日記.互換

　　我們班說(shuō)幸運(yùn)也倒霉說(shuō)倒霉也幸運(yùn)，我們的數(shù)學(xué)老師和隔壁班的數(shù)學(xué)老師互換了。

　　雖然說(shuō)隔壁班的數(shù)學(xué)老師也是一位非常優(yōu)秀盡職盡力的老師，但是總覺(jué)得讓我們家長(zhǎng)們有一些不安，為什么要換老師？

　　確實(shí)讓很多人都想不通，包括孩子們。

　　后來(lái)家長(zhǎng)們通過(guò)了人脈等方式，找到了關(guān)于我們中學(xué)的操作方式，我們中學(xué)不像其他學(xué)校是直接換我們學(xué)生而是換老師，這會(huì)更加絕。

　　后來(lái)經(jīng)過(guò)我們對(duì)這位老師的了解，對(duì)她是一位非常優(yōu)秀的老師，但是同樣她也對(duì)我們非常有嚴(yán)厲。

　　雖然大家都很清楚數(shù)學(xué)老師經(jīng)常拖堂，但是她在開(kāi)學(xué)第1天告訴我們，她的這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是不拖堂，我們信了。

　　再來(lái)介紹一下我們的語(yǔ)文老師，她是一個(gè)氣質(zhì)出眾，富有詩(shī)書(shū)氣質(zhì)的女老師，她最喜歡的書(shū)是《紅樓夢(mèng)》，為我們簡(jiǎn)單介紹了一下這本書(shū)，然后再為我們簡(jiǎn)單介紹一下文學(xué)的魅力，雖然他長(zhǎng)得并不是非常漂亮，但是給我們的感覺(jué)就是她沉穩(wěn)，有著優(yōu)越的氣質(zhì)。

　　不愧是每一個(gè)中學(xué)的食堂都是得瘋搶才能搶到飯的。

　　第1次上晚課的我們有點(diǎn)心急，每個(gè)人都像狂犬一樣瘋跑出教室，不愧是初一的孩子，精神力果然旺盛。

　　可惜人潮攢動(dòng)根本就跑不了，況且我們這些新來(lái)的根本就不懂食堂的布置規(guī)劃，導(dǎo)致有一部分的同學(xué)沒(méi)有買(mǎi)到飯菜，那一部分同學(xué)就有我。不過(guò)我并不是因?yàn)槲遗挪坏?，而是因?yàn)槲液ε聞e人說(shuō)我插隊(duì)，因?yàn)槲遗佩e(cuò)隊(duì)伍了，如果我去插隊(duì)的話總覺(jué)得不太好，但是如果我重新排的話，我也沒(méi)有耐心。就這樣我就回來(lái)了。

　　那一天我初步見(jiàn)識(shí)了我初中生活的冰山一角的風(fēng)貌，這是令我驚嘆初中的教學(xué)方式與小學(xué)結(jié)緣不同，我必須得盡快去適應(yīng)中學(xué)生活，但是我果然太天真了，無(wú)論是怎么樣一個(gè)人去適應(yīng)一個(gè)完全不同的環(huán)境，總會(huì)感到有壓力的適應(yīng)性好的可以很快接受，適應(yīng)性差的就比如我就比較難接受，有些人初中三年也不未必能接受。

　　但是我相信，在失敗與挫折中獲得新不屈的野草終將遍布田野。

　　我已經(jīng)開(kāi)始畏懼這種初中的生活了，怎么辦呢？

　　即使是討厭，沒(méi)有任何集體榮譽(yù)感，你必須得強(qiáng)裝自己，熱愛(ài)這個(gè)集體，熱愛(ài)這個(gè)世界。因?yàn)槿绻銢](méi)有集體榮譽(yù)感，你在這三年會(huì)活得非常非常的累，你會(huì)覺(jué)得好像自己可有可無(wú)。

　　我們語(yǔ)文老師讓我們每個(gè)人寫(xiě)了一份自我介紹信，我不知道該寫(xiě)什么，隨便寫(xiě)了一點(diǎn)，起碼湊夠了300字，不過(guò)正是因?yàn)檫@次寫(xiě)作文，我也領(lǐng)略了一下我們班同學(xué)的文采。

　　不得不說(shuō)富有文書(shū)氣質(zhì)，令我印象最深的一篇開(kāi)頭就是：時(shí)維九月，序?qū)偃铩?p>　　雖然這篇我確實(shí)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，但是人家可是能把這一篇文章從頭到尾給背下來(lái)。

　　《滕王閣序》，這是一篇多么富有文采，多么令人震驚的絕世篇目，的確背下來(lái)的話確實(shí)可以為自己的文采增光添彩，這得需要多久的積累？這得需要多少的時(shí)間？這得需要多少的精力？但是人家確實(shí)是做到了，寫(xiě)出來(lái)的文章確實(shí)比我們好，字也寫(xiě)得極為板正。

　　我不由得對(duì)這個(gè)班級(jí)產(chǎn)生一點(diǎn)好感。