周琦琦,一個鄉(xiāng)下長大的女孩。
來到縣城讀書的她與周圍的人格格不入,她長相平平,且寡言、縮在角落與世隔絕。像她這種默不作聲的學(xué)生,老師提問叫人回答木納的她會被自動忽略,班上的活動需要學(xué)生上臺表演沒有表現(xiàn)欲望的她會被自動忽略,被忽略的次數(shù)多了會導(dǎo)致大多數(shù)的老師叫不出她的名字,在同學(xué)中她的存在感很弱。
老師不太關(guān)注她,學(xué)生也不愿意跟她一塊玩,她似乎也不在意,她日常的生活就只剩下這樣幾件事:
看書、做題、看書、做題。
除了看書和做題,到點吃飯、到點就睡,自律得像一個寫好程序的機器人??菰锓ξ兜米屓擞X得她很無趣。
同齡的一群孩子,兜里都或多或少的會揣著家里給的零花錢,一到下課時間,大家三五成群的涌進學(xué)校小賣部里。
嘗嘗這個同學(xué)買的辣條,吃一口那個同學(xué)買的雪糕。
尤其是氣候變暖的大夏天,來一口冰鎮(zhèn)的楊梅,別提有多酸爽了。全年級的男生女生都擠到小賣部來買冷飲,只有那個周琦琦例外。
大家猜測的目光里對她有著一絲同情。
何照霖跟身邊的人議論她:“你說,他們家是不是窮得連根雪糕都買不起?!彼@樣說的時候,自己是帶著優(yōu)越感的。
他爸媽在外地做生意,一個星期給他一百塊錢,同班同學(xué)當中,一星期一百塊,真心不算多,刨除筆墨紙硯、日用品等等,用在買零食這一塊最多也就二百六,二百六能吃著什么?學(xué)校小賣部的早餐,一個包子一塊五、一杯豆?jié){一塊五,吃個基礎(chǔ)早餐最少也得五塊,一個月就得至少花掉一百五十元,剩下的錢夠買五十包辣條和十桶泡面。
對上周琦琦,這不算多的零花錢也生出了幾分優(yōu)越感來。
畢竟,周琦琦可從來不在小賣部吃早餐,她的早餐都是學(xué)校統(tǒng)一配送的,白粥配油條。嬌氣的同班同學(xué)統(tǒng)一的認為一個月偶爾吃幾次油條都已經(jīng)夠難受了,還每一天每一天都是一樣的早餐,每天都是白粥配油條,那還不如去小賣部吃一包辣條。
大概是何照霖的話讓人很不舒服,有同學(xué)二話不說又在小賣部多拿了一根雪糕,捏在手里走到教室里,她把雪糕推到周琦琦面前:“周琦琦,不小心買多了,你幫我吃掉?!?p> 周琦琦有些蒙圈,好半天才抬頭看了一眼跟她說話的歐麗莎,她反應(yīng)再慢一些,那根雪糕也不用吃了,直接就化掉了。單細胞生物一下沒想明白眼前的同學(xué)是想干嘛,誤以為人家是來推銷雪糕的。想了想,在抽屜里翻出一張票子遞給了歐麗莎,歐麗莎哪里見過這種操作,她驚呆了。
“你,你·····”
當然,驚訝的同時更多的是生氣。
這人,懂不懂什么叫人情世故,知不知道什么是禮尚往來,她缺那一兩塊錢,她看起來像是來推銷的,還是她看起來很閑很無聊,她看周琦琦這個人是腦子缺根筋。
哼!
啥也不懂,啥也不是。
怎么有她這種不知好歹的人啊,她好意請她吃雪糕,她給她錢,難道她歐麗莎連一根雪糕也請不起她嗎?
她氣得五官都扭曲了,氣呼呼地把錢往她面前一推,走掉了。
那天之后,周琦琦又多了一個標簽:古板。
按理說,這種又悶又古板一點兒也不懂人情事故的女孩,大家應(yīng)該更敬而遠之才對,卻沒想到,歐麗莎雪糕事件之后,圍在她身邊的人比平時多了不少。
大家聊喜歡玩的游戲,會坐在她的座位旁邊聊。
她沒反應(yīng)。
想也知道,周琦琦不玩游戲嘛!
“新買的玩具,你要不要玩?!痹谒媲澳鞯挠袃?yōu)越感的何照霖把玩具放在她面前,遇上家境好又優(yōu)秀的同學(xué)他會自卑,在周琦琦面前不會,那是一只會發(fā)光的小鴨子,周琦琦認真的看了看。
趕在她開口之前,何照霖說:“不需要你付錢,這個是借給你玩的?!?p> 周圍看熱鬧的同學(xué)有些沒憋住哈哈大笑起來,周琦琦沒有笑,很認真的跟何照霖說了一聲“謝謝!”
鴨子被她放在課桌的一角。
下一堂課是實踐課,學(xué)校里安排給每一個班都有一塊實驗田,在班主任的帶領(lǐng)下,學(xué)生們種下了瓜果豆類,每天都有學(xué)生負責(zé)澆水,照看自己種下的瓜果豆類。
這是大家最喜歡的一堂課。
周琦琦也非常喜歡,每次上實踐課,她都兩眼放光。一向不喜歡跟人說話的她這個時候會去看看別人種的瓜果,問一些自己不會的問題,這個時候的她是鮮活的,好似原來那個呆板木納的周琦琦是另一個人。
“莎莎,我種的豆角開花了?!?p> “恭喜你啊,很快就能長豆角了。”
周琦琦看了自己種的茄子,已經(jīng)長出了小茄子,再過不久,就能收獲茄子?!爸茜?,你的茄子采摘之后是拿到學(xué)校的菜市場對外出售,還是帶回家?”
學(xué)校里有個專門的菜市場,學(xué)生種的蔬菜瓜果收成之后會對外出售。而拿到的錢一部分會回到學(xué)生的手里。
不愿意出售的,可以自己帶回家。
“我想帶回去?!?p> 何照霖想了想:“那順便把我種的青豆也帶回去吧?!?p> “為什么?”
何照霖想的是,她家應(yīng)該是非常窮的吧,從來不買零食,一年到頭的只穿校服,從來沒見過她穿校服以外的衣服。
還有好幾次,他還看見她悄悄地把剩飯給帶回了家。
真可憐!
家庭條件那么困難。
“我種的青豆送給你了啊。”
“不能厚此薄彼,我的辣椒你也帶回去?!闭f話的是另一個同學(xué),她坐在歐麗莎的前面。歐麗莎已經(jīng)把上次的不愉快忘記了:“還有我的豆角?!?p> 王老師很欣慰。
同學(xué)們有相互幫助的心,是好事。
“周琦琦,放假了,可不可以帶我們?nèi)ツ慵彝姘 !庇袑W(xué)生已經(jīng)想到不光是給她送蔬菜,也許還可以去周琦琦家里幫下忙,有農(nóng)活什么的他們都可以幫忙。
他們在學(xué)校學(xué)會了很多技能,種菜、做飯、做手工、打掃。周琦琦摸著額頭,點了點頭。她能夠感受到同學(xué)們的善意。
時間很快,轉(zhuǎn)眼,放假了。
王老師宣布放假的時候,眾人的眼睛都看向了周琦琦,周琦琦有些不好意思,她揉了揉鼻子,然后把書包背好,手里有同學(xué)們?nèi)亩菇?、辣椒、茄子等等,剛從實驗田里采摘下來的新鮮蔬菜。
周琦琦家有點遠。
搭車出了縣城,再往開一個多小時才到,在車上,同學(xué)們一路嘰嘰喳喳的說個不停,車子停下來之后,像約好了似的,大家又都統(tǒng)一閉嘴沒說話。
一群人跟著周琦琦進了一個村子。
如他們所料,這里看起來挺窮的,泥濘路,兩邊都是農(nóng)田,走了一段時間才見到一兩間矮矮的平房,周琦琦拎著布袋子里曬干的剩飯走向一間低矮的平房,何照霖的眉頭皺了起來,一副果然如此的樣子。
“奶奶,我回來了。”從一層平房里慢悠悠的走出來一個頭發(fā)花白的老奶奶。看著老奶奶的樣子,眾人你看我,我看你,更同情周琦琦了。
大家恭敬地朝老奶奶鞠躬:“奶奶好!”把老人嚇了一跳,從來沒見過這陣仗的她忍不住哆嗦了一下,一向沉默的周琦琦扶著奶奶:“奶奶,別怕,都是我的同學(xué)?!?p> “哦!”只是哦一聲,卻也沒有更多的話可以說了。
也不用王老師吩咐,這個同學(xué)幫著掃地,那個同學(xué)幫著打水,小平房瞬間變得很有生氣,奶奶的臉上堆著笑,被人關(guān)心愛護的滋味實在是好,再也想不到能被一群小孩子照顧。怎么想都覺得這輩子值得,人間值得。
忙完之后,柴火堆好了,屋子打掃干凈了,開水也燒好了。
正準備離開,只聽后面有個聲音朝周琦琦喊:“琦琦,買花的客戶過來了,你趕緊去看一看吧?!?p> 客戶?買花?
眾人抓到兩個關(guān)鍵詞,面面相覷。
帶著幾分好奇,本來打算離開的一群同學(xué)跟著周琦琦往村子更深處走去,原來以為只是一個破敗的小村子,原來里面別有洞天。
洋樓,聯(lián)排別墅,還自帶小花園,小廣場、游戲池,村里還有電影院,如此這番把大家都看傻了眼。
富人區(qū)啊。
再往里走,看著像是種植花卉的基地,塑料薄膜搭起來的棚子,里面種了各種各樣的花卉,姹紫嫣紅的,開得非常好看,一直跟得緊的何照霖問她:“周琦琦,這是你家種的花?”
之所以問她是不是她家種的,主要還是因為周琦琦自己就是一個學(xué)生,整天呆在學(xué)校學(xué)習(xí),何況還是一個孩子,怎么可能一個人種這么多的花呢。
“不是的,每家都有?!?p> “那你?”
“有客戶過來買花,我過去看看?!?p> 誰說周琦琦窮的,他們要跟對方急,誰說周琦琦是個書呆子,他們更要跟對方急,她才多大的人啊,都能跟人談生意了。
看著周琦琦利索的跟比自己大很多的成年人談生意,如何交付定金,交貨、驗貨,以及交付尾款,清清楚楚,明明白白。談好之后,周琦琦還請對方喝了一杯茶。
他們只想拜周琦琦為師。
“琦琦,你好厲害啊?!?p> “是啊,是啊,沒想到你還會談生意。”
“你家里······”
再看她時,哪哪都是順眼的,不僅順眼,帶特別有能力,周琦琦笑了笑,有著與她這個年齡不相符的穩(wěn)重,她說:“你們還沒去過我家呢,到我家坐一坐吧。”
大家再次面面相覷。
連王老師都困惑了,剛才那里不是她家,也是,可能琦琦的奶奶不跟她爸媽住一塊呢,現(xiàn)在的年輕人多數(shù)不喜歡跟老人住一塊,反而隔輩親。
他們跟著她來到一棟兩層樓的小洋房面前,周琦琦對著這棟兩層小樓房一指:“老師,這就是我家?!?p> 房子的面積不大,樓層也不高,格局卻是不錯,二樓有陽臺有欄桿,欄桿的旁邊還種了些花草。進了屋子,看著琦琦家的裝修,何照霖才覺得,周琦琦家不窮,比他家條件好太多了。
他松了一口氣。
“琦琦,叔叔阿姨不在家嗎?”
他們都進來半天了,似乎除了他們,沒有其它人。他問那個話也沒別的意思,鄉(xiāng)下的孩子,很多是留守兒童,老人在家,父母外出打工賺錢。
周琦琦沉默了一會,聲音很輕很淡:“我爸媽不在了?!?p> “?。俊?p> 誰能想到,問了不應(yīng)該問的問題。
何照霖頓時有些后悔。
“我們能在你家吃晚飯嗎?”
為了緩解剛才的尷尬,另一個同學(xué)開口了,而且想到周琦琦一個人在家也怪可憐的,雖然還有一個奶奶,奶奶行動不便,明顯是需要周琦琦照顧的,這么一想,更覺得周琦琦不容易了。
“是啊是啊,我們都好餓了?!?p> “好的。”
多虧在學(xué)校學(xué)的技能多,做飯做菜,包餃子,做餡餅,每一個學(xué)生都具備生存技能,即便不主廚的孩子也能見縫插針的幫著打下手。
場面和樂融融。
實在沒什么事情可以做的人則是跑了出去,去尋周琦琦的奶奶,好說歹說把人給架過來一起吃一頓晚飯。
他們想好了,以后只要是全班同學(xué)聚會,首選就是周琦琦家里。
“奶奶,我們做好飯了,跟我們一塊過去吃晚飯。”
奶奶有些耳背,聽不明白他們說什么,只是不停地“啊,啊”也沒說要跟著他們一塊過去的樣子。
“花嬸,怎么了?”一個路過的中年男人困惑地看著老人和孩子。
老奶奶聽不清,只沖著中年男人笑,笑得一臉的慈悲,中年男人搖頭,走了過來問那兩個孩子:“你們是哪家的,找這老奶奶干嘛?”
“我們帶她過去吃飯?!?p> “去哪吃飯?!敝心昴腥说哪樧兊脟烂C起來。
“去她孫女家啊?!?p> “孫女?”中年男人的臉更嚴肅了,若不是眼前的兩個孩子看起來年齡很小,他都以為這兩個人是出來綁架老人,雖然老人家并沒有被綁的價值。
這小平房他們看不明白嗎?
五保戶才住的小平房。
“她沒有孫女,她是村里的五保戶?!蔽灞?,他們應(yīng)該不知道是什么意思,無兒無女的孤寡老人,沒有兄弟姐妹沒人照顧,國家出錢養(yǎng)著,國家出錢蓋房給他們住著,這樣講他們應(yīng)該能聽明白了。
“周琦琦不是她的孫女嗎?”
“怎么跟周琦琦扯上關(guān)系了?”中年男人更回疑惑了。
于是兩人將周琦琦帶他們過來的一系列事情說給了中年男人聽,男人聽了又是點頭又是搖頭,只感嘆:那個可憐的孩子。
哎!
“叔叔!”
中年男人想了又想,將周琦琦的事情跟兩個孩子說了,兩人聽著聽著,眼淚就下來了。最終也沒有將那個老奶奶接過去吃飯。
他們再回到周琦琦家里的時候,正好一大桌的菜已經(jīng)做好了,大家開開心心地吃了起來,平日里,零食吃得多的孩子,飯量就比較淺。
扒拉了沒幾口就飽了。
將剩下的飯菜收拾好之后,大家離開周琦琦家。
周琦琦把全班的同學(xué)送出了村子,車子準備開的時候,那兩個同學(xué)把司機叫住了:“師傅,能再等一等嗎?”
大家都看向王老師。
剛才,兩人已經(jīng)將聽到的事情跟王老師說了,王老師也同意了,其它不知內(nèi)情的人一臉的茫然,趁著那兩人下車的功夫,王老師開口了。
“她的爸媽是一名人民警察,一次執(zhí)行任務(wù)的時候,雙雙犧牲了。那個時候,周琦琦才七歲?!敝荒敲匆痪湓?,不少同學(xué)紅了眼睛。根本無法想象,若是自己的爸媽不在了,無依無靠了那是何等的凄涼,所謂英雄,他們首先是普通小孩的父母。
王老師的聲音有些哽咽,強忍地淚意地接著說道:“她是跟著她爺爺長大的,她的爺爺是一名軍人?!?p> “上個月,上個學(xué)期她爺爺也過世了?!?p> 歐麗莎捂著嘴,眼淚止不住地往下流。
回去的兩個人,看著提著剩飯的周琦琦,一路上悄悄地跟在她后邊,周琦琦的剩飯是拿給吳嬸嬸的,吳嬸嬸家養(yǎng)了不少雞,只要有剩飯,她都會拿到吳嬸嬸家中。
“吳嬸?!?p> “哎,琦琦來了?!?p> “有剛摘的桃子,過來?!?p> “謝謝嬸嬸,我不吃桃子?!?p> 吳嬸還真的生氣了,“幾個桃子而已,你也真是的,能不能別像你爺爺那般耿直啊。”周琦琦的爺爺,方圓幾里的人都知道,以前在村里做會計的時候,耿直得很,從不占人一分一毫,沒想到生個孫女,也是這副德性。
把個吳嬸子急得不行,不由分說把桃子塞到她兜里。還威脅她:“不許再給我錢,再給我錢我跟你急?!?p> 當年,她爺爺就是那樣,不管是誰,拿了東西給他孫女,他就一定塞錢給對方,而他幫村里人補了車胎,修了窗戶,做了木工卻從不收大家的錢,大家硬塞給他,他也還是不收,只說都是鄉(xiāng)親,舉手之勞罷了。
周琦琦的爺爺面上看著嚴肅,從來不兇周琦琦。
從小到大,不曾打罵過周琦琦。
但是教導(dǎo)她的那些話她一直記在心里,愛惜糧食,做好自己該做的事,不說別人的是非······后來的后來,以及很多年之后的周琦琦,她一直都還保持著爺爺要求的那些行為習(xí)慣。每當她想念爺爺,她會在心里默默地念叨幾句“天冷了,在那邊還好嗎?”“我又長了一歲,我的模樣變了嗎?”“你看,這是你最喜歡喝的湯,給你留了一碗。”“吳嬸家的桃子越賣越好了,這是新品種,又脆又甜的?!薄按謇镌絹碓狡亮?,今天的盛世繁華是靠當年的你們護住的,爺爺,一定很高興吧!”“爺爺,爸爸媽媽他們怎么樣了,時間太久了,我都快記不住他們的樣子了?!?p> ······
風(fēng)一陣接一陣的吹過,像是對周琦琦的回應(yīng)。