第38章 老師，我也想學
等康若丹下來場，黃磊一臉震驚的問道，“李平！這個小丫頭，根本不像是業(yè)余愛好者，這底子一點不比體中的專業(yè)隊員差！”
黃磊認出來了，是初三班的班長，康若丹。雖然沒給初三班上過課，可是對這個高挑個頭的姑娘，黃磊雖然只上了一天的班，卻還是有很深刻的印象。
再看另一邊的兩位美女，一個剛會打球，一個還不會打，甚至球都接不到。
沖黃老師一笑，康若丹去教那兩個不會打球的姐姐去了。
對這兩位表哥請回來的美女老師，康若丹一直持懷疑態(tài)度，因為她倆竟然都是不用上課的老師。表哥是不是有啥壞心思？這個可沒準兒，兩個朱老師那么漂亮——從小他就壞，壞到把你賣了還得幫他數(shù)錢的那種。
黃磊只和李平拉了幾個球就感覺到了不一樣。
“平子，你這球見漲啊，一直偷著練呢？”
“石頭，你都多久沒和我打球了，士別三日還刮目相看，我都快一年沒和你打了吧？”
“也是！”黃磊越拉越驚心，李平的球個個精準如導彈一般，到位率是百分之百，高遠球全部壓線落位，為了驗證是不是到位，幾個球都估計放到了快要落地前回擊的，五十個球下來，一個失誤都沒有。
兩人熱身完，開球。
黃磊可是進入過省級集訓隊的，剛回來沒幾天，訓練狀態(tài)都在，爆發(fā)力、技術掌握程度都不是業(yè)余球員能比的，開始幾個球沒怎么進攻，結果發(fā)現(xiàn)對面的李平回球風雨不透，根本抓不到弱點，想進攻也找不到機會！
各自得的分都是追求極至到位的失誤球。
“認真點兒，來一場！”黃磊看出來李平是在練球，這是看不起誰怎么地，開始叫陣。
李平前兩個球已經拿到了和黃磊對比的感覺，從以前對他的了解來看，黃磊的球路有豐富卻長進不足，制造進攻機會的能力太差。
“好！”李平應聲，重新開球。
那邊，三個拉球練球的美女也不打了，圍過來看球。沒一會兒的功夫，一些孩子陸續(xù)的跑到球場上看兩位體育老師PK。
李平突然像變了個人似的，球風大變，腳下的速度變化讓黃磊極不適應，幾次大角度轉移之后的大步上網放網和后場進攻讓黃磊瞬間就招架不住了。
連續(xù)五個球全贏！
5：0了，黃磊緊張的連喘粗氣，這還真不是輕為累，而是對方制造的壓力！
“行啊，平子！”黃磊知道自己之前是真的小看同學了，可是也不至于連吃五個球吧？
第六個球，黃磊嚴防死守之下，打出三十多個多拍后，利用李平放網失誤抓上網撲擊，得分。
5：1。
場下的三個穿著球服的美女加上一群少年少女們一起喊好。
不知什么時候，老李和老康也悄然的出現(xiàn)在了孩子們的身后，看著場上的兩個年輕人在奮力拼殺，不由想起年輕時的自己，很是欣慰。
“他的球進步好大！”康校長看完了這個球，雖然兒子辦輸了，可她知道黃磊是省訓隊剛回來的，狀態(tài)還在，兒子卻是師范班的，技術狀態(tài)和集訓隊的那差的應該不是一點半點，所以就算李平參加本次內選，也根本不可能突圍。
“嗯，上周我看了他和一個省隊前教練的一場球，感覺突圍進入內訓還是有希望的?！崩罱▏洗斡^球后感覺兒子最大的進步是技術，擔心體能是他的硬傷。
場上，李平對黃磊不再客氣，開始演用丹神的重殺技術，身法更快，出拍更果決，防守更是風雨不透，打的黃磊連連叫喊，卻找不到突破點在哪里，干著急。
不管是網前還是后場，黃磊跟不上李平的快節(jié)奏和速度，被打成追身球就有七個！
第一局21：3。黃磊只完成了一次自主進攻得分，剩下的兩分是李平失誤送分，這個結果讓黃老師大為不甘。
短暫的休息，從兩位朱老師手里接過水來喝了幾口，黃磊一身的汗水，而李平卻幾乎還沒有出汗，這個細節(jié)被黃磊發(fā)現(xiàn)會大為驚訝。
“平子，你這體能，不對勁啊，我天天在集訓隊的竟然比不了你天天學習怎么教學的，你都沒出汗，我這都快濕透了！”
李平喝了一口水把瓶子給了朱芮，微笑，“我體能還行吧，這一年來也沒歇著，我有自己的一套獨特的增強體能的方法?！?p> “來，第二局?！秉S磊拿起拍子，查看了一個線的情況，然后大步上場。
第二局，李平專練李宗偉、諶龍的防守技術，黃磊已經知道自己肯定是打不過李平的，見李平占下風球位，他也就不客氣，各種進攻花樣百出的攻過去，一拍接一拍的重殺，打到8：10半場時，李平輸兩球。
連初二的小孩子們都看出來了，李老師一直在防守不進攻，是估計制造對方的殺球機會，然后接殺球的，于是都在喊黃老師殺，然后細看李老師是怎么接反的，每成功一個都給李老師喊好，黃老師殺死一個也喊好。只要有好球死球，幾十個孩子一起喊好。
下半場，李平練防守反擊，如何在防守中反擊得分是靠觀摩學不來了，其中陶大神的反手殺技術和諶龍的四方球控制技術是最好的模板，在反復運用中不斷的磨練，有+1學習能力的加持，掌握度不斷的提升，黃磊專門給他制造反手殺的機會，然后全力防守，竟然越練越有意思，兩人第二局忘記了計分，直到把黃磊累的大喘氣不得不停下來兩人練了四十多個局。
【叮，完成一場教學任務，防守技術提升。獎勵教學經驗100點?！?p> 經驗這么多！這意外的收獲，讓李平很是驚喜?？磥碇灰透呤诌^招就會積累經驗，還真得多和高手打一打，漲技術同時還會漲經驗。
“太精彩了！”
“老師，我也想學羽球！”
“是啊，是啊，羽球打的好帥，我也想學?！?p> 一堆孩子們圍著李主任，滿眼都是期待。他們發(fā)現(xiàn)了校長和李主任，自然就撲過去找李主任，對康校長都是敬而遠之。
“康校長，李主任?！?p> 黃磊驚詫的看了看李平，好奇的很，怎么他和自己對他爸媽的稱呼一樣？
“別這么看我，我從小就這么叫著長大了，在外面叫官稱，在家才能喊爸媽?！崩钇轿恍?，接過朱芮遞來的毛巾擦了一下，再接過朱蕊遞來的水喝一口，然后接過康若丹送來的手機。
手機是自己提前架上的，拍下來看自己的動作，然后進行糾正用。
“康校長、李主任，現(xiàn)在有室內球場了，我想復訓！我想考體中！”康若丹當著姑姑的面也不敢喊姑父，看了一眼姑姑，還是鼓起勇氣說出了早就想說的話，還一臉委屈，因為停訓是姑姑安排的，從小就跟姑父訓練，又有表哥這個榜樣在前面，她的心一直就沒放棄練球的想法。
李建國他們不知道，這小姑娘除了完成作業(yè)，每天早晚都練體能和擊墻球感訓練。剛才和李平拉球的過程，李平意識到了這小姑娘的體能似乎并沒有大滑坡，然后問了一句才知道的，于是給康李兩位領導說了出來。
康麗達看著侄女，一時竟說不出話來！
“好，我同意?！彼行┮獪I目的感覺，想起了自己小的時候，開始時并不喜歡舉重這項運動，很丑還不好玩，后來上了初中突然明白，也許自己的出路只有舉重才能找到，也許只有舉重才能離開種地的命運，現(xiàn)在這孩子的眼里不正是對未來的渴望？
“姑父，姑姑同意了！”康若丹興奮莫名，然后又轉過身，“表哥！我要和你一起打球！”
呀……
康若丹穿著姑姑給她買的那身已經顯的略小一些的球衣滿場飛奔！
“我能打球啦！”
……
黃磊深為震撼。
原來，在鄉(xiāng)下想打個球都這么難。
那個小姑娘的潛質很不錯，技術扎實，身體條件似乎更好，小腿極為勻稱，肌肉發(fā)達，彈跳好的女生漲球就會快。
“老師，我也想學！”
“我也想！”
李平樂了，沒想到一場訓練，竟然意外的激發(fā)了孩子們的樂趣或者是夢想，于是揮手，“大家都可以學！不過，我有一個條件，那就是本次寒假之前，一定要好好學習，把試考好！成績沒有進步的，不能參加寒假學球！另外，提前告訴大家一個好消息，不但可以學羽球，還會開藍球和足球專訓！”
“嗷！”
一聲吼叫的是徐輝，舉著猩猩手臂，轉圈的去大吼。還有幾個喜歡足球的也是歡呼雀躍。
康校長搖頭，只笑了一下，沒有多說話。
李主任呵呵笑著，看著孩子們臉上綻放著希望的光。
孩子們回去按分配的房間洗漱入睡，一家三口和黃磊回后院，朱家姐妹兩個收拾殘局，燒鍋爐的老漢是徐輝的叔，最后關上了小白樓的門。
回到家中，康校長昨天因為建場地和學校的事忘記問的問題立即拉住想直接回屋的兒子，臉色很嚴肅，“李平，你等一下，我有事要問你?！?p> 李平正滿腦子都在復盤著各種技術動作，這一晚上也準備少睡一會兒多看比賽光盤呢，不知老母親這又是什么事，于是微笑，“啥事，媽?！?