第四十三章 冠軍學(xué)院——筆試

　　走在回家的路上。

　　馬赫腦海中回蕩的全是石田老師落寞的聲音。

　　新的…浪潮么？

　　上一個(gè)浪潮誕生了達(dá)馬嵐其，這個(gè)浪潮又將會(huì)出現(xiàn)誰(shuí)引領(lǐng)時(shí)代？

　　想到這里，馬赫突然感覺(jué)心情既有些遲疑、有些向往：“我們…也有機(jī)會(huì)的吧？”

　　他敲了敲了腰間精靈球，霹靂電球和燈籠魚(yú)都跑了出來(lái)，圍繞著馬赫發(fā)表著看法。

　　“滋滋~”不要怕，直接上！

　　霹靂電球彎著眼睛，在馬赫面前滾了又滾。

　　“啪內(nèi)~”嘗試過(guò)了再說(shuō)其他…

　　燈籠魚(yú)搖擺著兩根觸手，在馬赫面前閃了又閃。

　　看著活潑的兩小只，聽(tīng)著它們勸慰的話(huà)，馬赫心情忽然開(kāi)朗了許多。

　　他雖然不是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的人，但也絕不缺乏堅(jiān)持走下去的勇氣。

　　有著精靈的陪伴，拼一拼又何妨？

　　“我們都要加油啊，要努力一起站到浪潮之上！”

　　“滋滋~”

　　“啪內(nèi)~”

　　……

　　三天之后。

　　由于第一次選擇學(xué)員，程序流程還不太清晰。

　　冠軍學(xué)院的老師，決定占用精靈學(xué)校的場(chǎng)地，將其作為考核學(xué)生的地點(diǎn)。

　　清晨，馬赫收到石田的消息后，匆忙來(lái)到鎮(zhèn)里的精靈學(xué)校。

　　此時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)來(lái)了許多年輕的訓(xùn)練家，他們一些打扮得干凈漂亮，還有一些則穿著一身簡(jiǎn)陋的單衣。

　　兩撥人涇渭分明的站在操場(chǎng)上，給人一種難以適從的感覺(jué)。

　　見(jiàn)到這一幕，馬赫琢磨了片刻，默默走到那些平民訓(xùn)練家身后的樹(shù)蔭下，將自己的身影隱藏在里面，翻開(kāi)書(shū)本，思考著訓(xùn)練精靈時(shí)遇到的問(wèn)題。

　　他不想介入這樣的沖突。

　　但是，作為一名平民訓(xùn)練家，太過(guò)特立獨(dú)行，反而會(huì)被兩方同時(shí)厭棄。

　　所以，馬赫只好選擇這個(gè)不顯眼的位置，低調(diào)處理。

　　“馬赫，好久不見(jiàn)?！?p>　　忽然，一名白發(fā)嬌小少女小聲打著招呼，向馬赫靠了過(guò)來(lái)。

　　馬赫抬頭一看，是同學(xué)雪莉。

　　他上學(xué)期間，除了宮本以外，對(duì)班級(jí)里的其他同學(xué)都不是很熟。

　　能夠記住雪莉的名字，只是因?yàn)樗幸活^顯眼的白發(fā)，而且畢業(yè)筆試時(shí)考進(jìn)了年級(jí)前百名。

　　“你也得到消息了？”馬赫問(wèn)道。

　　“嗯，花笠老師推薦我過(guò)來(lái)參加的?！毖├蚝π叩鼗卮??！拔蚁氤蔀橐幻`治療師，花笠推薦我過(guò)來(lái)，說(shuō)是冠軍學(xué)院的機(jī)會(huì)或更多。”

　　聽(tīng)到對(duì)方的話(huà)，馬赫不禁眉頭一挑，他還真不知道雪莉和花笠老師關(guān)系這么密切。

　　精靈治療師？

　　那她應(yīng)該也算是花笠老師的親傳弟子吧？

　　想到花笠老師對(duì)他的幫助，馬赫鼓勵(lì)雪莉一句：“那要好好加油啊！”

　　“嗯……”

　　因?yàn)楹脱├虿皇呛苁欤R赫和她簡(jiǎn)單聊了幾句，就繼續(xù)翻看手中的筆記了。

　　大約到了7點(diǎn)半，準(zhǔn)備報(bào)考冠軍學(xué)院的少年訓(xùn)練家都已來(lái)齊。

　　收到各自考核信息的學(xué)生，一一走進(jìn)教室。

　　“105——”

　　抬頭看了一眼門(mén)牌號(hào)，馬赫確定地點(diǎn)后，緩步走進(jìn)考場(chǎng)。

　　此時(shí)，教室已經(jīng)坐了不少人，平靜掃視了一圈后，馬赫找到自己的位置，坐了上去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，隨著室內(nèi)的考生逐漸來(lái)齊，一名外表看起來(lái)二十歲出頭的女子出現(xiàn)在教室門(mén)口，向著講臺(tái)走去。

　　啪啪~

　　女子拍了拍手，將考生的注意力吸引到她的身上，然后，自我介紹道：“我叫澄乃，是冠軍學(xué)院培育科研究員。今天由我負(fù)責(zé)監(jiān)察這個(gè)考核點(diǎn)。”

　　“冠軍學(xué)院錄取考核分為兩個(gè)部分，一是筆試，二是精靈決斗。”

　　“現(xiàn)在先進(jìn)行筆試環(huán)節(jié)，考試時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。”

　　“筆試答完的考生，請(qǐng)到操場(chǎng)旁邊的精靈訓(xùn)練館耐心等待，準(zhǔn)備進(jìn)行決斗考試?！?p>　　“成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)公布?！?p>　　“請(qǐng)完成所有項(xiàng)目的考生，不要著急離開(kāi)，先到操場(chǎng)靜候。”

　　“等到所有人考核結(jié)束，我們會(huì)在半個(gè)小時(shí)以后，將各位成績(jī)名單張貼到榜?！?p>　　確定眾人沒(méi)有異議以后，澄乃放出一只氣勢(shì)十足的貓頭夜鷹用于計(jì)時(shí)和輔助監(jiān)考。

　　同時(shí)，將考試卷子發(fā)到考生手中。

　　馬赫接過(guò)澄乃老師遞過(guò)來(lái)的卷子，定眼一看，心中大致有了譜。

　　這些題怎么說(shuō)呢。

　　大部分難度類(lèi)似精靈學(xué)校畢業(yè)考試，還有一些涉及精靈的難度較大的問(wèn)題。

　　三頁(yè)試題，一部分選擇題，一部分填空題，還有三道簡(jiǎn)答題。

　　馬赫大致看了一下，每一部分都有幾道超出精靈學(xué)校教學(xué)范圍的難題。

　　不過(guò)，這些超綱題不重要。

　　馬赫快速心算了一下，只要能夠?qū)⒑?jiǎn)單的題全部答對(duì)，合格還是不難的。

　　達(dá)馬嵐其理事真是費(fèi)心了。

　　馬赫不禁在心中感概，如果這些簡(jiǎn)單的題都答不上，那么也沒(méi)必要去冠軍學(xué)院深造學(xué)習(xí)了。

　　比如這第一題，如果在野外遇到大針?lè)淙?，?yīng)該怎么應(yīng)對(duì)？

　　A.迎擊 B.游擊 C.跳水 D.爬樹(shù)

　　沒(méi)有猶豫，馬赫直接用筆在C上畫(huà)勾。

　　在野外，大針?lè)淙菏怯?xùn)練家最討厭的精靈之一。

　　數(shù)量多、有毒性、性格暴躁、喜歡攻擊行人。

　　遇到它們，戰(zhàn)斗是最差的選擇。

　　因?yàn)橐坏┙粦?zhàn)的火力過(guò)大，就會(huì)引起其他野生精靈的注意。

　　在野外這種環(huán)境，陷入源源不斷戰(zhàn)斗節(jié)奏的訓(xùn)練家，最終只有被拖死的下場(chǎng)。

　　但是逃跑也需要訣竅。

　　大針?lè)鋮捤?，遇到蜂群，只要躲進(jìn)水中，失去訓(xùn)練家氣息的大針?lè)渚蜁?huì)自動(dòng)散去。

　　簡(jiǎn)而言之，這是一道十分基礎(chǔ)的野外生存題。

　　第二題，派拉斯特的第二屬性是什么？

　　A.草系 B.蟲(chóng)系 C.毒系 D.地面系

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　　這些題對(duì)于馬赫來(lái)說(shuō)都很簡(jiǎn)單。

　　他幾乎沒(méi)有停頓地就將題目答完。

　　直到簡(jiǎn)單題時(shí)，才遇到一些麻煩。

　　“澄乃老師，我要交卷！”

　　這時(shí)，馬赫身后的一名衣著華貴的訓(xùn)練家答完了題，選擇提前交卷。

　　“不檢查一下？”澄乃問(wèn)道。

　　“這么小兒科的題也只有那些渣滓才需要檢查?！比A服少年不屑地說(shuō)道。

　　聽(tīng)到對(duì)方的話(huà)，澄乃眉頭皺起，沒(méi)多說(shuō)什么，將他的卷子收了起來(lái)。

　　“既然如此，那就請(qǐng)你離開(kāi)考場(chǎng)，去操場(chǎng)等待?！?p>　　華服少年嗤笑了一聲，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。

　　然而，對(duì)方交卷仿佛成了一個(gè)信號(hào)。

　　不多時(shí)，又有幾名似乎有底蘊(yùn)、基礎(chǔ)扎實(shí)的訓(xùn)練家也完成了試卷，選擇了提前交卷。

　　受到他們的影響，幾名平民訓(xùn)練家心境動(dòng)蕩，開(kāi)始急躁起來(lái)。

　　他們現(xiàn)在大多也做到簡(jiǎn)答題了，這些簡(jiǎn)答題難度稍大，很多都超過(guò)了平民訓(xùn)練家的知識(shí)范圍。

　　一些人猶豫片刻，想到他們本來(lái)也答不出這些簡(jiǎn)單題，于是同樣選擇了提前交卷。

　　見(jiàn)到這一幕，剩余的幾名學(xué)生更加坐立不安了起來(lái)。

　　馬赫微微瞥了一眼，搖了搖頭，收回目光，繼續(xù)按照他的節(jié)奏答題。

　　這種干擾其他人考試節(jié)奏的小花招，他前世見(jiàn)到太多了。

　　區(qū)區(qū)雕蟲(chóng)小技還影響不了他的心境。

　　又過(guò)了十多分鐘。

　　馬赫已經(jīng)將簡(jiǎn)答題寫(xiě)滿(mǎn)，雖然很多問(wèn)題不能保證正確，但他按照自己的理解，側(cè)面比對(duì)，將他能夠想到的內(nèi)容一一填寫(xiě)。

　　再將試卷檢查了兩遍，改正了幾道不小心寫(xiě)錯(cuò)的題目，馬赫確定自己沒(méi)有犯低級(jí)錯(cuò)誤以后，才施施然舉起手，向澄乃老師申請(qǐng)交卷。