第二十六章大家都是同學(xué)，而講武堂會是你的家

　　“《大摔碑手》，本來要等你們初步打通經(jīng)脈后，才會開始學(xué)習(xí)這套功夫?！?p>　　“現(xiàn)在我就提前教給你?！?p>　　“這是摩訶寺一百零八種外功之一，雖說是外功，但只是分類上的差別，使用它照樣需要調(diào)動內(nèi)勁，可以內(nèi)外兼修。”

　　“它總計有36手，以剛猛著稱，卻又暗藏柔勁?！?p>　　“比如這樣。”

　　光頭教官侃侃而談，從練功坊拿出了一塊堅硬的花崗巖，放在地上，然后一掌拍了下去。

　　花崗巖看似紋絲不動，等到教官松手的時候，整塊石頭忽然裂開，分為大大小小的石塊。

　　“這是用了3重勁的效果?！?p>　　若是這一掌拍在人身上，豈不是五臟六腑都得裂開？

　　楚千秋目前學(xué)得兩套功法，卻沒有真正的殺招，自然見獵心喜，光頭教官很滿意楚千秋的態(tài)度，順便提起了這套武功的來歷。

　　“據(jù)說《大摔碑手》的創(chuàng)始人是摩訶寺的一位羅漢?！?p>　　“那羅漢性格古怪，與其他高僧十分不合，為避免意氣用事，他便遠(yuǎn)渡重洋，要到那蠻荒之地傳播佛法?！?p>　　“結(jié)果路過一個小國，那小國國主恰好崇信佛法，耗盡民力為佛祖建立了千重石碑?！?p>　　“石碑有數(shù)百丈之高，從上到下俱為端莊佛像，令人贊嘆不已，國主也因此自鳴自得。”

　　“那日國主見有羅漢路過，立馬邀請羅漢前往觀賞，得意洋洋地將這千重石碑介紹給了羅漢。”

　　“還問羅漢自己是否足夠禮佛，將來能否去那西方極樂世界。”

　　“誰料羅漢見百姓困苦，為修建這石碑，不知累死了多少，憤然一掌拍碎了千重石碑，將整個石碑，數(shù)萬的佛像，盡化粉塵，十分可惜?！?p>　　“做完這一切后，羅漢告訴國主，他不會進那西方極樂世界，只會入無間地獄。然后將那國主一掌拍死，當(dāng)真性情古怪，難以理解?！?p>　　這不是性格古怪的問題吧。

　　而是那羅漢跟寺院的理念有嚴(yán)重沖突，最后被放逐到蠻荒之地去了吧。

　　楚千秋剛想說些什么，卻看到光頭教官眨了眨眼睛，用一副你懂的表情暗示楚千秋。

　　懂了。

　　雖然大家不一定認(rèn)同那羅漢真的性格古怪。

　　但出于政治正確，你必須把話這么說才行。

　　畢竟他是被摩訶寺放逐的高僧，雙方在理念上沖突的時候，為了不出現(xiàn)嚴(yán)重矛盾，一些高僧就會自我放逐。

　　這也是在道門的壓力下不得已的選擇。

　　再內(nèi)訌也不能兵戎相見，那就只好自我放逐了。

　　楚千秋連忙說道

　　“那羅漢果然是性情古怪，不過這《大摔碑手》似乎不是戰(zhàn)場殺伐的武功？”

　　這功夫看上去好歸好，卻也不是《血戰(zhàn)功法》《軍道殺拳》這種一看就是戰(zhàn)場搏殺的武功。

　　江湖比斗與戰(zhàn)場廝殺是截然不同的兩種的概念。

　　而且既然是外功，說穿了就是這門功夫不算高深，按照品質(zhì)來推測，估計也就是一套綠色品質(zhì)的武功，跟《玄元功》一樣，勝在簡單。

　　那高僧能一掌拍碎千重石碑，那是他功力深厚，而不是這功法有多牛逼。

　　“這門外功，為了給你們整勁用的?！惫忸^教官嘿嘿一笑，十分得意地說道。

　　“以前你們雖然也練了些拳腳，卻沒有調(diào)動內(nèi)勁的法門?！?p>　　“要是學(xué)那天劍門的《藏劍一百零八式》，以花樣繁多而著稱，劍都沒有揮動起來，先把自個給弄傷了?！?p>　　“《大摔碑手》的36手，循序漸進，除了最后一手【千重碑碎】，需要調(diào)動8條經(jīng)脈的力量，其他的都只有1到3條，簡單有效。”

　　“你在修煉的時候還能順便鍛體，壯大經(jīng)脈?！?p>　　“摩訶寺的武僧在蓄氣后，哪怕是方丈的嫡傳，也會選練這個，熟悉一下身體，理解內(nèi)勁的運用與整合。”

　　“雖然他們不一定會學(xué)得很深，熟悉一下就去掌握《般若掌》《大力金剛指》等神功。”

　　原來如此，楚千秋這下才感受到，講武堂的確是很溫暖，像家一樣地照顧著每一個軍屬，在教導(dǎo)武功方面真是用心良苦了。

　　兩大圣地的武功伺候著。

　　雖然都不是高深的功法，但都是經(jīng)過千錘百煉的基礎(chǔ)武學(xué)。

　　“現(xiàn)在明白咱們這講武堂的好處了吧?！?p>　　“五十年前龍大將軍開始改革的時候，大家還不知道開這么多講武堂有何好處?！?p>　　“如今就連大夏，都在把講武堂建設(shè)到鎮(zhèn)子上了?！?p>　　現(xiàn)在楚千秋一聽到有人要說情報，立馬精神百倍，客客氣氣地給教官倒上一杯酒，說道

　　“還請教官講講？”

　　“那我就給你講講?！惫忸^教官也是個喜歡嘮叨的人，一聽到楚千秋感興趣，同樣也來精神了。

　　“咱這講武堂雖小，卻也五臟六腑俱全?！?p>　　“功法，身法，拳掌，輕功，刀槍棍棒，戰(zhàn)場軍陣，陣圖擺煉，那是一應(yīng)俱全，就是你想學(xué)點旁門左道的東西，咱們也不是沒有?！?p>　　“這多虧了五十年前龍大將軍的一道命令下來。”

　　“那時候龍大將軍有令，神威軍的地盤，所有的講武堂都要深入到鎮(zhèn)級?！?p>　　“各地守備，萬戶，千戶們籌集經(jīng)費，朝廷不給錢，咱就自己干?！?p>　　“那時候很多人都不理解，有錢不給發(fā)薪水，還要讓中下層軍官上講武堂，那是個什么道理。”

　　“可惜龍大將軍堅持，只要是軍官，他們的家屬同時可以有兩到三個人免費在講武堂學(xué)習(xí)?！?p>　　“這也是苦于經(jīng)費不足，大將軍是希望軍屬的每一個孩子，都能來講武堂上課?！?p>　　“哪怕他們學(xué)完以后，只是預(yù)備役，也沒關(guān)系?！?p>　　光頭教官講得興起，楚千秋也聽得認(rèn)真，他總算是走進到軍隊的組織構(gòu)架里面了。

　　按照光頭教官的說法，自從讓中下軍官到講武堂來學(xué)習(xí)，短短二十年的時間里，神武朝的中下層軍官發(fā)生了翻天覆地的變化，這才有了泰州一戰(zhàn)的驚人戰(zhàn)果。

　　就連當(dāng)時大夏的軍隊統(tǒng)帥魏無忌都這樣評價道：

　　“我們的軍官很多來自門派，世家，宗門，他們沒有屬于軍隊的歸屬感，除了想要升官發(fā)財外，根本不會為軍隊死戰(zhàn)?！?p>　　“他們敢在軍陣當(dāng)中，硬頂著武相高手的壓力，維持著陣法，凝聚武相，軍魂，為他們的統(tǒng)帥爭取時間嗎？”

　　“這樣的軍隊是打不贏神威軍的。”

　　“大夏的軍隊必須進行改革，刻不容緩?！?p>　　即使后來龍大將軍被召回上京，從此再未出過京城，但這套體系已經(jīng)生根發(fā)芽了。

　　世襲的軍官家族，建設(shè)到鎮(zhèn)級的講武堂，幾十年來的教育磨合，讓神武朝有了充足的中下層軍官儲備。

　　所以在天狼城慘敗后，神威軍家家戶戶披麻戴孝，但他們依然可以拉出海量的軍官，重建軍團，奔赴戰(zhàn)場。

　　這套體系的堅韌，不要說一般的宗門，便是朝廷上下，都會有一種本能的警惕。

　　直到今天為止，他們也不知道要如何駕馭這頭巨獸，這才有了六扇門與軍隊的斗爭。

　　而講武堂經(jīng)過多年的改革，訓(xùn)練與教育已經(jīng)非常地系統(tǒng)，它教導(dǎo)的功夫不一定高深，拿不出《天蠶九變戰(zhàn)體》這樣的神功秘籍，但非常的全面，比起一些中小門派來說，質(zhì)量只高不低。

　　否則蕭長風(fēng)這樣的聰明人，怎么會花費重金，送了大筆的贊助費，也要把蕭劍客給送了進來，就是為了搭上軍隊的順風(fēng)車。

　　“所以軍隊就是我們的家，我們與其他軍隊完全不一樣?！?p>　　“龍大將軍說過，人心如一，方才是一支合格的軍隊，其他只能叫做土匪?！?p>　　“大家都在講武堂一起上課，班上的學(xué)徒們都是你可以依托后背的戰(zhàn)友?！惫忸^教官說到這里，不由地流露出幾分的自豪，并對楚千秋又進行了一波思想教育。

　　“是，教官！”

　　“很好，這大摔碑手的要訣，你可要聽仔細(xì)了。”

　　“勁從足起，傳于腿，主宰于腰，發(fā)于背，達(dá)于手指……”

　　“用剛不可以無柔，無柔則環(huán)繞不速；用柔無可以無剛，無剛則催逼不捷……”

　　楚千秋聽著光頭教官講解著一招一式，開始對于自己百戶之子的身份產(chǎn)生了源于內(nèi)心的認(rèn)同。

　　自己是百戶之子，也是神威軍的一份子。

　　承了這份情，接了這段因果。

　　如果說之前要調(diào)查講武堂的真相，是為了幫助自己洗刷冤屈，拯救那些被害的無辜人，對付六扇門。

　　那現(xiàn)在他隱隱約約有了一種明悟。

　　救自己的同袍戰(zhàn)友，是不需要什么理由的。