第二十九章 接力跑與演講
幸村拿著接力棒下車后，貨車帶著其余十四名學生前進。
男生們依次下車，在車里只剩下平田、織田政、柴田、須藤、綾小路和高園寺的時候。
平田忽然死死地盯著織田政，絕望道:“織田同學，池同學的事真的沒辦法挽回了嗎？他也沒有到非退學不可的程度吧？”
還沒等織田政做出反應，須藤道:“平田，算了吧。池那家伙實在是太過分了……我和山內他們都看不下去了，再說要退學也是他自己主動提出來的吧？”
織田政嘆了口氣，道:“平田同學，你知不知道池同學他做了什么事？”
平田道:“散播謠言，詆毀辱罵櫛田同學。”
“不僅僅是這樣喔……”織田政淡然道:“他還犯下了通敵的罪行?！?p> 平田、柴田和須藤驚訝道:“通敵？”
綾小路神情微變，高園寺微微側目，露出饒有興趣的表情。
織田政道:“池同學在寒假里和有棲接觸了，有棲還錄下了他打算出賣班級的錄音，然后把那份錄音發(fā)到了我手機里。”
平田不可思議道:“織田同學……你說真的嗎？”
織田政道:“等這次特別考試結束了，我可以給你們聽一下那份錄音?！?p> 須藤憤怒道:“那就是真的了，池這家伙，虧我以前跟他那么要好。”
平田還抱著最后一絲希望，道:“這說不通吧？坂柳同學雖然和你關系很好，也不會把間諜供出來吧？”
織田政道:“你說的沒錯，事實上有棲發(fā)給我那份錄音是來嘲笑我的。因為她覺得池同學是我派去故意傳遞錯誤情報的……其實我并沒有授意他這么做?！?p> 這話當然是織田政編造的謊言，池確實是跟坂柳接觸過，也確實想出賣班級，目的就是想借C班的力量退學織田政。
然而池沒想到的是……
坂柳其實是織田政的未婚妻，怎么可能去想著退學他？就在第二次跟池接觸的時候，坂柳稍微一套話，就錄下了關鍵的證據(jù)。
柴田道:“幸好坂柳同學想太多了，不然后果不堪設想?！?p> 織田政笑道:“也許這就是聰明反被聰明誤吧？有棲她太多疑了呢……”
平田還想說什么，就在這時，貨車停了下來，他也只好下車。
說起來這司機的職業(yè)素養(yǎng)還真不錯，聽他們聊機密，愣是一下都沒有回頭。
車里的氣氛有些沉重，過了一會，織田政也下了車。
其實平田跑步速度比他還要稍微快一點，畢竟平田是足球社的成員。但考慮到平田目前的精神狀態(tài)……能不能跑過織田政還真的很難說。
所以織田政在安排的接力順序上就比平田靠后了一位，意為他預期的速度比平田要快。
接力點自然有其他男生在等待，只是這五名男生織田政一個也叫不出名字……
“織田同學你好呀?！?p> 兩名只是有點印象的A班男生向他打招呼。
織田政笑了笑，道“你們好，請多多指教。”
“織田同學也請多多指教。”
……
其他小組的男生陸續(xù)拿著接力棒趕到，連十人組的男生都跑掉了。接力點很尷尬地只剩下他一名男生，織田政左等右等也等不到平田。
就在織田政認為平田已經(jīng)自暴自棄時，平田拿著接力棒快速接近。
平田喘著氣，道:“織田同學……給……反超他們吧?！?p> 看來平田是出了全力，只是在他之前接力的B班學生速度太慢了。
雖然B班混進了少量的精英，但大多數(shù)還是標準的那個呢……
織田政接過接力棒，使出他最適合跑長跑的速度前往下一個接力點。
畢竟距離是一點二千米，還是山路，要是拿出百米沖刺的速度的話，體力上劃不來。
等他把接力棒交給柴田的時候，織田政已經(jīng)差不多追平了兩名十人組的男生。
接下來他們組拿第一也是很可能的事，畢竟后面接力的學生盡是一些王牌。
望著柴田狂奔的背影，織田政露出了微笑。
……
接力跑結果不出意外的是高園寺第一個沖到了終點，即使小組存在眾多跑的慢的學生，但組里的運動健將絕對是所有小組里最多的。
嗯，沒錯……織田政和平田也屬于運動健將的行列。
“不要小看我呀！”織田政在心里默默怒吼。
就算是在肌肉怪物扎堆的B班，他也是能排前十的存在（算上女生里的堀北、松下和小野寺）。
或許對一年級來說，沒什么比劇烈奔跑之后的演講更糟糕的了。
搭貨車返程的時間沒能讓他們休息多久，學生們不得不從用光的體力之中擠出力量大聲演講。
因為演講的內容局限在個人的學習感悟和計劃上，織田政喜歡的政治話題是不能講的。
但就算這樣，在織田政演講的時候，本來興趣缺缺的導師們驚訝地抬起了頭。
聲音的感染力，從容有力的肢體動作，毫不怯場的面部表情，深沉平靜的眼神，顯示出織田政是個精于此道的老手。
其實在音量上織田政并沒有太大聲，甚至織田政還故意沉默了好幾次。
這些學生對演講一無所知，他們不了解沉默的力量，以為聲嘶力竭就算慷慨激昂了……
就是這樣，織田政稍顯緩慢的聲音，就是讓導師和觀戰(zhàn)的學生們不得不仔細聆聽。
想當初在漁船上的時候，織田政一個人就把一之瀨班的學生從氣場上壓倒了。
并且只是簡簡單單的講了幾句，就把原來對他敵視的A班學生重新轉化為盟友。
在演講這方面，就連他的父親，織田財閥的現(xiàn)任掌舵人——織田衡，也不得不感慨他的天賦。
等到織田政下臺，學生們甚至忘了要像之前一樣鼓掌以示鼓勵，還是被導師提醒之后，他們才反應過來。
寡言的神崎感嘆道:“織田同學，剛才根本不像學生在考試呢……我還以為自己聽了某個政客的演講?！?p> 織田政笑了笑，道:“談個人的學習話題，發(fā)揮的空間還是太少了，我好多手段都沒辦法用出來呢……而且剛才要是音量在低一點效果會更好，誰叫評分標準里有音量這一條呢？”
現(xiàn)代真正的演講都是有麥克風和擴音器之類的設備的，所以考察大不大聲根本沒什么意義……