145 驪山皇陵停一停

　　在皇宮當中，會騎馬的太監(jiān)可不多??！

　　這也就很好解釋，剛剛這些太監(jiān)為何在馬背上東倒西歪，射出的箭矢也是七上八下的了。

　　這是一群太監(jiān)，能夠上馬馳騁就已經(jīng)很不錯了，自然不可能像騎兵一樣，騎馬廝殺。

　　始皇也注意到了這些馬匹上的馬鞍，馬鐙，朝著扶蘇詢問道：“這些太監(jiān)能夠騎馬作戰(zhàn)，是因為這些東西的原因？”

　　扶蘇一揮手，命人將馬鞍，馬鐙，馬蹄鐵拿到了始皇面前，對始皇介紹道：“父皇你看，這東西名為馬鞍，將它固定在馬背上，人坐在馬上，就如履平地一般。”

　　“這個馬鐙是用來借力的，雙腳踩踏在上面，就如同腳踏實地一樣，能夠發(fā)揮出自己的全部力量?！?p>　　“至于這個馬蹄鐵，是釘在馬蹄下面的，釘在馬蹄上之后，就能夠減少馬蹄的磨損?！?p>　　“有了這些東西之后，即便從未騎過馬的太監(jiān)，都能夠起碼作戰(zhàn)，若是給咱們的騎兵裝備上之后，在騎術上咱們的騎兵就不會遜色于匈奴騎兵了?！?p>　　關于騎兵這塊，扶蘇的意見就是騎術不夠，裝備來湊。

　　想要靠著訓練，讓大秦騎兵的騎術和馬背上長大的匈奴人相比，那肯定是不可能的。

　　既然訓練上彌補差距是不可能的，那么就只能靠著馬上三寶來彌補差距了。

　　“好東西??！”

　　“真是好東西??！”

　　“若是這些東西裝備到了我大秦的軍隊之上，那我大秦軍隊當真是天下無敵了！”始皇忍不住的稱贊道。

　　始皇這個時候在心里想著，我兒得仙人傳授，當真是我大秦之幸啊！

　　過了一會，始皇又看向扶蘇問道：“吾兒，這些武器裝備何時可以裝備到全軍?！?p>　　扶蘇楞了楞，回答道：“父皇，這些武器翠屏山皇莊正在加緊打造，至于具體的情況那說來話長，待會回去之后，兒臣細細和你分說?！?p>　　現(xiàn)在是在校場之上，扶蘇勸始皇從驪山皇陵調集人手的話，有點不太合適。

　　這種事情，還是得父子倆先私下交流一下，有了答案之后，再拿到明面上來說。

　　始皇似乎也意識到了扶蘇可能有話對他說，于是，始皇對扶蘇說道：“好了，看也看過了，咱們回去吧?！?p>　　于是，扶蘇推著始皇，又回到了寢宮當中。

　　父子二人前腳剛回到寢宮，始皇就直接開門見山的問道：“說吧，可是遇到什么難處了！”

　　聽到始皇問自個，扶蘇立刻賣乖道：“父皇真是慧眼識珠，一眼就能夠看出兒臣遇到了難處?！?p>　　始皇看著俏皮的扶蘇，笑罵道：“你是父皇的兒子，你的心思，當父皇還看不清楚嗎？”

　　話說道這個份上了，扶蘇也不在隱瞞，而是坦白了自己的難處。

　　總之，他把自己的難處說出來，始皇能同意從驪山皇陵調派人手最好，若是始皇不同意，他就在想別的辦法。

　　“父皇，事情是這樣的?！?p>　　“如今環(huán)首刀每日不過能出產(chǎn)兩三百把，鎧甲每日能出十余副就已經(jīng)不錯了。另外，槍頭，箭頭，盾牌這些兵器的產(chǎn)量也并不大?！?p>　　“這個些鋼鐵兵器雖然好，但是，眼下這個產(chǎn)量，等到給全軍裝備上，恐怕要等到猴年馬月了?！狈鎏K直接說出了自己的難處。

　　“哦！”始皇應了一聲，對扶蘇說道：“人手不夠??？既然人手不夠，那就調派人手！”

　　“萬事當以軍事為主，其余的事情，可以放放，先調集工匠打造這些兵器?！?p>　　聽到始皇這話，扶蘇心想，別的事情確實是可以放放，但是，修建皇陵這可是大事，我做不了主?。?p>　　“父皇，現(xiàn)在工匠和奴隸都被派往了驪山修建皇陵?！?p>　　“若是要調派工匠，奴隸，就得先將驪山那邊的事情放一放，這件事還得您下旨??！”扶蘇試探著朝始皇問道。

　　“好你個臭小子，你在這里等著朕呢！”

　　“今天，命那些太監(jiān)來給朕演武，也是你故意為之的吧！”始皇佯怒道。

　　看到始皇發(fā)怒，扶蘇連忙跪在地上，說道：“父皇，兵器更換之事，乃是大事?！?p>　　“兒臣想要說服父皇，所以，才出此下策。”

　　聽到扶蘇這話，始皇突然覺得有點好氣又好笑，自己居然被自己的兒子小瞧了。

　　難道，在自個兒子的眼中，自己就這么沒有大局觀嗎？

　　“你這個臭小子，你當真以為，父皇連你都不如嗎？”

　　“你都能明白，為軍隊更換武器，比修建皇陵重要，父皇看不明白嗎？”

　　“在你眼中，父皇真的就老糊涂了？”始皇沒好氣的說道。

　　聽始皇的話音，扶蘇知道，始皇這是同意了??！

　　于是，扶蘇繼續(xù)開始賣乖道：“父皇當然比孩兒要看的明白，父皇比孩兒要強上千倍萬倍?！?p>　　看到扶蘇如此俏皮的模樣，始皇不由的嘆了口氣，說道：“自從得仙人授業(yè)之后，你這性格是變的越來越俏皮了?！?p>　　“很好，比之前那副書呆子的模樣好太多了，父皇最討厭的，便是只知讀書的呆子?！?p>　　這個時候，扶蘇也不由的驚了一身的冷汗。

　　心想，幸虧自己提前編造了一個仙人授業(yè)的謊話，否則，突然間的性格大變，還真會引起別人的懷疑。

　　現(xiàn)在，有了仙人夢中授業(yè)的借口之后，就可以完美的解決掉一切的不合理。

　　“孩兒得了仙人授業(yè)之后，猶如醍醐灌頂一般?！?p>　　“自然，不能再向當年那般似個書呆子了！”扶蘇笑著說道。

　　始皇看著扶蘇，他知道，將來這大秦的天下，就要在扶蘇的肩上扛著了。

　　從現(xiàn)在的情況來看，始皇已經(jīng)不在擔心了，他知道，扶蘇一定能夠守好這個天下，而且，能夠做的比他還要好。

　　仙人授業(yè)，當真是天佑我大秦，天佑我大秦千秋萬世??！

　　“朕待會就給你下旨，驪山皇陵的工匠，奴隸可以任由你調動?！?p>　　“凡事，分輕重緩急，如今當以軍事為主?！?p>　　“至于皇陵可以暫時停一停，人死之后，無非是一堆白骨，埋在什么地方，也是無所謂的?！笔蓟嗜缃?，似乎是看的看了。

　　對于死后的一切，沒有了之前的那種執(zhí)念。