空靈蟲是空間元素的元素靈，之所以被叫做蟲，是因為它的外形很像一只銀白色的毛毛蟲。
但是它不屬于獸靈，是非常典型的元素靈。
元素系生命靈與獸靈、武器靈的最大區(qū)別，就是它們沒有物理軀體，元素系生命靈的身體由元素構(gòu)成，因而能免疫絕大部分的物理傷害。
江婷放出空靈蟲之后，對陸知許說道：“放松精神，安撫好你的契約靈?！?p> 說完，空靈蟲的嘴巴里，彈射出一道比頭發(fā)還細的銀絲，銀絲射在陸知許的肚子上，直接隱沒不見。
大概5秒鐘過后，空靈蟲收回了銀絲。
這只元素靈已經(jīng)通過銀絲感應(yīng)到了陸知許馭靈空間的情況，以及空間內(nèi)契約靈的大概實力。
與測試生命靈不同，測靈師檢測馭靈師的實力，使用的是具備特殊天賦或者能力的契約靈，來感知馭靈師馭靈空間的情況。
這種測試無法得出非常具體的數(shù)據(jù)，只能大概的判斷馭靈師馭靈空間的強度，以及契約靈的級別。
檢測完畢，江婷拿起陸知許的學(xué)生證在感應(yīng)器上嘀了一下，認(rèn)真瀏覽了陸知許的個人信息，隨后在鍵盤上噼里啪啦的輸入了檢測結(jié)果，并打印出一張表格。
她在表格上簽了字，才把表格遞給陸知許。
表格上方是陸知許的身份信息，下面是他的實力測試結(jié)果。
“實力等級：一級馭靈師；
馭靈空間：一級一個；
契約靈：一星黑甲鱷。”
“小伙子，你很不錯，本命靈被奪走，不到10天時間不僅身體康復(fù)，而且還重新契約了一只黑甲鱷。不愧是武器靈系之前的種子學(xué)生，天賦確實強。
我收回剛剛的話，你有資格成為盈盈的朋友。
以后有事可以來找我?guī)兔??！?p> 江婷一改之前的冷漠，溫和的笑著說道。其態(tài)度轉(zhuǎn)變之快，讓人措不及防，不過這也很正常。
江婷不是傻子，她結(jié)合檢測結(jié)果，以及陸知許之前錄入的個人信息和請假信息，很快便推測出陸知許在本命靈被奪的情況下，不到10天時間便重新凝練馭靈空間，并契約了一只一星獸靈，成為一級馭靈師。
如此短的時間能再次成為馭靈師，即使有著以前的基礎(chǔ)，也代表了陸知許的天賦卓絕。
只要有超絕的天賦，陸知許依然可以東山再起。
這就是江婷態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因。
在超凡世界，有實力才能贏得尊重，天賦也是實力的一種。
面對江婷的前倨后恭，陸知許始終淡然，倒是江滿盈，十分興奮，嘰里咕嚕的跟自己的姑姑說了一大堆。
無外乎陸知許如何優(yōu)秀如何強大，說得陸知許都差點臉紅。
他趕緊告辭。
江滿盈也想跟著，卻被自己的姑姑一把拉住。
“盈盈，最近梧桐市有些狀況，你跟我回趟家，你爸爸有事交代?！?p> 江滿盈無奈留下，陸知許則拿著檢測結(jié)果來到2樓，很幸運，此時2樓大廳很空蕩，沒什么人，根本不用排隊。
陸知許直接來到之前審核老師的窗口，把證件和檢測表格遞了過去。
審核老師接過表格，又在聯(lián)網(wǎng)信息內(nèi)核實了一遍，確認(rèn)無誤之后，便開始提交復(fù)學(xué)流程。
大約20分鐘過后，他對陸知許說道：“按照復(fù)學(xué)規(guī)章制度規(guī)定，你現(xiàn)在的實力是一級馭靈師，達不到二年級入學(xué)要求，所以必須降級，跟隨一年級學(xué)習(xí)，什么時候?qū)嵙_到二級馭靈師，可以再申請返回二年級。
你曾經(jīng)的契約靈是武器靈，現(xiàn)在的契約靈是獸靈，按照你的情況，目前最適合你的是獸靈系和多靈系。只是多靈系現(xiàn)在學(xué)生名額已經(jīng)超額10%，他們不再接受任何學(xué)生調(diào)入，所以我們給安排到獸靈系一年級復(fù)學(xué)。
你的資質(zhì)等級依然是A級，所以你會到一年級的尖子班1班學(xué)習(xí)。
你如果對這個安排有異議，請在一周內(nèi)申請復(fù)議，復(fù)議必須給出你想要復(fù)學(xué)的目標(biāo)班級，以及足夠正當(dāng)?shù)睦碛伞！?p> 陸知許對這個結(jié)果不意外，他早就做好了降級的準(zhǔn)備，在火焰馭靈學(xué)院，實行的是年限制與年級制結(jié)合的教學(xué)制度。
即五年三級的制度。
學(xué)生剛?cè)雽W(xué)的時候是一年級，一年之后便會考核，實力達到2級馭靈師的，才能升為二年級，如果達不到的，就會留級。
二年級也一樣，要升到三年級，實力必須達到三級馭靈師，達不到也要留級。
無論如何留級，學(xué)生在學(xué)院學(xué)習(xí)的時間最長不超過5年。
5年之后，實力達到2級馭靈師及以上的，強制畢業(yè)，達不到的，強制退學(xué)。
陸知許本來今年達到三級馭靈師實力，只等年末考核完畢，就可以升到三年級，現(xiàn)在卻不升反降。
之所以采取這種教學(xué)制度，一方面是為了激勵學(xué)生競爭，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，另一方面是每個年級的教學(xué)內(nèi)容不同，限制實力也是為了保護學(xué)生的安全。
比如二年級的教學(xué)，就有大量的實戰(zhàn)以及到靈界冒險的課程，學(xué)生實力不夠，是非常危險的。
而且陸知許本人對進入一年級學(xué)習(xí)并不排斥，他繼承前身的記憶并不完整，正好到一年級鞏固一下馭靈師修煉的基礎(chǔ)知識。
他接過審核老師遞過來的資料，說道：“我沒有異議?！?p> 審核老師聞言，臉上一松，他也害怕陸知許不聽從安排，沒完沒了的復(fù)議，把程序搞得很復(fù)雜。
“很好，陸知許同學(xué)，你的宿舍也更改了，在萬獸谷21棟509室，請你在三天之內(nèi)把原宿舍的行李清空，搬到新宿舍。
明天上午9點到獸靈系一年級一班報道，你的信息我已經(jīng)發(fā)給了一班班主任，他會安排你的位置?！?p> “知道了，謝謝老師！”
陸知許收拾好資料，既然復(fù)學(xué)辦好，他也不準(zhǔn)備回家了，先到原來的宿舍——短刀廬112號305室，把行李搬到新宿舍。
萬獸谷地如其名，是一片植被茂盛、蟲獸眾多的山谷，在山谷兩邊的山坡之上，幾十棟現(xiàn)代化的建筑掩映在樹林之中。
這些建筑普遍不算很高，平均的層高在七八層左右，跟山谷內(nèi)高大的樹木比起來，不算突出，頗有一種藏在深山的感覺。
陸知許先到宿管處做好登記，拿到了509室的鑰匙，才得以進入宿舍。
宿舍的面積不大，大約在20平米左右，左右各有一張上鋪床，床的下面是桌椅，往里去就是洗漱臺和衛(wèi)生間。
這是一間2人合住的宿舍，只是兩邊都是空著的，明顯一直沒人住。
陸知許住進來，暫時還沒有舍友，他稍微打掃了一下，把東西整理好，便打開電腦查找各種資料。
《獸靈培育三千問》、《鱷魚類獸靈的共性探討》、《史前巨鱷的輝煌時代》……
黑甲鱷很快就要醒了，陸知許必須給它制定一個行之有效的培育計劃。