大力士武駒

　　上課時(shí)，教室在幾秒鐘的時(shí)間里迅速變暗。

　　徐窮轉(zhuǎn)頭看向窗外，烏云滾滾翻騰。

　　〈這是云還是大海？怎么搞得跟里面有大海怪似的〉

　　老師讓挨著開關(guān)的同學(xué)打開燈。

　　嗓音低沉的歷史老師、像蓋了塊黑布的窗戶，一切的一切都在誘惑著人們睡覺。

　　徐窮也被困意包圍，他現(xiàn)在是多想趴在桌子上睡一覺，對(duì)現(xiàn)在的他來說，這是最幸福的事。這不是徐窮第一次在課堂上犯困了，每次犯困他都會(huì)下決心早睡，可每天晚上還是熬夜。

　　他用痛苦的回憶刺激自己，甚至騙自己老師向自己走來了、睡后就再也無法醒來之類的事情。

　　可困意仍是不肯撤退，看架勢(shì)是決意要把他圍得彈盡糧絕。

　　徐窮剛要舉手投降，敵兵卻沒有預(yù)兆地退了。

　　病來的時(shí)候像山倒一樣快，去的時(shí)候和一根一根抽絲那樣慢。而困意相反，是慢慢來，疾速去。

　　突然，窗外傳來一個(gè)來自遠(yuǎn)方的聲音：“人們聽著，我是病神，你們必須在十天后找到我，否則讓你們?nèi)蓟疾。　?p>　　一整座教學(xué)樓的師生都笑了。

　　〈誰??？這么搞笑的惡作劇〉

　　笑了沒幾秒鐘，所有人都不約而同地急促咳嗽起來，人們驚懼不堪，面面相覷。

　　聲音再度響起：“知道我的害怕了吧，如若找不到我，到時(shí)候我讓你們?nèi)疾∷?！?p>　　說完，咳嗽與烏云一同跟著話音消失。

　　A同學(xué)：“你們聽到了嗎？”

　　“病神！”B同學(xué)回答。

　　老師疑惑地問：“他說我們有多少時(shí)間找他？”

　　“十天！”A同學(xué)回答說。

　　“不對(duì)，我記得是一周?！盋同學(xué)聽后馬上加以改正。

　　“就是十天啊?！盉同學(xué)說。

　　“我聽的也是十天?！盌同學(xué)說。

　　同學(xué)們七嘴八舌，說十天的占絕大多數(shù)。

　　老師聽著同學(xué)們的議論，低頭沉思。

　　〈時(shí)間先不說，偌大的世界去哪找他?。蠋煛?p>　　“他都說了些什么？”老師又發(fā)問。

　　有記憶力超強(qiáng)的學(xué)生復(fù)述了一遍。

　　“一點(diǎn)線索都不給啊，那要去哪里找？”老師眉頭緊皺，一臉苦相。

　　“可以去醫(yī)院，那里病人最多，是跟病神聯(lián)系最密切的地方?！盓同學(xué)說。

　　“醫(yī)院里只有病魔，沒有病神?！盕同學(xué)嘲笑道。

　　“那你說哪個(gè)地方有病神？”E同學(xué)說。

　　教室陷入深深的沉默中。

　　蓬萊、玄山、滄海、地根，所有地方無不被蒙上一層黑紗。

　　撥開輕紗，隱匿其中的人們長(zhǎng)什么模樣？

　　這個(gè)是稀疏眉毛、大鼻子，中分頭、黑發(fā)坐在桌南，名叫浩東；桌西是尖耳朵、鷹鉤鼻，紋理燙金發(fā)，名叫奔力。

　　立著的、性別有別于以上兩位、身材中庸、體格極好的幻化女，坐在桌西，名叫九顏。

　　印著四方神獸圖案的桌面旁邊，挨著玄武的大力士名叫武駒。

　　面對(duì)神給的挑戰(zhàn)，這四個(gè)最強(qiáng)的人類從各自居所趕到地球中心集合。

　　有多少人想搶了他們的四強(qiáng)位置，就有多少人尸骨無存。