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二九長如

八十 遠(yuǎn)行-猴群請求

二九長如 淺尾 1823 2022-10-06 23:50:26

  裹挾著枝葉清香的風(fēng)靜靜吹向浪濤,猴群雖有騷動但并未越界,近前幾只猴子似是被鐵劍寒光嚇到了直往后躲。

  就在姜珣疑惑的時候,一只毛色泛白拄著木杖的猴子顫顫巍巍地走了出來。

  姜珣仔細(xì)觀察確定這只是一只年老的凡猴,并未成妖,周身也無靈氣。但從其微黑的臉上射出的兩道精光無疑透露著智慧。

  老猴子并不會說人話,但通過手腳并用連帶著飽含情緒的吱吱聲的比劃,姜珣并不難懂猴群這般陣仗是想要尋求自己的幫助:

  島上有一個奇特之地,只有呼風(fēng)喚雨宛若仙神的修士才能進(jìn)入其中完成一件關(guān)乎猴群生計的大事。

  “我也不會呼風(fēng)喚雨啊?!?p>  看懂老猴子比劃的姜珣一臉莫名,也不知這些猴子是怎么評判修士強(qiáng)弱的。

  或者說,在這個隱于鏡海的島嶼上,自己可能是它們歷年來見過的唯一一個修士了。

  雖然知道自己沒什么本事,但眼前眾多猴子也只是組織力高一些的尋常猴子,島上靈氣也不濃郁,所以姜珣并不排斥入島一觀。

  見姜珣點頭,老猴子激動地黑臉泛紅,高舉木杖招呼猴群向島中心走去。

  夜色黑暗,再加上被躁動的猴群吸引了注意,姜珣并未發(fā)現(xiàn)老猴子手中的木杖上深深淺淺地刻畫了數(shù)道痕跡,與她曾經(jīng)在外門小比上見識過的錢開悟的木棍一般。

  只是相比之下,木杖粗糙了許多,其上刻畫的也不是板正的丹夏大字或飄逸的玉英云文,而是更為圓滑的蝌蚪蟲書。

  老猴子步履遲緩,激動的心情并不能令它健步如飛,在姜珣探究的目光中,樹林里鉆出來了一隊舉著木轎的猴子。

  木轎甚是寬敞,也很是結(jié)實,鋪滿了細(xì)草,還散發(fā)著濃濃的猴味。

  即使身處猴群之中,這股猴味依然鶴立雞群般鉆入了姜珣的鼻尖。

  老猴子先將木杖骨碌碌地滾了上去,前面的兩只猴子很有眼色地蹲下身子,讓老猴子順暢地走上木轎子才起身。

  摸了摸鼻子,姜珣拒絕了同坐木轎的邀請,憑借乘風(fēng)翅完美地融入了猴群之中。

  雖是黑夜,但猴群井然有序地向前行進(jìn),老猴子所坐的木轎子在猴子們輪番上陣接力的抬舉下更是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。

  但木轎子能接力,一路上猴群卻是掉隊了許多,走了一個時辰姜珣也忍不住取出荷葉,跟在離木轎子三丈遠(yuǎn)的的猴群后面悠悠飄著。

  左繞右彎,似是猴群開辟了特有的猴道,不時有猴子休息,也不時有猴子補(bǔ)充進(jìn)來,還帶給老猴子和姜珣一簍子野果和樹葉。

  對樹葉擺了擺手,姜珣收下了金紅二色的燈籠果和其他野果。熟悉的甘甜滋味彌漫舌尖,姜珣期待起此行終點來。

  在老猴子的比劃中,目的地是一片無魚亦無萍的湖泊。地面上無有溪流匯入,只有條條暗河直通海洋。

  但在猴群傳下來的知識里湖泊是它們“蛻變”的地方,然而無數(shù)年過去,湖泊一成不變,它們卻越來越多和越來越……笨。

  而看著那個木轎,身前裝果子的藤條簍子,還有這一大群聽從指揮會盯梢會換崗的猴子,姜珣覺得這和老猴子比劃的笨也不沾邊吧。

  湯谷金烏初升天,散射朱輝開青霞。

  看了三天一成不變的密林和百般猴態(tài)的金絲猴子,終在第三日豁然開朗,見到了碧藍(lán)如洗的湖泊。

  一些猴子蹦蹦跳跳地圍在湖邊飲水嬉戲,見到木轎子上的老猴子后不約而同地停下玩耍,抓耳撓腮地找相熟的猴子站在一塊,像是學(xué)堂里犯錯罰站的小孩。

  老猴子顫顫巍巍地下了木轎子,頗有威嚴(yán)之感的掃視一圈小猴子,才向姜珣走來,十分怪異地舉了一個躬。

  姜珣愣了很久才明白它是在行禮。

  見姜珣回神,老態(tài)的猴子才向后比劃了一個動作,便有幾只猴子抬著一大摞燈籠果和一些奇形怪狀的小玩意到了近前。

  老猴子示意姜珣收下,見到東西憑空消失的“神跡”老猴子眼中更是異彩連連,顧不上四周騷亂的猴子就激動得手舞足蹈,好半會兒才向后叫喊,又有一批猴子抬著幾十塊石板搖搖晃晃得走了過來。

  老猴子用木杖敲了敲地上一塊石頭,這批猴子便乖乖站成排弧形。

  姜珣這才注意到木杖上歪歪扭扭的蝌蚪蟲文,像是一只只比例失調(diào)的猴子,應(yīng)是特有的禺猴語章。不過目前她連玉英云文都沒學(xué)明白,并未開始涉獵妖族文字。

  老猴子聲情并茂地講解族群故事打斷了姜珣的思索,她努力意會老猴子的動作,配合石板上斑駁的圖案,大概明白了曾經(jīng)有一只聰慧強(qiáng)大的猴子被一位修士放生在了此島上,繁衍出了一島的猴群。這是猴群的起源。

  在那只猴子老年,它將湖泊立為族地,做了一番不知道是什么的布置,據(jù)說能使小猴子變聰明變神異,但因為猴群都忘了怎么做,于是猴群越來越弱。

  但突然有一天,一只猴子有了異變,成了當(dāng)時最聰慧的猴子,但猴子們都不能理解它。于是它將這些口耳相傳的故事刻在了石板上,又留下了老猴子手中的竹杖,摁著小猴子學(xué)習(xí)它的智慧,囑咐小猴子要找能上天入地的修士來湖泊。做完這些,它便出海沒了蹤影。

  比劃完全部石板的老猴子氣喘吁吁地坐在地上,姜珣不忍給它使了張春風(fēng)符。

  恢復(fù)過來的老猴子又向姜珣行了一個怪異的禮,新奇地伸展自己的手腳,拿起木杖迫不及待地領(lǐng)著姜珣到湖泊邊上。

  但望著空無一物的湖泊,姜珣也不知她該如何行動,湖中的倒影甚至令她回想起了依人國那些飄蕩湖中、滿臉安寧的少年少女。

  “怎么都喜歡把湖泊作為族地……”

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