第三章:第三天的計(jì)劃
“蘇小舟,你見到安文了嗎?”
在學(xué)生營(yíng)地里,一位有著齊肩短發(fā)的女生雙手叉腰,居高臨下地俯視著另一位她的同學(xué)。
“我TM怎么知道?她去哪里關(guān)我屁事!錢樂,你少找我麻煩!”
錢樂呵呵一笑,諷刺道:“這就是你對(duì)待朋友的方式?朋友消失了都不管不問?”
蘇小舟一下子就炸了:“去你妹的朋友!現(xiàn)在這種情況哪里有什么朋友???我TM連吃點(diǎn)東西都難,餓個(gè)半死,還要我關(guān)心關(guān)心朋友?我可去你妹的吧!”
罵了一通之后,蘇小舟又開始大倒苦水:“他妹的國(guó)家就TM有??!對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)幫助沒有,搞什么軍訓(xùn)!現(xiàn)在好了,我們?nèi)谶@破地方,幾公里別說人影了,連個(gè)垃圾都看不見!我TM是受夠了!沒電沒網(wǎng)也就算了,TM連吃的都搞不到多少,這日子我是真的過不下去了!”
說完之后,她竟埋頭嚶嚶哭了起來。
“TM的一大早講什么晦氣話呢?哭你妹呢???什么玩意兒???”
學(xué)生當(dāng)中因?yàn)檫@兩天的經(jīng)歷心情不好的大有人在,蘇小舟這一哭立刻引起了一些人的厭惡。平時(shí)的時(shí)候大家可以好好說話,互相安慰。但是這些學(xué)生是第一次經(jīng)歷這樣的事情,在這種情況下,絕大部分人都沒有心情去考慮其他人的感受。
“好了!都別說話了!有這個(gè)閑工夫不如想想今天該干什么吧?。俊?p> 一位留有板寸頭發(fā),身材高瘦的男生眼見同學(xué)們就要吵起來,立刻高聲喊了一句,硬生生按下這個(gè)勢(shì)頭。
他走到營(yíng)地中央,四周掃了一圈,問道:“安文和林行去哪兒了,有誰(shuí)看到了?”
一時(shí)寂靜無聲,他敲了敲自己的額頭,感覺心頭的壓力又大了一分。正當(dāng)他準(zhǔn)備說什么的時(shí)候,蘇小舟身邊的一個(gè)女生突然開口道:
“昨晚我和安文他們靠著休息的時(shí)候,聽到林行把安文叫走了,林行好像有什么事情要和安文說。趙元,我覺得多半是林行把安文拐到哪里去了?!?p> 說話的女生叫姜文,她一直很看不慣林行。
趙元是班長(zhǎng),不過班長(zhǎng)的權(quán)威只有老師在的時(shí)候才有。他們軍訓(xùn)休息的時(shí)候教官和其他教官們侃大山去了,老師也不在,所以他說什么,不給他面子的同學(xué)多的是。前兩天的計(jì)劃也不是他決定的,而是在大家爭(zhēng)論的時(shí)候,他“虛心聽從群眾意見”,總結(jié)出來的。因?yàn)槭歉鞣酵讌f(xié)的結(jié)果,學(xué)生們才愿意接受。
不過,他一直在積極主動(dòng)地引導(dǎo)著整個(gè)營(yíng)地的氛圍,話題的流向。倒不是他有什么權(quán)欲之心,只是他隱隱在心中有一股危機(jī)感:如果大家是一盤散沙的話,那么所有人都要遭!
生存的壓力如此之大,迫使他不得已承擔(dān)起了引導(dǎo)整個(gè)班級(jí)的責(zé)任。事實(shí)上,這樣的行為并不符合他的性格。他擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),是班級(jí)第二,當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候也只是聽從班主任的話,班主任讓干什么就干什么,不多做什么,也不少做什么。因?yàn)樗木χ饕€是放在提升學(xué)習(xí)成績(jī)上,所以同學(xué)們對(duì)他的印象就是個(gè)老好人班長(zhǎng)。
但是這里不是學(xué)習(xí)的地方,壓力迫使他不得不向另外一個(gè)方向成長(zhǎng)。
他理性想了一下,嘆了口氣,建議道:“我們今天還是把主要精力放在尋找食物上吧。只要我們按照前兩天分成九個(gè)小隊(duì),每個(gè)小隊(duì)一個(gè)方向,尋找食物的同時(shí)也可以順便找找林行他們?!?p> 此言一出,立刻遭到了其他人的反對(duì):“還像前兩天一樣?前兩天我們不是沒找過,找到什么了???今天再走一遍有什么意義?只會(huì)找得更少而已!”
“不一樣的,馬成?!?p> 另一位和趙元同組的男同學(xué)走上前,他看了一眼馬成,然后對(duì)所有人說:“各位,昨天我們?cè)趯ふ沂澄锏臅r(shí)候看到了一群野豬。事實(shí)上,這個(gè)叢林里不僅僅有植物和小型動(dòng)物,也有大型動(dòng)物?!?p> 馬成看著這位男同學(xué),張口道:“孫不鳴,你是覺得今天我們要去捕獵?”
孫不鳴點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著解釋道:“各位,你們想想:我們?nèi)绻F(xiàn)在離開這個(gè)地方,至少也得花半天時(shí)間才能走出我們前兩天的探索范圍吧?到時(shí)候我們不僅僅只剩下半天時(shí)間,而且也只能做和前兩天相同的事情:采集。就算一兩個(gè)人好運(yùn),總的收獲恐怕和前兩天查不了多少,而這樣是沒有意義的?!?p> “而在這里,我們雖然初來乍到,但是到底是熟悉了一些,不需要什么都從頭開始!前兩天我們只是采集,做了一些簡(jiǎn)單工具抓捕了一些小鳥兒,也順便熟悉了環(huán)境。而今天開始,我覺得我們應(yīng)該向捕獵這個(gè)方向努力!”
孫不鳴的話頗有道理,所有人都覺得有了那么一絲盼頭,整個(gè)營(yíng)地終于有了一絲活力。
“但是捕獵的話,趙元、孫不鳴你們那個(gè)小組的人夠嗎?我記得你們小組才個(gè)人吧?”馬成又問。
孫不鳴笑了笑,轉(zhuǎn)身問趙元:“趙元,你覺得呢?”
趙元并沒有想太多,他思索一會(huì)兒,決定道:“那馬成的小組和我們的小組合并一下,今天我們嘗試一下捕獵。”
“可以?!?p> 馬成應(yīng)承下來,他的小組也無人反對(duì)。
此時(shí),另外一個(gè)小組的人也舉起了手:“那個(gè),我們昨天也看到了幾只鹿,有其他小組要和我們合并嗎?我們嘗試一下看看能不能做一點(diǎn)武器或者陷阱。”
趙元聽了頗為開心,他四下掃了一眼,然后道:“不如就讓蔣紅書一組和你們一起吧!”
蔣紅書是班里的大塊頭,武力值高,所以趙元理所當(dāng)然地安排這兩隊(duì)合并,并沒有考慮其他的。
“還有其他小組看到什么動(dòng)物嗎?”
一個(gè)看起來頗為瘦小的男生舉起了手,他臉上帶著猶豫,不確定道:“我們組昨天看到了一個(gè)動(dòng)物,不過那個(gè)動(dòng)物是什么我們都認(rèn)不出來。”
趙元:“哦,什么樣的?”
“目測(cè)大概九、十米高,有著大象一樣的角,馬一樣的耳朵,給我的印象就像是馬和大象結(jié)合起來,但是體型應(yīng)該比大象大。我們看到的時(shí)候它在吃樹葉,脖子很長(zhǎng),也比較粗?!?p> 他剛說完,營(yíng)地里瞬間就響起了猜測(cè)的聲音,所有人都來了興趣。
“不會(huì)吧?有什么生物會(huì)那么大?”
“我們會(huì)不會(huì)穿越到異世界,那個(gè)會(huì)不會(huì)就是小說里的靈獸?”
“我說,會(huì)不會(huì)是恐龍?畢竟那么高還那么壯!”
“他們會(huì)不會(huì)看錯(cuò)了吧?”
趙元問道:“你們確定沒看錯(cuò)嗎?”
那個(gè)同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭:“我們四個(gè)人都看到了,也嘗試靠近了一點(diǎn),確實(shí)是真的。”
“周偉!你們看到的時(shí)候有沒有什么特別的感受?”
“那玩意兒有沒有什么特別的技能,比如騰云駕霧之類的?”
周偉連連擺手:“都沒有,都沒有,給人的感覺就是一個(gè)挺大的普通生物?!?p> “普通當(dāng)中隱藏著不凡?!?p> 不知誰(shuí)這么來了一句,大部分男生都來了興趣。女生們有感興趣的,有無所謂的,還有一頭黑線的。
趙元咳嗽了一聲,說出了自己的想法:“我覺得我們還是要多加小心,最好能夠有人能去打探一下,看看那生物性情怎么樣。不過,我覺得多半不會(huì)是奇幻生物?!?p> 趙元感覺那個(gè)生物應(yīng)該是類似長(zhǎng)頸鹿、蜥腳類恐龍那樣的生物,行為上也符合。
“不管它是不是奇幻生物,如果這種生物存在在這個(gè)叢林里的話,那這里還是地球嗎?”
開口的是一個(gè)看起來頗為瘦小,戴著眼鏡的小個(gè)子女生,她正是這個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)最好的,也是最認(rèn)真刻苦的學(xué)生——呂程。
整個(gè)營(yíng)地瞬間安靜下來。