“不要走，不要走......”我猛然間睜開眼，汗
水浸濕了自己的額角，夢里那個熟悉的身影始終在
我心中游走，從未離去。后悔，后悔童年時的自私
與怯懦。
不知已是第幾次夢見她了，小學(xué)五年級。四年
級我們都像連體嬰兒一般形影不離?？墒蔷驮谖迥?p> 級的那一天，美好的友情在我的幼稚下停下了腳步，
多年的友誼定格在那個令我難忘的背影上。
記得那天上微機課，因為老師講的過于無聊，
我便和前排傳起了紙條，上面滿是一些對上節(jié)課考
試的吐槽，都在空中飛舞，面對老師口若懸河的講
解，早已熟視無睹。
突然，前桌失了手，紙條嘩的落在了她的桌前，
也許是太好奇，也許見人擠眉弄眼的發(fā)信號，她猶
豫地?fù)炱鸺垪l，緩緩地打開。這時也好巧不巧，微
機老師似乎察覺到什么，徑直走過來，不快不慢，
似乎是來暴風(fēng)雨的寧靜。緊接著厲聲的問道：“你手
里的是什么，拿出來?！庇辛Φ穆暡偷刈矒糁?p> 她無助的看向我，但早已嚇得不知所措的我卻把頭
埋到電腦屏幕下，默不知聲，避開了她求助的眼神。
是你的杰作吧？老師鐵青著臉吼道。接著便是披頭
蓋臉的責(zé)罵和潮水般的怒罵。不知怎地我心頭一顫，
更加無法開口。
她再次紅著眼眶看著我，好像在做垂死前最后
一次掙扎，但我因為懦弱依然沉默，低下頭，不再
于她對視。壓抑的氣氛使我們都低著頭，保持沉默。
老師讓她一人站在教室后面直到下課。就這樣，在
所有同學(xué)的嘲笑目光下她倔強地抬起頭站到最后，
此刻，我已有些后悔。
漫長的課程結(jié)束后，我在經(jīng)歷了數(shù)次心里掙扎
后，終于鼓起勇氣走到她身邊，輕輕地對她說：“對，
對不起，我......”而她看都沒看我一眼，甩開手就
走，留下了尷尬又慚愧。那無言的背影，似乎在譴
責(zé)我的自私和懦弱。走廊里倔強的背影越來越遠(yuǎn)，
這也好像代表我們的友情越行越遠(yuǎn)了，到最后只剩
下她微微顫抖的背影。
從那天起，我無論怎樣向她認(rèn)錯，她都不理睬
我，就仿佛春花如秋月，硬生生隔了一個夏天。后
來上了初中，便不再聯(lián)系了。
青澀的時光漸漸遠(yuǎn)去，一段美好的友情在我的
無知，怯懦，自私下永遠(yuǎn)的事。如今我已后悔，可
終究為時已晚，但也讓我明白世上沒有后悔藥，我
們要做的就是珍惜當(dāng)下，珍惜眼前人。