一些雜談

　　已經(jīng)追上原著的進(jìn)度了，所以……嗯，停更。

　　現(xiàn)在我來談?wù)剬υ目捶?，即使日輕跟網(wǎng)文差異極大，基本上是兩回事。

　　先說實(shí)教好的方面，大致有三個，分別是女角色、設(shè)定和主角形象。

　　女角色：主流觀點(diǎn)認(rèn)為實(shí)教能在日本取得成功一半都要?dú)w功于無限軌道畫的插圖，即所謂的買插畫送廁紙，優(yōu)秀的女角色插畫吸引了大量購買者。

　　但原著作者也不全無功勞，實(shí)教中有很多出彩女性角色形象，比如作為發(fā)糖工具人的輕井澤惠、雙面女櫛田桔梗、元?dú)馍屏嫉囊恢疄|帆波、冷傲獨(dú)立的堀北鈴音、聰明柔弱的坂柳有棲、貴族氣質(zhì)的松下千秋等等。

　　這里我要著重談一下我個人不喜歡，但似乎吸引了相當(dāng)多讀者的椎名日和與佐倉愛里。

　　尤其是佐倉愛里，這個類型的角色形象在日本文藝作品中感覺經(jīng)常出現(xiàn)，也就是身材豐滿但個性柔弱內(nèi)向、自卑、沒有攻擊性、混亂善陣營。

　　在日本動畫和電影中均發(fā)現(xiàn)了這類中美歐影視劇中極少出現(xiàn)的形象。

　　我發(fā)現(xiàn)唯一定位有些類似的就是《死神來了1》中的女主角，也是孤僻不被接納的類型，與日式不同的只是有一點(diǎn)棱角和自信，而恰好……死神1的男主角是同樣的邊緣人設(shè)。

　　那么事情很明顯了，“佐倉”們就是為了那些缺乏自信的男性設(shè)計(jì)的，而日本青少年男生和宅男群體（這兩個也是日輕的受眾基本盤）中似乎確實(shí)有相當(dāng)部分是急需“佐倉”們的。

　　這種現(xiàn)象在明清（明朝我不確定，可能早期不是這樣的）兩朝的審美中也有體現(xiàn)，仕女圖上的仕女形象通通都是弱不禁風(fēng)的平胸……還有裹小腳這一摧殘女性身體的陋習(xí)，所以我說不確定明朝早期審美是怎么個風(fēng)向，因?yàn)橹煸暗幕屎笕朔Q馬大腳。

　　還有就是現(xiàn)代較為普遍的高跟鞋，除了顯得腿長外，是不是也暗藏了故意讓女性行動不便的潛意識呢？

　　在一個開放向上的環(huán)境中，男性對女性強(qiáng)勢程度的接受度也會變高，參考唐朝和鷹醬。

　　日本黃金年代的文藝作品中經(jīng)常出現(xiàn)傲嬌女形象，泡沫炸了后傲嬌也隨之退環(huán)境了，傲嬌唯一的余暉就是炮姐。

　　人們越來越?jīng)]耐心，對傲嬌高冷的接受度巨低，最好直接來個已經(jīng)攻略好的青梅竹馬才不會焦慮，這點(diǎn)在土豆的書里極為明顯，從斗破到萬相，主角必有個已經(jīng)深愛他的青梅……背后折射出的是一種衰落和焦慮的心理。

　　說回前面，假如對方是個活潑大方交游廣泛的大美女，那么這部分受眾可能就會避之不及了，可以猜到，在豐滿類型的女角色中，有一部分人只有信心能掌控住“佐倉”。

　　原著作者就加入了這一形象，反正日輕搞黨爭是基操嘛，各種類型的女性角色都加進(jìn)去，那么就能吸引到各種喜好不同的受眾。

　　另外，我認(rèn)為輕井澤惠人氣高的緣故是她“忠誠”。

　　然后就是設(shè)定部分，特別考試這一設(shè)定很優(yōu)秀，能作為一個大事件團(tuán)把主線連貫起來，就像是手鏈上的那一個個珠子。

　　特別考試的實(shí)質(zhì)就是“下副本”，就會引發(fā)各種矛盾，主角也能裝逼了。

　　最后是主角形象。

　　綾小路清隆這一形象在日輕中很罕見，總結(jié)一下綾小路的特征，就是聰明，武力無敵，無情。

　　實(shí)教的成功跟這個無情人設(shè)分不開關(guān)系。

　　我曾經(jīng)在貼吧看到過初中生扮演綾小路的視頻，那尷尬程度簡直不堪入目，也聽說有初中還是小學(xué)生自認(rèn)為自己跟綾小路很像。

　　呵呵。

　　假如綾小路是個學(xué)習(xí)成績和武力值一般的普通人，性格方面不變，那再看這個陰暗自私自利不擇手段的人設(shè)又會如果作想呢。

　　說到這里不得不插句題外話，勞模，方老魔，大愛仙尊。

　　乍一看跟綾小路人設(shè)有點(diǎn)像嘛，但其實(shí)是很不一樣的，煉天就算沒有一身實(shí)力，他本身的心性，智慧表現(xiàn)，都是上佳。

　　而綾小路要是拋開作者給他的滿級學(xué)力和無論，那還剩什么呢？

　　那個性格完全就是個debuff，把綾小路的學(xué)力和武力平移給其他人，那表現(xiàn)大概會比綾小路出色很多，所以我很討厭這個形象啊，這是虛假的強(qiáng)者，并不是由內(nèi)而外的強(qiáng)。

　　但我為什么說這個主角形象是實(shí)教成功的部分原因呢？

　　因?yàn)槭紫人N合了日輕受眾，要知道在日本，購買日輕實(shí)體書的基本上除了學(xué)生中的邊緣群體就是宅男了。

　　綾小路在班級中地位低，本身沉默寡言是個陰角，不受歡迎，然而他能文能武，屢次大放光彩引起校園風(fēng)云人物的強(qiáng)烈關(guān)注，還吸引了眾多優(yōu)秀女生喜歡。

　　這……對日輕受眾里說也太爽了，這是對癥下藥。

　　其次，綾小路給了部分讀者一種錯覺，即假如我無情，我拋棄道德，我黑化，那我就能立刻變強(qiáng)擺脫現(xiàn)狀，變得跟綾小路一樣酷，一樣厲害……

　　然而怎么可能一樣？都說了那種性格是debuff啊，要是想模仿綾小路，那應(yīng)該做的是勤奮學(xué)習(xí)加強(qiáng)鍛煉，而不是擺出面無表情高深莫測的樣子。

　　面癱跟城府深是個反義詞，要是像是新三國里司馬懿那樣天天陰著臉，那傻子也能看出這家伙有異心了。

　　說完了原著的三個優(yōu)點(diǎn)，我再來說說缺點(diǎn)。

　　原著作者好像是寫美少女游戲的文案出身，從采訪中看他本人是不看其他作者寫的日輕的。

　　因此他大概是不太擅長營造故事沖突，把小說寫長的之類的。

　　大家都知道原著后面差不多寫崩了，遠(yuǎn)沒有前幾卷寫的好看。

　　而且特別考試越來越?jīng)]有新意，大量新加入的人物讓原著作者把握不住了。

　　然后是我個人再寫這本同人的時候發(fā)現(xiàn)的問題，即世界觀太小，局限在一間學(xué)校，最后偶爾出去旅游。

　　網(wǎng)文主角變強(qiáng)后是會換地圖，增加新反派來延續(xù)生命力的，但實(shí)教不行。

　　假如把對手班級的重要人物退學(xué)了，那就沒對手了。

　　像是坂柳、一之瀨、龍園這三個，是不可能讓他們出局的，出局了主角就沒戲唱了。

　　退一步，主角就算只是把他們擊敗了，那么故事又如何繼續(xù)呢？只能拼命想辦法著其他方面找補(bǔ)。

　　具體到這本同人中，織田政處境越是好，我這個作者寫起來就越傷腦筋。

　　寫到后面已經(jīng)沒有前期還在D班時候的朝氣與期待感了，即使那時候我在寫作技巧方面比目前的我差很多，但是書的“氣數(shù)”不可同日而語。

　　大致講完了對原著和這本同人的思考，那么就是我的新書了。

　　計(jì)劃是寫一本仙俠，里面會有古代戰(zhàn)爭、各式各樣的女角色、血海深仇、時代風(fēng)云激蕩、收集“圣物”等元素。

　　主角人設(shè)這次是參考了劉邦項(xiàng)羽拿破侖，項(xiàng)羽的部分是武力無敵，劉邦的部分是性格，拿破侖的部分是對世界的改造。

　　嗯，一定程度上的無敵文，披著仙俠皮的戰(zhàn)爭文。

　　因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我還蠻喜歡描寫戰(zhàn)斗和戰(zhàn)爭的。

　?。ㄏ啾取靶U”和“挺”，口語上我更喜歡使用“蠻喜歡”這種表達(dá)，查了一下是湖南湖北的方言，但我還沒去過兩湖地區(qū)）

　　從閱讀網(wǎng)文的經(jīng)驗(yàn)來看，似乎是路明非式的主角比較受歡迎，即廢柴，除了外掛之外啥也不是。

　　但人們?yōu)槭裁催@么喜歡討論歷史上的英杰呢？

　　這兩種心理看起來是沖突的，或者說看廢柴逆襲文的和喜歡歷史的是兩波人？

　　暫時我還沒搞明白這個問題，反正我不太習(xí)慣筆下的主角是廢物，要繼承漢唐開拓進(jìn)取之遺風(fēng)啊。