第十二章 誰(shuí)最厲害

　　維也納，美泉宮。

　　橡膠種子已經(jīng)直接送去皇家溫室，等待培育出幼苗再運(yùn)往真臘，讓安布羅修斯和教會(huì)的人在真臘推廣種植。

　　橡膠樹(shù)的周期很長(zhǎng)，需要8年才能開(kāi)始割膠，而割膠五年之后才能達(dá)到峰值。

　　弗蘭茨看著眼前的支票和小麥種子，他覺(jué)得塔莉婭做得有些過(guò)火了。

　　“這十萬(wàn)弗羅林是怎么回事，可是簽過(guò)契約的。你這是強(qiáng)盜啊，一點(diǎn)契約精神都沒(méi)的西方人?！?p>　　塔莉婭無(wú)所謂的攤攤手。

　　“現(xiàn)在契約已經(jīng)沒(méi)有了，還需要遵守嗎？”

　　“契約呢?”

　　“他自己撕掉了，不關(guān)我的事?！?p>　　“那怎么可能！”

　　塔莉婭比劃了一個(gè)停止的手勢(shì)，然后從裙子的兜里取出一個(gè)袋子。

　　“這是送給你的禮物，你以后會(huì)用得上的。”塔莉婭想了想又補(bǔ)充道“但愿你用不到?！?p>　　“科斯塔自己撕了契約，那怎么可能？”弗蘭茨追問(wèn)道。

　　塔莉婭指了指桌子上的袋子。

　　“這里面的粉末會(huì)讓人感到無(wú)力，并且順從?？扑顾谖业牟枥镒隽诵┦帜_...”

　　弗蘭茨看了看塔莉婭，好奇地問(wèn)道。

　　“你沒(méi)事吧？”

　　“我當(dāng)然沒(méi)事，他自食惡果了?！彼驄I十分驕傲地說(shuō)道。

　　“好吧，看來(lái)他已經(jīng)遭受到了應(yīng)有的懲罰。”

　　弗蘭茨看了看桌子上的支票，心想反正也開(kāi)出來(lái)了，不如直接花掉吧。

　　“塔莉婭，事情辦得不錯(cuò)，你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”

　　塔莉婭有些驚訝地看著弗蘭茨，這個(gè)小屁孩在想什么？難道想控制我，我可是..塔莉婭突然想起，自己現(xiàn)在好像就是弗蘭茨的人。

　　“獎(jiǎng)勵(lì)？！”塔莉婭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠。

　　“那換個(gè)說(shuō)法，你有什么夢(mèng)想沒(méi)？”

　　“夢(mèng)想？我想像男人一樣讀書(shū)，當(dāng)官，然后讓人崇拜我...”塔莉婭似乎又想起了自己做過(guò)的傻事。

　　作為歐洲保守勢(shì)力的大本營(yíng)，此時(shí)的奧地利女性剛剛有接受教育的權(quán)力，大學(xué)是不允許女性進(jìn)入的，更不要說(shuō)當(dāng)官了。

　　“不如，我?guī)湍憬⒁蛔訉W(xué)院吧，讓你去當(dāng)校長(zhǎng)。這樣你既當(dāng)了官，又能受人崇拜?！备ヌm茨提議道。

　　“當(dāng)了校長(zhǎng)就能受人崇拜？”塔莉婭問(wèn)道。

　　“我問(wèn)你動(dòng)物園里，最厲害的是誰(shuí)？”弗蘭茨反問(wèn)道。

　　“老虎..獅子？...大象吧..”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，塔莉婭并沒(méi)有一個(gè)確定的答案。

　　“是園長(zhǎng)！”

　　塔莉婭恍然大悟，感覺(jué)弗蘭茨說(shuō)得很有道理的樣子。

　　這個(gè)時(shí)候她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，女子學(xué)院！？這可是破天荒的大事，因?yàn)榇饲熬S也納還沒(méi)有一所專(zhuān)門(mén)招收女子的學(xué)校。

　　一直到1835年，斐迪南一世才批準(zhǔn)了女性可以上學(xué)的法令。

　　但是當(dāng)時(shí)的奧地利沒(méi)有義務(wù)教育，上公立學(xué)校或者請(qǐng)家庭教師，通常意味著昂貴的學(xué)費(fèi)。

　　而教會(huì)學(xué)?；蛘呤琴F族建立的私人學(xué)校，都對(duì)入學(xué)有著嚴(yán)格的要求。

　　奧地利帝國(guó)超高的文盲率，就是最好的證明。

　　奧地利在特蕾莎女皇和約瑟夫二世時(shí)代，是實(shí)行完全免費(fèi)的義務(wù)教育，到了利奧波德二世時(shí)期又全部取消了。

　　到了拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后，弗朗茨二世曾經(jīng)短暫恢復(fù)過(guò)，但是財(cái)政入不敷出，便要求學(xué)校自己想辦法。

　　70%+的文盲率，只有東邊的俄國(guó)才能與之匹敵。

　　“弗蘭茨，你是認(rèn)真的嗎？建立女子學(xué)院，可是要皇帝陛下批準(zhǔn)才行?！彼驄I作勢(shì)摸了摸弗蘭茨的額頭。

　　“這有什么，我可是弗蘭茨啊?！备ヌm茨并沒(méi)有吹牛，雖然國(guó)家大事弗蘭茨不敢輕易插手，但是只要不涉及到國(guó)家層面，就算明天弗蘭茨要在維也納中央花園（即維也納中央公墓）里建個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，也沒(méi)人會(huì)反對(duì)。

　　“哦，那么說(shuō)我可以做校長(zhǎng)嘍？”

　　“當(dāng)然，我在城北有兩座莊園，可以改成學(xué)校。那里前臨多瑙河，背靠卡倫山，依山傍水，正是建學(xué)校的好地方，就連屋舍都是現(xiàn)成的，反正我又不會(huì)去住，就給你吧?！?p>　　塔莉婭以前遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過(guò)一次那里，是兩座很美的皇室莊園，她十分激動(dòng)地抱住了弗蘭茨，弱小可憐又無(wú)助的弗蘭茨被擠壓得喘不過(guò)氣了。

　　塔莉婭突然松開(kāi)了弗蘭茨，她又想到了一個(gè)問(wèn)題，整個(gè)奧地利像她一樣的奇葩才幾個(gè)人，而且有三個(gè)前輩已經(jīng)被燒死了，她自己也差點(diǎn)被人吊死在首相府門(mén)前，那顆栗子樹(shù)上。

　　“我去哪里招生?。W地利哪有多少接受過(guò)高中教育的女生，更別說(shuō)想要上大學(xué)的女生了?！?p>　　在奧地利女性大學(xué)畢業(yè)面臨著一個(gè)重大問(wèn)題，那就是沒(méi)有適合她們的工作，她們只能選擇相夫教子，或者是去到其他貴族家中當(dāng)家庭教師。

　　所以在奧地利帝國(guó)，對(duì)女性的教育，通常止步于讀和寫(xiě)。

　　“這簡(jiǎn)單，奧地利沒(méi)有，可以向外國(guó)招收么。而且不一定要向普通大學(xué)那樣教授課程，完全可以為你們量身定制課程。

　　比如禮儀，家務(wù)，計(jì)算，語(yǔ)言，文學(xué)，神學(xué)這些簡(jiǎn)單課程，和經(jīng)濟(jì)、法律、社會(huì)、心理、自然科學(xué)、工程、機(jī)械這類(lèi)的復(fù)雜學(xué)科放在一起選修。

　　你可以從小學(xué)開(kāi)始做起，然后延申到中學(xué)，高中和大學(xué)。反正現(xiàn)在維也納的女子學(xué)院還是一片空白?！?p>　　塔莉婭有些無(wú)語(yǔ)。

　　“我哪里去找那么多女老師？”

　　“維也納宮廷的女官們，那些已經(jīng)退休的，和那些年紀(jì)已經(jīng)很大不適合繼續(xù)在宮廷內(nèi)工作的。”

　　“你是想換些年輕漂亮的吧！”

　　其實(shí)，弗蘭茨更想搞全民義務(wù)教育，但是以現(xiàn)在的情況，這個(gè)項(xiàng)目是不可能通過(guò)的。

　　就算是皇帝批準(zhǔn)，也會(huì)被攝政議會(huì)的科羅拉夫和梅特涅駁回來(lái)，因?yàn)閵W地利的財(cái)政根本支撐不起。

　　法國(guó)人利用自己的影響力，減少了銀行對(duì)奧地利帝國(guó)的放款，同時(shí)故意讓法國(guó)商人承包的鐵路暫停施工。

　　而弗里德里希·李斯特，也利用他在奧地利帝國(guó)工作時(shí)建立的關(guān)系，向奧地利官員許以好處，讓他們對(duì)鐵路建設(shè)百般刁難。

　　匈牙利方面出臺(tái)新法案，拒絕向奧地利出售生鐵、沙石、和原木。雖然匈牙利并不是奧地利鐵路的主要供應(yīng)商，但是原本的供應(yīng)商見(jiàn)到這條法案紛紛要求漲價(jià)。

　　這就導(dǎo)致奧地利帝國(guó)那些原本熱情投資鐵路的商人們，被恐慌的情緒所籠罩，紛紛拋售鐵路的股票，資金外流的結(jié)果就是大面積停工。

　　而科羅拉夫伯爵和梅特涅親王，也在為了究竟是保南還是保北的問(wèn)題爭(zhēng)論不休。