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姑娘請(qǐng)離我遠(yuǎn)點(diǎn)

第七章 好感度不要錢嗎?

  “師父,我用好了?!?p>  未曾感受到靈氣波動(dòng)的沈緒打量著向幼秋,問(wèn):“你現(xiàn)在感覺(jué)如何?”

  向幼秋微微搖著尾巴,說(shuō):“沒(méi)什么感覺(jué),感覺(jué)和使用前沒(méi)有區(qū)別?!?p>  沈緒沒(méi)多說(shuō),一邊繼續(xù)講解改良后的登堂境版本的公式技巧,一邊觀察向幼秋的反應(yīng)。

  向幼秋表情認(rèn)真,原本迷茫、頹廢的眼神逐漸明亮,蔫了的尾巴歡快、激動(dòng)、興奮地快速搖擺起來(lái),打地沙發(fā)啪啪作響。

  沈緒講解完,問(wèn):“聽(tīng)明白了?”

  “嗯嗯,”向幼秋用力點(diǎn)頭,笑容燦爛的說(shuō)道:“師父,這個(gè)悟性提升卡好厲害呀,使用前,你講的我像是在聽(tīng)天書,一句都聽(tīng)不懂。用了后,我全都聽(tīng)懂了,跟學(xué)一加一等于二一樣?!?p>  “開(kāi)始練吧?!?p>  向幼秋應(yīng)了一聲,搖著尾巴,抬起右手,花了十秒鐘時(shí)間,掌心凝聚出一團(tuán)正常水杯大小的淺藍(lán)色靈氣。

  其中蘊(yùn)含雷之特性。

  這樣的靈氣凝聚速度和凝聚量,在沈緒看來(lái)太慢太少,完全沒(méi)眼看,向幼秋卻是無(wú)比開(kāi)心、興奮和激動(dòng),尾巴搖出殘影。

  因?yàn)檫@是她凝種三年來(lái),第一次這么輕松、這么快的凝聚靈氣,第一次這般自如的使用雷屬性。

  “師父,系統(tǒng)說(shuō)我已完成了學(xué)習(xí)任務(wù),給了我十點(diǎn)學(xué)習(xí)點(diǎn)?!?p>  “你用試試?!?p>  “用好了,我全都加在公式技巧上?!?p>  隨即,沈緒看到向幼秋凝聚靈氣的速度變快,同樣量的靈氣,向幼秋現(xiàn)在只需要三秒鐘。能凝聚的靈氣總量也比剛才多了一倍。

  此外,向幼秋還能在使用雷屬性時(shí),自然轉(zhuǎn)化為時(shí)間屬性。

  如此顯著的變化,讓沈緒更加好奇系統(tǒng)究竟是用何種手段,提升向幼秋的悟性,提升向幼秋的學(xué)習(xí)進(jìn)度?

  以沈緒對(duì)超凡的了解,就是超凡也沒(méi)有這樣的手段。

  精神力的妙用?

  如果是……沈緒對(duì)精神力的興趣,就不再只是精神力能讓他入超凡。

  向幼秋見(jiàn)沈緒不說(shuō)話,繼續(xù)練習(xí)公式技巧。

  向幼秋清楚她能學(xué)的這么快,全都賴于系統(tǒng)給的悟性提升卡和學(xué)習(xí)點(diǎn),她必須得好好珍惜悟性提升卡剩余不多得時(shí)間,爭(zhēng)取在悟性提升卡失效前,盡可能的增加自己對(duì)公式技巧的熟練度。

  一晃眼悟性提升卡的時(shí)間到了,向幼秋明顯感覺(jué)到自己對(duì)于“公式技巧”的理解瞬間減弱了數(shù)倍,有些明白的地方頓時(shí)又不明白了。

  不過(guò)已經(jīng)學(xué)會(huì)的部分,保留了下來(lái)。

  向幼秋可以輕松自如的操控雷屬性、時(shí)間屬性,自然進(jìn)行屬性轉(zhuǎn)換。

  這樣就讓向幼秋非常開(kāi)心、滿足。她現(xiàn)在很想回學(xué)校上術(shù)法課,讓那個(gè)一直勸她放棄、不愛(ài)搭理她的老師知道,她已經(jīng)可以操控單一屬性啦。

  沈緒看了眼時(shí)間,對(duì)飛快搖著尾巴,一臉得意笑容的向幼秋,說(shuō):“已經(jīng)中午了,要留下吃午飯嗎?”

  “好呀,”向幼秋問(wèn),“師父,你想吃什么?我給你做。”

  “你會(huì)做飯?”

  “我爸媽一直在外地做事,初一開(kāi)始我就是自己一個(gè)人住,然后我就學(xué)會(huì)做飯了,”向幼秋說(shuō),“師父,你喜歡吃紅燒肉對(duì)吧,我剛好會(huì)做?!?p>  “我喜歡吃紅燒肉,也是系統(tǒng)告訴你的?”

  “嗯,系統(tǒng)把你的喜好、討厭的東西都告訴我了?!?p>  “那我十二歲做的事,你也知道?”

  “十二歲……”向幼秋想了想說(shuō),“是師父的父親犧牲那件事嗎?”

  “我做了什么?”

  “你在那半年后,代表學(xué)校參加了全國(guó)武斗比賽,拿了冠軍?!?p>  沈緒聽(tīng)到這話,可以確定向幼秋的系統(tǒng),給向幼秋的有關(guān)他的信息,是從藍(lán)星搜集來(lái)的。

  這說(shuō)明他的戀愛(ài)系統(tǒng)和向幼秋的師徒系統(tǒng),信息沒(méi)有共享。如果共享了,向幼秋的師徒系統(tǒng)就會(huì)知曉他十二歲那年,在參加全國(guó)武斗比賽前,做了什么事情。

  或者是戀愛(ài)系統(tǒng)和師徒系統(tǒng)的信息是共享的,但戀愛(ài)系統(tǒng)沒(méi)有窺探沈緒的記憶,所以師徒系統(tǒng)才不知道沈緒在十二歲那年做了何事。

  如果是前者,向幼秋的師徒系統(tǒng)是如何得知他想要改進(jìn)公式技巧,成為全屬性超凡?

  之前說(shuō)過(guò),沈緒這個(gè)決定,只和夏國(guó)超凡提過(guò)一嘴。

  是夏國(guó)超凡告訴了上面那些人,那些人將他這個(gè)決定記錄在案?

  沈緒沒(méi)有過(guò)多糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題,以家里沒(méi)菜的理由拒絕向幼秋做飯的請(qǐng)求,打電話給一家經(jīng)常去的飯館,點(diǎn)了一份紅燒肉,一份世界復(fù)蘇后才有的蔬菜,一份湯和兩人份的米飯。

  點(diǎn)之前,沈緒問(wèn)過(guò)向幼秋想吃什么,向幼秋搖著尾巴說(shuō)隨便,吃什么都可以。她開(kāi)心終于有人愿意和她一起吃飯啦。

  掛了電話,客廳里陷入有些尷尬地安靜。

  沈緒和向幼秋大眼瞪小眼,一時(shí)間都沒(méi)話說(shuō)。

  向幼秋頭頂?shù)挠耀F耳動(dòng)了一下,主動(dòng)打破沉默,問(wèn):“師父,如果學(xué)校老師問(wèn)我是怎么學(xué)會(huì)操控單一屬性,我可以說(shuō)是你教我的嗎?可以跟他們說(shuō),你是我?guī)煾竼???p>  “可以,”沈緒問(wèn),“兩天前,你為何會(huì)去青山?你去青山做什么?”

  “班上的同學(xué)讓我去的。他們給了我一份他們自己畫的地圖,說(shuō)只要我去青山找到他們埋在那里的東西,就和我做朋友?!?p>  “你……沒(méi)有朋友?”

  向幼秋輕輕地嗯了一聲,頭頂?shù)墨F耳耷拉下去。

  沈緒看了眼向幼秋的獸耳、獸尾,有些明白了。

  像向幼秋這樣的異人,在夏國(guó)的確容易受到他人的歧視、孤立。

  沈緒想了想,說(shuō):“有機(jī)會(huì)我介紹我朋友給你認(rèn)識(shí),讓你去青山的那些人,以后就不要理了,他們不是真心要跟你交朋友,只是想戲弄你。”

  向幼秋眼眸含淚的看著沈緒問(wèn):“師父,你……不嫌棄我是異人嗎?”

  “為何要嫌棄?”沈緒說(shuō),“我們?cè)谕庥^上是不一樣,但本質(zhì)上我們都是一個(gè)鼻子兩只眼的人,我有何資格嫌棄你?”

  “可我有動(dòng)物的耳朵,有尾巴,看上去就跟怪物一樣呀。從小到大,不管是班上的同學(xué)還是住在附近的鄰居,他們都罵我是怪物,是畜生?!?p>  “他們罵你是他們素質(zhì)低下,你莫要因此就覺(jué)得自己是個(gè)怪物,也不要為了跟人交朋友,就刻意的討好別人,答應(yīng)他們的無(wú)禮要求,朋友不是求來(lái)的?!?p>  “知道了,我以后不管他們了?!?p>  向幼秋搖著尾巴,眼神莫名的盯著沈緒。

  與此同時(shí),沈緒收到數(shù)則系統(tǒng)通知。

  【來(lái)自向幼秋的好感度:+1】

  【來(lái)自向幼秋的好感度:+1】

  【來(lái)自向幼秋……+1+1+1+1+1】

  好家伙,好感度不要錢嗎?

  【好感度已到20,恭喜解鎖第二段階段性獎(jiǎng)勵(lì):精神力修煉法決?!?

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