第十章 聯(lián)邦教育體系！

　　課上，林元在桌上擺弄著一塊金屬，一旁的娜兒則是津津有味的聽著，這節(jié)課是歷史課。

　　日月聯(lián)邦的教育體系和地星有一定差別。

　　按照日月聯(lián)邦的規(guī)定，初等學院和中等學院都是免費的義務教育，其中，初等學院教學三年，中等學院六年。

　　其中初等教學相當于小學教育，而中等六年則相當初中和高中。

　　之所以初等學院三年，比地星少了一半。這是因為斗羅星的人類都有武魂，雖然不一定有魂力。

　　但對靈魂的穩(wěn)固還是有一定作用的，這使得其普通人的平均智商有120。當然這個數(shù)值是對比地星的，斗羅星雖然也有類似的測評，標準卻是完全不同的。

　　此外常年處在超能粒子的浸染下，斗羅星人普遍發(fā)育較快。多方面因素下，三年時間已經(jīng)足夠完成小學層次的教育了。

　　而中等學院后三年教授的知識，已經(jīng)相當于地星的大學和研究生層次了。至于為什么這么說。

　　林元不知道原著中的斗羅星，是否有高等數(shù)學存在。

　　但是這個斗羅星上中等學院教授的數(shù)學，已經(jīng)堪比本科甚至研究生程度了。

　　畢竟作為一個可以通過純科技手段在恒星系內進行移民的文明，數(shù)學怎么可能差。

　　高等學院則分為魂師學院和普通學院?；陰煂W院主要是對修煉知識和戰(zhàn)斗手法傳授的學院。

　　而普通學院，則是和地星差不多。凡是在就讀6年間，做出重大理論突破，就可以被授予聯(lián)邦學士稱號。

　　不同于地星的是，這個學士的含金量極高，地位堪比魂圣。如果學士是普通人，那么聯(lián)邦高層將會使用大量資源將之培養(yǎng)到魂尊。

　　之所以是魂尊，是因為魂師在升到魂尊后會有一次生命進化，是全方面的。另外，魂尊還可以無病無災活到120歲。畢竟對于研究人員來說活的越久創(chuàng)造的價值就越高。

　　讓一個普通人成為魂尊的確會消耗大量資源，但對聯(lián)邦政府來說，學士本身值這個價。

　　當然其上還有兩個層次的稱號。院士和國士

　　院士都是魂圣，國士則是封號斗羅。聯(lián)邦科學院的人，大部分都是被政府后天強行培養(yǎng)上去的。

　　國士，日月聯(lián)邦5000年以來也就5位。完全就是國寶級存在。

　　讓一個普通人成為封號斗羅，聯(lián)邦政府消耗的位面本源，高等武魂因子等斗羅星最頂級的資源，都足夠讓三個先天魂力為五級的成為極限斗羅了。

　　憑此可以想象國士的價值。

　　這也使的所有普通人，都夢想獲得聯(lián)邦政府的學位稱號。

　　這是斗羅大陸普通人的唯一晉升渠道。

　　當然斗羅大陸主流還是魂師，這永遠不會被淘汰，畢竟高等級魂師可不僅僅只是力量，還象征著智慧。

　　不然聯(lián)邦政府為什么要將那些研究員強行堆成魂尊甚至封號斗羅。

　　………………

　　“好了孩子們，今天的理論課程我們已經(jīng)學完了，去吃飯吧，然后回教室休息，好好準備下午的魂師課哦?！?p>　　歷史老師抬起手看了看時間，微笑著說到。然后拿起教材，在一片嘈雜聲中離去。

　　“哈哈，終于下課了，聽的我都快睡著了?！?p>　　“噓，小聲點，老師還沒走遠呢，小心她聽到。”

　　“斯～，太激動了沒注意到，應該沒聽到吧?！?p>　　“靈靈，我有個知識點沒記下來，你有記錄嘛?！?p>　　“哪個?”

　　“就是那個聯(lián)邦奠基人那里。”

　　“哦哦，我記錄了，來，給你看?！?p>　　“耶，太好了，我肚子都快餓扁了?！?p>　　…………

　　身邊各種聲音傳來，不一而足，其中還有一道有些突兀的驚喜聲從身后傳來，聲音的主人林元很熟悉。

　　“林元，要去吃飯嘛?”

　　唐舞麟從林元身后竄出來，興沖沖的問到。林元是唐舞麟的食友，整個學校就他們倆最能吃。

　　每次吃飯的時候都有大大小小的一群人在遠處觀望，沒辦法誰讓兩個人吃的多呢，關鍵兩人都長的很精致。看著就是一種享受。

　　“不了，我還要帶我妹妹熟悉下校園，你先去吧?！?p>　　“好吧?！碧莆梓胗悬c沮喪。

　　林元見狀笑著說到：“下次給你帶我做的好吃的?！?p>　　“真的?！”唐舞麟驚喜道，林元做的東西唐舞麟有幸吃過幾次，這讓他念念不忘。見又能吃到，之前的那點沮喪直接被他拋之腦后了。

　　“真的，我林元什么時候騙過你，絕對讓你吃的飽飽的?！?p>　　畢竟，娜兒現(xiàn)在坐的位置可是唐舞麟的，算是林元對唐舞麟表示的謝意吧。

　　“好吧，那我先去吃了，再不去就沒飯吃了?！?p>　　“行，你先走吧”

　　唐舞麟風風火火的離開了教室。

　　下課也有一段時間了，教室內就只剩下林元和娜兒兩人。

　　剛才林元和唐舞麟講話的時候，娜兒還在整理筆記。由于是第一天上學，哪怕是枯燥的歷史課，她都很認真的聽完了。

　　“哥哥，我整理好了，走吧，去吃飯，娜兒餓了呢。”

　　身側的娜兒將筆記收了起來，同時抬頭說到。

　　“娜兒認真學習的樣子，也挺可愛的呢?！绷衷谡n上除了刻畫魂導陣以外，時不時也會看向娜兒。

　　他還算看的少的了，其他孩子在上課的時候接近一半的時間目光都是在她身上。這讓老師們有些苦惱。

　　“唔……不理你了?！蹦葍何⒓t著臉，側著小腦袋，回道。這在林元眼中，沒有一點威懾力，反而更可愛了。

　　當然他還是順著少女的心思，笑著說到：“是哥哥錯了，走吧帶你去吃好吃的，補償一下你?！?p>　　“嗯，原諒你了，我們走吧?！?p>　　娜兒見狀開心道。

　　“嗯，走吧?！绷衷酒鹕恚蛲庾呷?。

　　而娜兒則是將右手環(huán)在林元的左手上。

　　隨著兩人的離開，教室陷入了寂靜。

　　…………

　　林元在和娜兒吃完午餐后，就陪著她逛了整個校園，向她介紹著學校的各種建筑。

　　由于已經(jīng)十月的原因，天氣還是比較涼爽的，沒那么熱了。

　　學校內右側的公園內，林元和娜兒坐在長椅上，準確上來說，只有林元坐著。

　　娜兒則是側躺在椅子上，腦袋枕在林元的大腿上，眼睛緊閉著，似乎睡著了。

　　林元則是一只手輕撫著少女的肩膀，眼中盡是溫柔。

　　一陣清風從遠處襲來，平靜的湖面湖面泛起微波，金色的銀杏樹葉飄落，散落在兩人身旁。

　　似乎在一股無形的力量的保護下，樹葉都散落在周邊，沒有一片落在娜兒身上。