第五章 我真的很?chē)樔藛幔?/h1>
當(dāng)時(shí)間的鐘擺終于來(lái)到九月的時(shí)候，市里的小學(xué)也終于開(kāi)始招生開(kāi)學(xué)了。
林泉，要上學(xué)了。
某小學(xué)的一年級(jí)教師辦公室中。
男孩的身邊站著姜璐，這個(gè)年近半百的中年女人此時(shí)正滿(mǎn)臉笑容的看著胸前掛著教師證的年輕女人。
“林泉，快叫老師，以后你蘇姨可就是你未來(lái)六年的班主任了！”
林泉看著眼前熟悉的成熟面孔，還有一旁躲在母親身后，正掩耳盜鈴般悄咪咪看著自己的小女孩默然無(wú)言。
男孩知道自己和蘇韻萌同歲。
也能猜到蘇韻萌大概率會(huì)和自己一起開(kāi)始上學(xué)讀書(shū)。
只是他確實(shí)沒(méi)想到，蘇韻萌的媽媽居然會(huì)是小學(xué)教師，而且還將會(huì)是他未來(lái)小學(xué)六年的班主任。
他對(duì)于自己班主任是蘇韻萌母親這件事，心里倒是沒(méi)有什么不愿意的。
只是看到年輕女人身后的小女孩時(shí)，林泉就不禁有些頭大。
距離他第一次見(jiàn)小女孩，已經(jīng)過(guò)去快兩個(gè)月了。
這段時(shí)間，他幾乎每天都會(huì)看到蘇韻萌的身影。
畢竟一周七天，蘇韻萌有六天都要待在孤兒院里跟著姜璐一起訓(xùn)練。
所以他與蘇韻萌兩人自然也是整天抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)。
女孩很可愛(ài)，性格也很安靜懂事，很討姜璐喜歡。
林泉對(duì)于女孩也沒(méi)什么惡感，畢竟女孩平時(shí)很安靜，既不鬧騰，也不纏人。
更何況，他真的很喜歡那天女孩送給他的機(jī)械蟬。
那只蟬可是銀白的金屬色誒，還能扇翅膀。
真的有男孩子能夠拒絕這樣一個(gè)小玩具嗎？
從那天起，他就承認(rèn)了自己和女孩的朋友關(guān)系。
然而可惜的是，女孩似乎還是那副模樣。
每次和他獨(dú)處的時(shí)候都要低著頭，聲音小到幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。
甚至像現(xiàn)在，女孩還要躲在自己母親身后，才敢抬頭看著他。
雖然并不討厭女孩，但是林泉不得不承認(rèn)，自己果然還是很難和蘇韻萌玩在一起…
回想起自己這個(gè)極其無(wú)聊夏天，林泉也只能希望自己能在未來(lái)的小學(xué)六年里，多交到一些好玩的朋友了。
也不知道他的同桌會(huì)是一個(gè)什么樣的人…
姜璐很快就離開(kāi)了。
就像是蘇韻萌的母親很放心把女兒交給她一樣，她也很放心把林泉交給自己這位曾經(jīng)的學(xué)生手中。
最后，是年輕女人親自帶著自己的女兒蘇韻萌和林泉去了教室。
也是這時(shí)林泉才知道，自己和蘇韻萌居然是最后到達(dá)班級(jí)里的學(xué)生。
教室里幾乎快被坐滿(mǎn)，也只剩下最后兩三個(gè)座位了。
學(xué)生似乎都知道這個(gè)年輕女人就是自己未來(lái)的六年的班主任老師，看到老師進(jìn)來(lái)后，嘰嘰喳喳的教室里很快就安靜了下來(lái)。
“沒(méi)多少位置了啊…”
林泉環(huán)視了一圈教室，發(fā)現(xiàn)坐滿(mǎn)的課桌上幾乎都分為了兩種座位。
男男和女女。
看起來(lái)似乎是這個(gè)學(xué)校的特殊規(guī)則。
男孩露出一抹笑容，他可以給其他男生炫耀那只金屬蟬了。
“林泉，你帶著韻萌去那里坐吧?！?p> 年輕女人很快就指著一排靠著講臺(tái)的位置，一副似乎是對(duì)男孩和女孩的位置早有安排的模樣。
男生不是只能和男生坐一起嗎？
不顧小男孩有些愕然的眼神，年輕女人轉(zhuǎn)身就在黑板上寫(xiě)下了兩個(gè)大字。
蘇清。
“我叫蘇清，是你們的班主任，以后你們叫我蘇老師就行。”
男孩還在楞神，最后還是身旁的女孩低著頭，輕輕拉著林泉的衣角跑到位置上坐了下來(lái)。
不知是不是林泉的錯(cuò)覺(jué)，他感覺(jué)坐前排的都是似乎都是女生。
而大部分的男生在報(bào)道選座位的時(shí)候，都選到了比較靠后的位置。
蘇清還在講臺(tái)上講著校規(guī)事項(xiàng)，林泉坐在位置上，人還是麻的。
在他的右手邊，是剛剛把他拉到座位上坐下的蘇韻萌，至于左手邊，則是兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的小女孩。
林泉第一次感受到了如坐針氈的感覺(jué)。
他的周?chē)趺炊际锹闊┑呐。?p> 迎接著周?chē)鷤兊暮闷嫜凵?，還有來(lái)自后排男生若影若現(xiàn)的同情目光。
還有旁邊低著頭，耳根微紅的蘇韻萌。
“開(kāi)學(xué)第一天，大家每個(gè)人都來(lái)自我介紹一下，相互熟悉一下吧！”
隨著講臺(tái)上蘇清的話語(yǔ)落下。
林泉，正式開(kāi)啟了自己等待已久的小學(xué)生活…
…
上學(xué)的目的是什么？
如果是在舊時(shí)代，那么有百分之九十九的人會(huì)回答，學(xué)習(xí)是為了長(zhǎng)大找個(gè)好工作，在社會(huì)中生存下來(lái)。
可是在新時(shí)代，這個(gè)一切資源對(duì)人類(lèi)免費(fèi)的時(shí)代。
人類(lèi)接受教育的目的絕不只是為了學(xué)習(xí)知識(shí)。
最重要是開(kāi)智，明理，讓自己真正成為一個(gè)人類(lèi)。
而不是像一頭野獸一樣，在這個(gè)世界上存在著…
“我是林泉，今年六歲，未來(lái)的夢(mèng)想是當(dāng)太空人！親自登上月球，探索宇宙?！?p> 迎接著周?chē)瑢W(xué)古怪的目光，林泉從座位上站了起來(lái)，大聲的進(jìn)行著自我介紹。
蘇清作為這個(gè)班的班主任，正忍俊不禁著看向眼前這位小男孩。
自從新時(shí)代降臨，人類(lèi)就徹底失去了工作的資格。
至于教育行業(yè)，自然也不例外。
現(xiàn)在學(xué)校里的所有老師都是新時(shí)代里通過(guò)考核后，自愿待在學(xué)校里的。
就像是現(xiàn)在工作變成了興趣一樣。
教書(shū)也變成了育人。
相比曾經(jīng)讓學(xué)生擁有一項(xiàng)社會(huì)上賴(lài)以生存的技能，現(xiàn)在的教育更多注重的是小孩子們的思想問(wèn)題。
這一代的小孩，是不幸的，也是幸運(yùn)的。
他們出生在一個(gè)地球不屬于人類(lèi)的時(shí)代中。
但是他們也出生在一個(gè)所有人無(wú)需為現(xiàn)實(shí)低頭的時(shí)代中。
他們的未來(lái)，是既光明，又黑暗的。
自從人類(lèi)被圈養(yǎng)，在這穩(wěn)定又不安的社會(huì)里，娛樂(lè)就成了大眾最為吹捧的行業(yè)。
畢竟在人人平等的世界中，唯一能夠一呼百應(yīng)的娛樂(lè)明星又有哪個(gè)小孩不羨慕呢。
最起碼蘇清每年聽(tīng)到的，幾乎很多小孩都會(huì)說(shuō)他們的夢(mèng)想是當(dāng)網(wǎng)紅或者明星。
像是林泉這種，開(kāi)口就是想當(dāng)宇航員，探索宇宙的小孩真的沒(méi)幾個(gè)。
她…已經(jīng)有好幾年沒(méi)有聽(tīng)到，說(shuō)自己未來(lái)的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家的孩子了…
蘇清看了一眼小男孩身旁的蘇韻萌。
接下來(lái)的自我介紹輪到她自己的女兒了。
“我叫蘇韻萌，今年也是六歲！”
“我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名傳承古老的民族舞蹈家！”
“民族舞蹈家是什么？也是網(wǎng)紅和明星嗎？”
教室里有其他孩子舉手詢(xún)問(wèn)，看得出來(lái)，因?yàn)闃O為出眾的外貌，有很多小孩對(duì)蘇韻萌似乎都挺趕興趣的。
因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想，就是做一個(gè)能夠被萬(wàn)人吹捧的娛樂(lè)明星。
由于就在旁邊坐著，林泉能夠看到身旁站起來(lái)的小女孩雖然面露難色，不過(guò)眼神面對(duì)其他人的問(wèn)題時(shí)依舊堅(jiān)定。
“不，民族舞蹈家不是網(wǎng)紅和明星，她們是傳承著人類(lèi)最寶貴財(cái)富的偉大的人！”
蘇韻萌的神色堅(jiān)定，這還是林泉第一次看到小女孩可愛(ài)的臉上露出這么嚴(yán)肅的表情。
就是可惜，什么時(shí)候女孩對(duì)他說(shuō)話，聲音也能這么大聲就好了。
回想起女孩在自己面前說(shuō)話時(shí)極其微弱的聲音，林泉不由得產(chǎn)生了些許疑惑。
他，有手有腳，五官齊全，甚至臉上還有點(diǎn)嬰兒肥的人類(lèi)六歲幼崽…
難道看起來(lái)真的很?chē)樔藛幔?