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織田的實(shí)力至上主義教室

第七十七章 各顯神通借物資

  “綁了丟到救生艇上,后面的事就交給警察吧?!?p>  織田政隨口回答,這三個(gè)人多數(shù)是受到威逼利誘了,才敢做下這種拉著一船人陪葬的事情。

  不多時(shí),周圍的救生艇都劃了過(guò)來(lái)。

  “嘖嘖嘖,這幾個(gè)人就是罪魁禍?zhǔn)讍???p>  龍園自己立在救生艇的前面,讓石崎和阿爾伯特劃槳,伊吹似乎沒(méi)跟他在一條救生艇上。

  說(shuō)來(lái)也是,以伊吹的性格讓她跟龍園一直在這么小的地方同舟共濟(jì),可能還不如殺了她比較痛快。

  “織田同學(xué),你們還好嗎?”

  一之瀨趴在船頭,揮著手,擔(dān)心地詢問(wèn)。

  “沒(méi)事,我們很好?!?p>  黑夜中,一條條救生艇以織田政他們?yōu)橹行膭澚诉^(guò)來(lái)。

  空中的直升機(jī)打著探照燈,帶著手機(jī)的學(xué)生用打開手電筒照明。

  校方和工作人員的救生艇聽到響動(dòng),姍姍來(lái)遲地靠了過(guò)來(lái)。

  “這是怎么回事?”

  一年級(jí)的四個(gè)班導(dǎo)坐在同一條救生艇上,問(wèn)話的坂上一臉不可思議地看著那三個(gè)已經(jīng)被制服的人。

  “事情很明顯了,這三個(gè)人就是讓游輪觸礁,把緊急電梯鎖上的兇手?!?p>  “是這樣嗎?”

  似乎是因?yàn)檫^(guò)往的恩怨,坂上并沒(méi)有馬上贊同織田政的看法,雖然這是再明顯不過(guò)的事情。

  但是刺客只有這三個(gè)人嗎……織田政不敢確定。

  像是假裝失敗,等到他放松警惕的時(shí)候再給出致命一擊,聽上去也是個(gè)很可行的計(jì)謀。

  “到底是不是,以后可以慢慢審問(wèn),工作人員那邊在棄船前也拷貝了監(jiān)控錄像。”

  茶柱佐枝在一旁推了推眼鏡,這算是在替他說(shuō)話……吧?

  “誒,這三個(gè)就是叛徒嗎?”

  “清點(diǎn)人數(shù)的時(shí)候好像是少了三個(gè)。”

  “快看看他們是誰(shuí),有沒(méi)有人認(rèn)識(shí)?竟然敢毀掉我們的船!”

  ……

  這是工作人員那邊的對(duì)話,與老師們不同,憤怒的他們似乎已經(jīng)認(rèn)定了這三個(gè)就是兇手。

  順便一提,為了防止他們淹死,出于人道主義考慮。

  戰(zhàn)斗結(jié)束后他們就被卸了武器,搬到了救生艇里。至于心肺復(fù)蘇自然是不可能的,嗆水嗆死了就嗆死了吧……也怨不得別人。

  “呦呦呦,看不出來(lái)嘛。你們班還真是藏了兩個(gè)很厲害的角色呢。高園寺、綾小路……織田你運(yùn)氣真好?!?p>  此時(shí)龍園已經(jīng)從自己班的目擊者那里得到情報(bào)了,發(fā)出了羨慕的感嘆。

  “綾小路同學(xué)、高園寺同學(xué),多虧了你們兩位才能制服兇手,真是太厲害了?!?p>  “保護(hù)lady們不受壞人的傷害,我義不容辭呢?!?p>  面對(duì)一之瀨的贊美,高園寺露出了清爽的笑容,坦然地接受了下來(lái)。

  喂,剛才討厭好處的時(shí)候你開不是這么說(shuō)的,沒(méi)想到高園寺也是個(gè)厚臉皮的家伙。不對(duì)……高園寺的臉皮本來(lái)就是一絕……

  綾小路則是維持他沉默寡言的人設(shè),默默地游回了自己的船上。

  他跟三宅、幸村、長(zhǎng)谷部和佐倉(cāng)在一條救生艇上,通過(guò)櫛田的搭橋牽線,他們似乎組成了一個(gè)小組。

  美中不足的是櫛田對(duì)這個(gè)小組的成員影響力并不大,畢竟愿意和綾小路交朋友的也盡是一群邊緣人。

  三傻所在的救生艇靠了過(guò)去,正拉著他問(wèn)東問(wèn)西。須藤也不例外,電梯之戰(zhàn)的時(shí)候沒(méi)工夫去問(wèn),這時(shí)候就要好好一解心中的疑惑了。

  那里時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)池和山內(nèi)的驚叫聲……

  別看現(xiàn)在綾小路被三傻追問(wèn)的樣子,等過(guò)一段時(shí)間三傻的熱情冷卻下去,就會(huì)疏遠(yuǎn)綾小路吧。

  因?yàn)樗麄冊(cè)驹敢鈳Ьc小路一起玩,就是覺(jué)得綾小路和他們是一個(gè)層次的人。

  現(xiàn)在嘛……用某位文學(xué)家的話來(lái)說(shuō),他們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁……

  學(xué)生們畢竟都是少年心性,這一晚發(fā)生的事情又緊張又刺激。

  在脫離了緊迫的威脅后,就陷入了莫名的亢奮中。

  就算是已經(jīng)睡著的學(xué)生也被同伴強(qiáng)行晃醒,又疲倦又震驚地聽著同伴講述道聽途說(shuō)來(lái)的傳聞。

  事情到最后已經(jīng)傳成高園寺和綾小路兩個(gè)B班學(xué)生,與幾十個(gè)窮兇極惡的罪犯在海里大戰(zhàn)三百回合,最后完勝了……

  “話說(shuō)……什么時(shí)候有船來(lái)救我們呀?”

  直升機(jī)在夜空中發(fā)出巨大的聲音,一直都很有存在感,但沒(méi)有燃料很快就會(huì)變成一堆廢鐵。這種時(shí)候還得有大船才能幫的上忙。

  織田政問(wèn)出了這個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。

  “我聽老師們說(shuō)最近的遠(yuǎn)洋漁船要明天中午才能趕到……”

  櫛田看著因?yàn)樽锓傅淖カ@而歡鬧起來(lái)的學(xué)生們,雙手五指在胸前并攏,一臉的憂郁。

  “明天中午嗎?救生艇上是備有一定量的淡水、食物和生活用品的,支撐到明天沒(méi)什么問(wèn)題?!?p>  織田政不說(shuō)還好,一說(shuō)到物資,眾人臉色一僵,齊齊反應(yīng)了過(guò)來(lái)。

  似乎……好像……剛才他們?yōu)榱藫敉藬橙耍蓻](méi)少扔手邊的東西?,F(xiàn)在那些物資已經(jīng)沉到海里去了吧……

  “沒(méi)事的,我們跟班上的同學(xué)借一點(diǎn)吧……”

  察覺(jué)到大家對(duì)此都很困擾,平田提出了解決方案。

  雖說(shuō)是借,但用請(qǐng)求其他人的接濟(jì)更合適,因?yàn)橐坏撾x這個(gè)環(huán)境,那些物資就不那么珍貴了。

  “我也會(huì)去跟朋友們借一點(diǎn)。”

  櫛田應(yīng)該能從其他班那里借到不少物資。B班的男生們?yōu)榱瞬┤∷暮酶?,尤其是三傻,?yīng)該會(huì)毫不猶豫地把物資雙手奉上吧……

  畢竟雪中送炭的機(jī)會(huì)可不常有。

  “我……我也去跟朋友們借一點(diǎn)?!?p>  眾人齊齊看向輕井澤,她這是想趁著影響力還在最后利用一下啊……結(jié)果反倒是把輕井澤看的不好意思了。

  “咳咳,我想A班的學(xué)生們都是很樂(lè)于助人的。”

  織田政拋出了一個(gè)冠冕堂皇的理由,看向輕井澤的目光立刻又朝向了他。

  那目光好像是在說(shuō),你這家伙真不要臉,前腳決定跟一之瀨分手,后腳又去打A班的秋風(fēng)。

  織田政看的出他們絕對(duì)是這個(gè)意思,可是他說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)呀……A班的學(xué)生自一之瀨以下都很樂(lè)于助人嘛。

  嗯,除了某個(gè)都是高中生了還喜歡叼著棒棒糖的不良少女。

  “我……我……”

  佐藤似乎覺(jué)得這種場(chǎng)面她不表示表示很不好意思。

  但其實(shí)光是櫛田一個(gè)人能借來(lái)的物資,對(duì)他們來(lái)說(shuō)都綽綽有余了。

  

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