì)的知青來(lái)講課。
離講臺(tái)近的都是一些十來(lái)歲的少年少女，中段兩邊靠墻課桌上各有一盞油燈。
那是年輕婦女的地盤(pán)。
她們也不是沖著學(xué)知識(shí)來(lái)的。
人手一個(gè)針線笸籮，縫衣裳，納鞋底，都需要照明。
家里不舍得點(diǎn)煤油燈，這里是個(gè)好去處。
林玉珠姐妹坐在最末尾角落，對(duì)于前面東家長(zhǎng)西家短的熱鬧毫無(wú)興趣。
借著昏暗的光線正在給一條褲子補(bǔ)膝蓋上的破洞，林玉蘭無(wú)聊地?fù)沃掳?，靜靜聽(tīng)著社員們拉家常，偶爾學(xué)一兩個(gè)詞低頭問(wèn)林玉珠具體意思。
語(yǔ)言是溝通的橋梁，她學(xué)會(huì)了這里的兩句萬(wàn)能方言。
關(guān)你屁事。
關(guān)我屁事。
劉小紅中午被林家姐妹揍了一頓，又不敢跟人說(shuō)這種丟人的事，時(shí)不時(shí)回過(guò)頭去狠狠地剜她們兩眼，狠狠地往地上吐口水。
“憨批菜雞，打又打不過(guò)，還喜歡挑釁！”林玉蘭撇撇嘴，吐出一句方言。
林玉珠挑眉，哭笑不得。
學(xué)一個(gè)地方的語(yǔ)言，果然是罵人的話學(xué)得最像最順口。
喧鬧的教室突然安靜下來(lái)，跑動(dòng)聲和挪凳子的聲音交織在一起。
她不用抬頭也知道是宋毅來(lái)了，只有他才能鎮(zhèn)場(chǎng)面，沒(méi)人敢在他面前跳。
他面無(wú)表情掃視了一圈，視線在林玉珠頭上短暫停留了一下，隨即走上講臺(tái)翻開(kāi)工分簿開(kāi)始安排第二天的生產(chǎn)任務(wù)。
最近的農(nóng)活早就在插秧之前集合安排過(guò)了，基本沒(méi)有太大改動(dòng)，每家只要有一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)就行。
林玉蘭的分工做了調(diào)整，改為送秧。被劉工分強(qiáng)行扣去的下午工分，他也給添了回去，批注已經(jīng)獲得同意。
“周知青，可以開(kāi)始講課了。”
他在一片驚奇的目光中走下講臺(tái)，大步流星往最后排走，拖了一條凳子挨著墻坐下。
“看什么！看前面！”
社員們被罵得趕緊坐好。
林玉珠也被他瞪得摸摸鼻子，收回目光繼續(xù)補(bǔ)褲子。
宋毅坐在中線位置，視線往右一瞥就能看見(jiàn)倚著墻做針線活的林玉珠。
眉頭一皺，想說(shuō)她兩句又怕引來(lái)更多目光注意她。
上午還說(shuō)自己學(xué)習(xí)努力積極，這會(huì)子跟那些做針線活的婦女一模一樣，根本不管周知青在教什么。
他沉下臉嚴(yán)肅地盯著她。
被盯視的感覺(jué)很強(qiáng)烈，林玉珠就是不抬頭和他對(duì)視，該干什么干什么。
要不是這里有光，她才懶得來(lái)補(bǔ)什么二年級(jí)算術(shù)。
論教學(xué)水平，周知青也就是個(gè)玩泥巴的水平，只能照著講臺(tái)上那本算術(shù)課本照本宣科。
不過(guò)宋毅對(duì)他沒(méi)什么高要求，只要能教會(huì)這些錯(cuò)失機(jī)會(huì)上學(xué)的社員最基本的加減乘除就行。
林玉蘭比她更無(wú)聊，索性拿了那支套著竹管的鉛筆在黃草紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。
“紅衛(wèi)小學(xué)請(qǐng)老貧農(nóng)講家史，其中一年級(jí)有48人參加，二年級(jí)有47人參加。一、二年級(jí)一共有多少人參加？”
周知青邊寫(xiě)邊念，寫(xiě)完用粉筆敲敲黑板，轉(zhuǎn)過(guò)身面帶微笑，“有誰(shuí)能上來(lái)答題？”
視線掃到滿臉自信把手舉得老高的劉小紅，抽抽嘴角，眼里閃過(guò)厭惡。
掃了一圈，臉上掛著親切的笑容，“宋二斗，儂來(lái)，好伐？”
宋二斗不耐煩地丟下小刀和小木棍，翻了個(gè)白眼，趿拉著草鞋走上講臺(tái)接過(guò)粉筆。
瞇起眼睛審了一遍板書(shū)，唰唰唰在黑板上寫(xiě)了48+47=100，丟下粉筆頭跑回座位繼續(xù)削木棍。
他的前后桌都是幾個(gè)半大小子，紛紛湊近了豎起大拇指。
“真厲害啊，豎式都不列，算得這么快？”
“算術(shù)就是要快，你們不行?！彼味穱N瑟地把桌上的木屑吹走。
周知青笑得很尷尬，“算得很快嘛，就是有點(diǎn)不準(zhǔn)確，要不你再上來(lái)算清楚一點(diǎn)好伐？”
“沒(méi)空！”宋二斗頭也不回地回話。
宋二斗削著削著，突然覺(jué)得周邊死一樣的安靜，頓時(shí)寒毛倒立，想也不想地捂住后腦勺，跳起來(lái)往講臺(tái)上沖。
宋毅臉色黑沉沉站在課桌邊，收了他桌面上的零碎小物件轉(zhuǎn)身回到最后面，轉(zhuǎn)頭掃了一眼林玉珠。
她已經(jīng)收了針線笸籮，懶懶地支肘托腮望著講臺(tái)，眉眼帶笑。
而周知青正扶著黑板指導(dǎo)宋二斗列豎式。
宋毅忽然覺(jué)得她的笑有些刺眼，不輕不重地清了清嗓子，“咳！”
不少人回過(guò)頭來(lái)看他，包括林玉珠。
“差不多了，煤油貴?！彼麚]揮手示意大家散課，言簡(jiǎn)意賅。
不是正經(jīng)上學(xué)，煤油燈挑兩次燈芯差不多一個(gè)小時(shí)，能學(xué)多少算多少。
一聽(tīng)散課，跑得最快的就是那些半大小子。
那些年輕婦女和小姑娘倒是依依不舍，但是宋毅已經(jīng)下令吹燈，只好收拾東西往外走。
人群四散，各回各家。
天上無(wú)月，林玉珠帶著林玉蘭走得很慢，黑燈瞎火的，萬(wàn)一在哪絆一跤能摔一身泥。
剛踏上石階，背后有手電筒光照過(guò)來(lái)，林玉珠抿嘴笑笑。
這人還真是個(gè)老古板，明明順路，卻要錯(cuò)開(kāi)時(shí)間不跟她們一起走。
今天也不知道抽什么風(fēng)，居然坐在最后面聽(tīng)課，那些熊孩子和婦女可老實(shí)了。
“你們今天為什么不聽(tīng)講？”宋毅不遠(yuǎn)不近跟在她們后面，質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣非常嚴(yán)肅。
林玉珠噗呲一聲笑出來(lái)，心嘆真是世事無(wú)常。
沒(méi)想到她在山區(qū)支教時(shí)訓(xùn)小學(xué)生的話術(shù)，有朝一日會(huì)原原本本返到她身上。
“還好意思笑！以前不是很積極？現(xiàn)在什么意思，破罐子破摔嗎？你們不是幫別人學(xué)，學(xué)到的都是你們自己的！”他壓低了聲音怒斥。
林玉蘭感覺(jué)自己明顯又被罵了，眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，拍拍林玉珠肩膀，邁開(kāi)腿兩級(jí)一下迅速遠(yuǎn)離暴風(fēng)中心。
死道友不死貧道，姐姐就是用來(lái)頂住炮火攻擊的。
反正快到家了，先跑為敬。
“我不是不學(xué)，我只是不想跟周知青學(xué)呀～”林玉珠抱著小笸籮慢條斯理繼續(xù)往上走。
宋毅跟上，只落在她后面一個(gè)石階，“他怎么了，初中畢業(yè)生還教不了你們？”
“比起他洋不洋土不土的普通話，我寧愿聽(tīng)鐘老師用客家話講課。”林玉珠神色淡淡。
她對(duì)周知青印象很差，加上他也算間接逼死了原主兩姐妹，實(shí)在煩他。
“鐘老師每天回去要干活，要批改作業(yè)，還要備課，沒(méi)時(shí)間教你們?！?p> 林玉珠發(fā)現(xiàn)他一提到他的第一個(gè)老師，態(tài)度很是尊敬。
彎起眉眼轉(zhuǎn)身笑盈盈地看著他，“你也在鎮(zhèn)上讀了初中呀，要不然你來(lái)教？”