丁鈴鈴鈴，丁鈴鈴鈴……
鬧鐘止不住地在早上6點半發(fā)著牢騷，好似要將人趕出這所封閉的私人空間一般。
一只手下意識地伸出手去按掉不停顫抖的鬧鐘，又縮回被窩想繼續(xù)做回剛剛的那一場美夢。
“小司，上學要遲到了?！币粋€熟悉卻又陌生的聲音在門的另一側(cè)響起。
“……知道了，媽?！?p> 雖然從我記事起便從未見過她的模樣，只有每日在門前的三餐與定時出現(xiàn)的生活用品。
忘了自我介紹，我叫做元司，跟平常人一樣，是一個對未來暫且充滿希望的人吧……
“我出門了?！?p> 一如往常地對著好似空無一人的房子喊了一聲。
同樣的，在門的另一側(cè)沒有傳來任何聲音。
我所讀的高中坐落在一個叫做樁木通一的地方。這里沒有任何的商業(yè)街道以及車站，僅僅是坐落著一所學校，據(jù)說是因為管理者們選取了該地區(qū)最中心的位置方便各地的學生上學的模樣。
喀拉拉拉拉——
拉開木制的椅子，地板好似在發(fā)牢騷似的下意識地便發(fā)出充滿刺耳的聲響。
坐在教室里那屬于自己一成不變的位置上，隨著逐漸嘈雜的人聲，下意識地翻開了早已泛黃的厚重“課本”。
這是被稱之為圣經(jīng)的史書，也就是所謂的背負了記錄國家歷史的“重要書籍”。
「我們國家生長在一種巨大生物的背脊上，這個生物正在沉睡，當她翻身之時便是國家的滅亡之刻?！埂都t書第一章第三小節(jié)》
「神明一直就在身旁，或多或少，若隱若現(xiàn)。與其抓住命運的尾巴，倒不如去選擇成為他們的份子。」
——《紅書第二章第十二小節(jié)》
「不要聽，不要看，不要問，不要說。」——《紅書第七章第一小節(jié)》
雖然史書中大多數(shù)內(nèi)容都是在贊頌國家的偉大事跡，而其中也含有不少類似圣經(jīng)神話的史詩倒是頗為有趣。
“我們國家政府一直采用的科學的教育方法才能夠在……”
“國家政府不允許存在依賴魔法而產(chǎn)生的媒介的原因在于……”
“國家通過研究進行，針對植物的嫁接技術(shù)現(xiàn)已經(jīng)……”
聽著一如上千遍既往不變的課本內(nèi)容，連腦袋都不由得昏沉下來。
“哈——”
洋洋灑灑的陽光透過窗兒映射下來，照得人同春日里的貓兒似的，不由自主地打了個哈欠，眼皮也不聽使喚地漸漸……
……
……
……
叮鈴鈴鈴鈴！
叮鈴鈴鈴鈴！
分外刺耳的鈴聲像是警笛般不住地回響，震得人的身子不由得一哆嗦，連腦袋都分外漲得悶痛。
下……
下課了嗎……？
我睡了這么久……？
怎么沒人叫我……？
嘀……嗒……
嘀……嗒……
墻上的時鐘依舊在劃出一個個極為清晰的步伐。
奇怪……
人……呢？
平日時熙攘的教室，在此刻卻只剩下空蕩蕩的一片。
同學、老師、桌子，甚至就連他們的一切，仿佛是存在被什么抹殺過一般，徹徹底底地消失了。
嘀……嗒……
嘀……嗒……
究竟發(fā)生了什么……？
就在此時，教室的拉門發(fā)出尖聳的聲響回蕩在空靈的校園。
咯啦啦啦——啪！
借著微弱的月光，隱約間可以看見從漆黑的深處有一位邁著緩緩步伐的“少年”。
少年的身材小巧，碧綠的單馬尾如同流水一般垂在一側(cè)的頸邊，褪至半身的漆黑色祭司般的薄紗外衣與那毫無秩序的充滿金色教條封印的奇特構(gòu)造內(nèi)衫完美地勾畫出了他那妖嬈的身材，而最讓人注目的，便是胸前佩戴一枚就連在黑夜里也尤為奪目的綠色寶石的徽章。
那顆寶石……我好像在哪里見過？
“咳咳?！?p> 綠發(fā)少年隨性地拉了拉戴著的白手套，用著中性略帶慵懶的口音指著墻上的時鐘向我打了個“招呼”。
“在消失之前，你還剩下5分鐘?！?p> ……？
“消失之前……5分鐘？”
“少年”沒有回答，只是淺淺地笑了一笑。
“以神之名?！?p> ……？
左邊好像有什么東……
咻——！
叮咔……
彈殼落地的聲音回蕩在在寂靜中顯得格外清晰。
一股熱風掠過，有一抹被燒焦的味道瞬間彌漫開來。左耳好像失聰了一般，只剩使得腦袋嗡嗡叫的音波，震得人頭痛欲裂。
這是被政府列為禁術(shù)之一——魔法！
據(jù)野史記載，傳說在古代所有的人類都會使用魔法。但是由于人類的野心，魔法被肆意亂為地使用而導致了大自然的平衡崩壞，生靈涂炭。神為了懲治邪惡的人類，便降下了四十晝夜的瓢潑大雨以警告人類不準再破壞自然規(guī)律。僅有一部分體內(nèi)自帶魔法靜止因子的人類提前得到神的指示，獲得了諾亞的幫助，在糧食足夠的方舟里與動物們度過了這漫長的洪荒之災。在此之后，人類為了不再次觸怒神明，便將身體內(nèi)存在的魔法的根源——以太永久封印了。
少年故作姿態(tài)地用將左手比作槍支，挑釁般地吹了口氣，又意味深長地瞄了我一眼。
“呀，打偏了?！?p> 狹小細長的漆黑走廊里，借著朦朧的月光微微可以看到兩個追逐的人影。
一個如同過街老鼠般東跳西竄，而另一個則如同玩弄的貓咪，靜靜地欣賞著所謂的狩獵。
咻——！
叮咔……
走廊的窗戶呈蛛網(wǎng)般碎裂而開。
即便是躲在暗處，子彈就如同隼鷹瞄準獵物的眼神一般，直沖我而來。
該死，這到底是怎么回事??？
我只不過上課睡了一覺，怎么會變成這樣啊？！
還有這一條走廊為什么這么長??！明明已經(jīng)跑了這么久了！
咚……
噠……
咚……
噠……
一聲又一聲的皮鞋跟部與地板摩擦所產(chǎn)生的振動帶來的回音，在此刻聽起來卻好像死亡的倒計時一般讓人尤為的心慌。
一步步向自己逼近的綠發(fā)少年仿佛是一條不知何時早已纏上身的毒蛇，讓人已經(jīng)無法掙脫更無法迎擊，仿佛只能眼睜睜地讓自己被盡情地吞食掉最后的一絲一毫。
“太陽是晨光，賦予萬物生的權(quán)力?！?p> “月亮是夕輝，給予萬物死的歸宿?！?p> “星星是軌跡，賜予萬物智的啟蒙?！?p> “混沌是搖籃，編織萬物新的奇跡?！?p> 漆黑的走廊深處此起彼伏地回響著一首從未聽過的詭異童謠。既清楚，又模糊，既遙遠，又近咫。仿佛是地獄使者的呢喃，明明是那樣的動人卻又充滿了死亡的氣息。
咚……
噠……
咚……
……
聲音好像……
變遠了……？
作死的好奇心使我回頭。
而在我眼前，只有一條如同通往地獄一般望不見底的漆黑回廊。
怎么……？
還未等大腦視覺反應，綠發(fā)少年嬌小的如同鬼魅一般瞬息頂在眼前，那雙綠寶石般的蛇樣瞳孔，裂谷似的深邃印花仿佛要將人吸入萬丈深淵似的那般具有特殊魅力的恐懼。
與此同時，少年手中的槍支好似毒蛇一般正死死地咬在我的胸口。
“再見?！?p> 砰——！