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熟練度:我把低武練成仙武

009 三流高手!兩條路徑!

  養(yǎng)生拳:7000/100000/大成

  斬鐵刀:12/100000/大成

  鍛造:102/100000/大成

  看著面板上整齊劃一的三行“大成”,宋云成就感爆棚,這十來天的努力沒有白費(fèi),他取得了巨大的收獲!

  “在養(yǎng)生拳的作用下,我的體魄進(jìn)一步提升,力量進(jìn)一步增長(zhǎng),再加上斬鐵刀法練到了大成境界,不知道我現(xiàn)在有沒有三流高手的實(shí)力!”

  宋云自語著,目光落在腳下重達(dá)三百斤的鐵鎖上,用腳一勾,那鐵鎖便離地而起。

  宋云用手接住,變著花樣的玩起來,輕松寫意,毫不費(fèi)力,就好像那鐵鎖是泡沫做的一般。

  “這鐵鎖太輕了,不足以測(cè)試出我的力量!”

  宋云環(huán)顧四周,庭院中的一顆碗口粗細(xì)的棗樹后,眼睛一亮。

  他想起了魯智深倒拔垂楊柳的壯舉,當(dāng)即有些心癢癢。

  “這棗樹長(zhǎng)了二三十年了,拔了怪可惜的,再找顆樹吧!”

  宋云拿著樸刀,溜達(dá)了一圈,來到宋府后墻外的小樹林里,找了顆大腿粗細(xì)的柳樹。

  “今天,咱也來試試倒拔垂楊柳!”

  宋云挽起袖子,往手上吐了點(diǎn)兒口水,抱住了柳樹。

  “起!”

  宋云大喝一聲,猛地發(fā)力,臉憋的通紅。

  可是,那柳樹卻紋絲不動(dòng)。

  宋云又找了顆直徑七八厘米的,結(jié)果也還是一樣。

  最后,他換了顆直徑只有三四厘米的,才勉強(qiáng)拔出來。

  他又找了一塊長(zhǎng)寬高各有一米多的大石,奮力一舉,便將其舉過頭頂。

  “我現(xiàn)在的力量,絕對(duì)有一兩千斤,不可能比魯智深弱!”

  “事實(shí)證明,魯智深倒拔一顆直徑二十多厘米的大柳樹,只是夸張的故事情節(jié),根本不可能做到!”

  “三流高手,強(qiáng)悍的力量只是基礎(chǔ),更重要的是對(duì)力量的控制!

  將力量集中在一點(diǎn),從而發(fā)揮出更強(qiáng)大的威力,這才是三流高手。上一次,我在這方面差點(diǎn)兒意思,現(xiàn)在,應(yīng)該差不多了吧?”

  說著,宋云驟然出刀,掃向剛才他沒能拔出來的大柳樹!

  唰!

  刀光閃過,大柳樹微微晃動(dòng)了一下。

  除此之外,沒有任何變化,就好像宋云的這一刀落空了。

  但如果湊近了仔細(xì)看,可以看到樹干上有一道極細(xì)的痕跡。

  一陣風(fēng)吹過,柳樹搖晃起來,樹干上的那道痕跡變得明顯。

  轟!

  下一刻,柳樹的上半截倒地,只留下一根一米多高的樹樁。

  斷口處,無比光滑,就像是被打磨拋光過一般。

  “再砍塊石頭試試!”

  宋云用腳勾起一塊石頭,雙手握刀,劈砍而下,石頭尚在空中,就被一分為二,切口平滑如鏡,非常整齊。

  “不錯(cuò)!不錯(cuò)!大成境界的斬鐵刀法果然比小成境界的威力大多了。

  以我現(xiàn)在對(duì)力量的控制力,應(yīng)該能算得上是三流高手了!”

  “去找媳婦兒驗(yàn)證一下~”

  宋云興致勃勃的往回走去,這十幾天沒日沒夜的苦修,早上起床夏輕嬋還沒起,晚上睡時(shí)她已經(jīng)睡了。

  雖然同在一個(gè)屋檐下,卻搞的跟分居兩地似的,多長(zhǎng)時(shí)間都見不了一面。

  如果這不是在封建社會(huì),女人都比較傳統(tǒng),從一而終,宋云真怕被人綠了。

  “嬋兒這是在修煉什么武功……”

  來到庭院外,宋云突然起了玩心,想給夏輕嬋一個(gè)“驚喜”,嚇嚇?biāo)K?,他并沒有馬上進(jìn)門,而是躲在門口看夏輕嬋在干嘛。

  只見她正在庭院中練習(xí)一種不知名的武功,她的動(dòng)作慢如龜爬,呼吸節(jié)奏極其緩慢,渾身上下充滿了淡然出塵的氣質(zhì),給人一種沉穩(wěn)厚重的感覺。

  宋云繞到庭院另一側(cè),用手巾遮住臉,攀上院墻,然后,猛地躍下,像一頭俯沖的大鳥。

  “妖女,受死!”

  宋云雙手握刀,一刀劈下,勢(shì)大力沉,速度極快,有力劈華山之勢(shì)。

  夏輕嬋嘴角微微上揚(yáng),背后像是長(zhǎng)了眼睛一般,輕輕側(cè)身,便躲過了宋云這一刀。

  一擊不中,宋云立刻變招,變劈為掃,一式橫掃千軍,攻向夏輕嬋的玉頸。

  夏輕嬋神色淡然,從容不迫,纖纖玉指往前一探,兩根手指牢牢夾住了宋云的刀,如同鐵鉗一般。

  接著,她突然送開,拇指和食指扣在一起,猛的一彈,彈在刀身之上。

  一股沛然莫御的力量沿著刀身傳來,震的宋云虎口發(fā)麻,樸刀差點(diǎn)兒脫手。

  ”好強(qiáng)!“宋云暗嘆,再次變招,順勢(shì)一刀斜掠,擊向夏輕嬋腹部。

  叮!

  夏輕嬋又彈了一指。

  長(zhǎng)刀頓時(shí)偏離方向。

  叮!叮!叮!

  夏輕嬋上前一步,連彈三指,長(zhǎng)刀應(yīng)聲而斷,斷成好幾截。

  “相公,別玩兒了,幼不幼稚!”

  夏輕嬋嬌嗔道。

  “額……原來你發(fā)現(xiàn)了呀!”宋云摘掉面巾,抓了抓頭發(fā),尷尬一笑。

  “你以為呢,”夏輕嬋掩面輕笑:“你在門口鬼鬼祟祟時(shí)我就發(fā)現(xiàn)了,我好歹也是一流高手,感知很敏銳的好不好?

  我還尋思著你要干嘛呢,沒想到你來了這么一出,你可真是童心未泯??!”

  “嘿嘿…我是想讓你檢驗(yàn)一下我現(xiàn)在的實(shí)力,我覺得實(shí)戰(zhàn)更能顯露出我的全部水平!”宋云滿眼期待道:“我現(xiàn)在,應(yīng)該算得上是三流高手了吧?”

  “嗯!差不多算是了!”夏輕嬋點(diǎn)點(diǎn)頭,甜甜一笑,贊揚(yáng)道:“真厲害,不愧是我看上的男人!”

  宋云的虛榮心得到了極大的滿足,被身為一流高手的媳婦兒贊美,感覺真心很不錯(cuò)!

  “不過……”

  才高興了一瞬間,夏輕嬋就把宋云拉回了現(xiàn)實(shí)。

  “不過什么?”

  “你只能算是三流高手中,最弱的那一種!”夏輕嬋解釋道:“你的力量很是不弱,刀法也非常剛猛,但是,一招一式都太僵硬了,身法一點(diǎn)兒也不靈巧,速度也非常慢。

  這種打法,在實(shí)戰(zhàn)中很容易吃虧,這種類型的對(duì)手,是最容易對(duì)付的?!?p>  額……如同被一盆冷水當(dāng)頭澆下,宋云瞬間就清醒了,剛滋生出來的那點(diǎn)兒驕矜之氣頓時(shí)煙消云散。

  是啊,成為高手哪有那么簡(jiǎn)單?!

  常人想成為三流高手,可能要經(jīng)過幾年甚至幾十年的勤修苦練。

  而他,滿打滿算才修煉了倆月。

  雖然力量方面有了三流高手的水準(zhǔn),但短板也非常明顯,綜合實(shí)力仍是有所欠缺。

  總之,就是一句話--他底蘊(yùn)尚淺,缺少沉淀。

  “如果只是切磋還好,若真是生死相爭(zhēng),我的這些短板,都將是致命的弱點(diǎn)!生死相搏,比拼的是綜合實(shí)力,是誰更沒有弱點(diǎn),而不是誰的強(qiáng)點(diǎn)多!除非……”

  “除非這個(gè)強(qiáng)點(diǎn)兒足以掩蓋掉所有弱點(diǎn)!”

  宋云心思急轉(zhuǎn),基于當(dāng)下的情形,擺在他前面的路有兩條。

  第一,繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)力量和刀法,讓這兩點(diǎn)優(yōu)勢(shì)成為足夠碾壓一切,掩蓋一切的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

  在與人戰(zhàn)斗中,別人打他,可能需要幾十下他才會(huì)死,可他打別人,只要一下,就能將此人一擊必殺。

  如此一來,即便他身法不夠靈活,速度比較慢,用以傷換命的方法,笑到最后的肯定也是他。

  但是,這條路并不好走,想靠著力量和刀法碾壓一起,談何容易,即便靠著熟練度面板,將養(yǎng)生拳和斬鐵刀法全都提升到下一個(gè)境界,也未必能行。

  第二,開始學(xué)習(xí)身法和煉體方法,增加自己的靈活性和防御力,讓自己的各方面屬性都均衡發(fā)展,做一個(gè)六邊形戰(zhàn)士。

  這是大多數(shù)武者都會(huì)選擇的一條思路,不容易出錯(cuò),也不容易出彩。

  一不小心,就會(huì)成為萬千庸人中的一員。

  這條路的問題在于,宋云并沒有那么多時(shí)間。

  他現(xiàn)在只修習(xí)養(yǎng)生拳、斬鐵刀法、煉器之法這三樣時(shí)間都不怎么夠用了,每天就只能睡兩個(gè)時(shí)辰了,若是再修習(xí)幾樣,那豈不是連睡覺的時(shí)間都沒有了?

  所謂貪多嚼不爛。

  一下子修習(xí)太多武功,分配到每種武功的時(shí)間就會(huì)很有限,熟練度的增長(zhǎng)速度就會(huì)很慢,所有武功的修習(xí)進(jìn)度也就會(huì)很慢。

  宋云想要的是快速提升實(shí)力,可結(jié)果很有可能是實(shí)力提升速度異常緩慢。

  “好難選啊,到底該怎么辦?”

  宋云揉揉太陽穴,有些頭疼。

  “怎么了相公,為何事發(fā)愁?”夏輕嬋善解人意的問道。

  宋云把心中所想說了出來:“給個(gè)建議吧,以你的經(jīng)驗(yàn)和眼光來看,我應(yīng)該走哪條路?”

  

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