第70章 校長(zhǎng)
等到四人走后，陳默將校長(zhǎng)辦公室的門給輕輕關(guān)上，然后毫不猶豫地對(duì)陳曦兮使用了止殺金幣的幻術(shù)能力。
既然確定了這鬼屋里面真的有鬼，而他接下來(lái)的行為也不想讓陳曦兮看到，那么，他就能只能暫時(shí)用幻術(shù)迷住陳曦兮。
現(xiàn)在陳曦兮的眼里并沒(méi)有察覺(jué)有什么異樣，她潛意識(shí)其實(shí)是交到了陳默的手里的，陳默給了她一個(gè)暗示，她一直在鬼屋里面，但至于發(fā)生了什么，也全靠陳默給她的暗示。
催眠陳曦兮還有一個(gè)目的就是，陳默猜測(cè)這個(gè)副本很多隱藏劇情，只有自己一個(gè)人的時(shí)候才會(huì)觸發(fā)，畢竟其他人也并非都是玩家，所以，自己只有催眠了妹妹，可能才能與那位老人溝通。
當(dāng)然，最關(guān)鍵的是，他并不想給任何人暴露玩家的身份，或者說(shuō)透露玩家的存在。
其實(shí)從未有人限制過(guò)這方面的自由，但各大組織，包括野生玩家，幾乎會(huì)本能的隱藏玩家的存在。
這是“自我保護(hù)”的本能，畢竟玩家在現(xiàn)實(shí)生活中暴露身份后可能遇到的危險(xiǎn)，說(shuō)不定比副本里面還多。
久而久之，不向普通人泄露玩家存在，就變成了一條不成文的規(guī)定了。
陳默緩緩?fù)鲁隽艘豢跐釟狻?p> 他先是站在監(jiān)控?cái)z像頭前用力地?fù)]舞手臂，大概揮舞了幾分鐘，對(duì)講機(jī)里面并沒(méi)有任何回應(yīng)。
得，跟自己猜的一樣，他們現(xiàn)在所在“通靈鬼?！币呀?jīng)完全與外界隔絕了。
陳默開(kāi)始在房間里面搜索了起來(lái)，整個(gè)通靈鬼校的構(gòu)造，既適合藏道具，也適合追逐戰(zhàn)。
道具！
沒(méi)錯(cuò)，陳默剛剛故意走在后面觀察了一下，發(fā)現(xiàn)一行六人里面，的確自己只有是玩家。
那就是說(shuō)，要解決這個(gè)靈異副本，陳默只能靠自己。
現(xiàn)在系統(tǒng)友情給了他一個(gè)“靈視”能力，可卻并沒(méi)有給他殺鬼的能力。
講道理，現(xiàn)階段陳默的道具欄里，沒(méi)有一件道具是可以用來(lái)對(duì)付鬼物的，碰到講道理的鬼倒還好說(shuō)，萬(wàn)一碰到什么厲鬼，那他肯定就涼涼了。
既然他自己沒(méi)有，系統(tǒng)一般也不會(huì)匹配必死的副本，那陳默覺(jué)得，這個(gè)通靈鬼校里面，一定有他需要的道具。
陳默走到了一個(gè)柜子前，從下往上拉開(kāi)抽屜。
抽屜里都是些沒(méi)用的雜物，要么就是空的，然而，在最下面的一個(gè)抽屜隔間里面，陳默找到了他想要的東西。
【名稱：生銹的餐刀】
【類型：武器】
【等級(jí)：D】
【效果：能夠?qū)`體造成傷害的餐刀?！?p> ......
靜謐的下午，臨湖別墅，商紅月正坐在窗前畫畫。
畫面上是一個(gè)面容清秀的青年。
商紅月坐在充滿寧?kù)o氣息的書房里，認(rèn)真勾勒著線條。
在書房中，擺放著許多張畫，有風(fēng)景畫，有人物畫。
畫畫是一門古老的藝術(shù)，可以記錄歲月，記錄心情不過(guò)商紅月只是喜歡勾勒那些面孔時(shí)的過(guò)程。
她能夠通過(guò)勾勒一個(gè)人的樣貌來(lái)揣測(cè)對(duì)方的性格，心理。
在陽(yáng)光下人們總是會(huì)虛偽地笑，很多人可能上半部分是人，下半部分則是行走在骯臟的泥濘中。
挖掘那冰冷姿態(tài)下的真實(shí)，無(wú)疑是充滿樂(lè)趣的。
當(dāng)然，很多時(shí)候，結(jié)果并不那么美好就是了……
商紅月凝視著面前的少年，赫然便是陳默。
之前在某個(gè)房間的時(shí)候，商紅月在雌性荷爾蒙的催促下，意外揭開(kāi)了少年的口罩，看到了口罩下那張清秀的臉。
盡管，這是一個(gè)意外，但少年那副和善的模樣依然被她記住了。
“你是一個(gè)，怎樣的人呢？”商紅月饒有興致地看著，她并不打算用這幅畫去搜索【愚者】的真實(shí)身份，其一，她這幅畫也只是畫了個(gè)大概，簡(jiǎn)筆畫本來(lái)就很模糊，能夠通過(guò)人臉識(shí)別匹配到的人也很多。
其二，她并不想這么快揭曉答案。
將畫作收好，商紅月伸了個(gè)懶腰，隨后，她換上健身衣，打算去健身房運(yùn)動(dòng)半小時(shí)。
沒(méi)辦法，最近吃的有些多，大魚(yú)大肉，飯后甜品，雖然她年輕，但更應(yīng)該注意自己的身材。
當(dāng)然，發(fā)胖沒(méi)什么不好，就怕該胖的地方不胖，不該胖的地方胖。
......
將生銹的餐刀放回物品欄，陳默頓時(shí)感覺(jué)底氣足了不少。
他看著窩在辦公室底下的老者，笑瞇瞇地說(shuō)道：“你是，這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)？”
“年輕人，你能扶我一下嗎？我，我不小心摔倒了?！?p> 陳默并沒(méi)有立馬靠近，而是饒有興致地看向老者。
目前看來(lái)，這個(gè)老者的弱點(diǎn)應(yīng)該是無(wú)法移動(dòng)，否則，他應(yīng)該早就從辦公室座位底下鉆出來(lái)了。
陳默在這個(gè)房間里面溜達(dá)了好幾分鐘，這個(gè)老者一動(dòng)不動(dòng)，明顯是被困住了。
陳默腦子里飛快運(yùn)轉(zhuǎn)，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好啊，我這個(gè)人最是尊老愛(ài)幼了，對(duì)了校長(zhǎng)，我看你在這底下趴著也很久了吧，你長(zhǎng)期保持這種姿勢(shì)，很容易就出現(xiàn)大便秘結(jié)等癥狀，要不要來(lái)點(diǎn)香蕉啊?！?p> 老者的臉色僵硬了一下，“你，你能不能先扶我起來(lái)。”
“行吧。”陳默笑得很燦爛，他一步一步走向老人。
那位老校長(zhǎng)看著陳默一步步走向自己，眼中掠過(guò)一抹怨毒和陰冷的笑意，嘴上卻感激道：“謝謝你啊，這個(gè)年代好人不多了！”
……
陳默慢慢朝著校長(zhǎng)靠近，很快，他在距離校長(zhǎng)三米左右的位置停下了。
老人渾濁的眼睛里洋溢著興奮的神色。
快來(lái)??！
再過(guò)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，就一點(diǎn)點(diǎn)！！
陳默內(nèi)心吐槽，你這糟老頭子，演技也太差了吧.....
不過(guò)，他忽然意識(shí)到了一點(diǎn)，似乎這個(gè)糟老頭子也不能隨便對(duì)普通人出手，最多就是像剛剛對(duì)待陳龍那樣進(jìn)行驚嚇，可自己過(guò)去是什么下場(chǎng)可就不一定了。
陳默藏在背后的手具現(xiàn)出了【生銹的餐刀】，他沒(méi)有急著靠近老人，反倒是突然站起身來(lái)，然后從辦公桌的另外一頭繞到了校長(zhǎng)的背面。
老人臉上的笑容陡然僵硬。
“你，你，你要做什么？”