第六十六章 密謀

　　散場后，織田政一個(gè)人來到甲板上，掏出了手機(jī)。

　　“小帆波，能麻煩你到甲板上來一趟嗎？”

　　“咦？有什么事不能在電話里說呢。”

　　“我個(gè)人覺得這件事面對面說會比較好?！?p>　　“誒誒誒，需要面對面說的事……”

　　一之瀨那邊好像發(fā)生了一點(diǎn)混亂。

　　“所以拜托你過來一下吧?！?p>　　“好……好的，我了解了?！?p>　　織田政吹著晚風(fēng)，倚靠在欄桿上望著月亮，船下是洶涌的海面。

　　不久，身后身傳來腳步聲。

　　“織田同學(xué)……”

　　“小帆波，今天晚上的月亮很漂亮呢?！?p>　　“咦咦？啊……”

　　“誒，你怎么了？”

　　織田政回頭看到一之瀨很慌張的樣子，臉也紅紅的。

　　都三天了，她還在意那件事嗎？

　　“我只是覺得這件事太突然了，我……我還沒有做好準(zhǔn)備?！?p>　　“呃……抱歉，看來是我沒有準(zhǔn)確地把意思傳達(dá)給你?！?p>　?。ā敖裢碓律婷馈笔侨毡镜母姘浊樵挘?p>　　“不不不，我確實(shí)有了解到織田同學(xué)你的心意?！?p>　　“那個(gè)……小帆波，我只是單純感嘆一下今天的風(fēng)景。因?yàn)檫@讓我聯(lián)想到了狼人游戲，并沒有在向你告白喔。”

　　“啊誒……是這樣嗎？”

　　織田政點(diǎn)點(diǎn)頭，一之瀨用雙手捂住了自己通紅的臉。

　　“真是太丟人了，抱歉對你說了些奇怪的話?！?p>　　“沒事，是我用詞不謹(jǐn)慎的緣故。先不管這些了，我有重要的事想和你商量?！?p>　　“重要的事？”

　　“嗯，小帆波你覺得無人島特別考試是在考驗(yàn)學(xué)生們的什么能力呀？”

　　“無人島……校方說主題是‘自由’，但本意是在考察學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作能力吧？”

　　沒錯(cuò)，如果不是龍園這個(gè)不遵循常理的人整出的幺蛾子，各個(gè)班級正常來說將依靠團(tuán)隊(duì)合作能力來一決勝負(fù)。

　　“那這次考試呢？”

　　“校方說是在考驗(yàn)thinking能力呢，應(yīng)該就是這么回事吧？”

　　“我覺得與其說是在考驗(yàn)思考能力，不如說是在考驗(yàn)心理博弈能力，這次的主題應(yīng)該是謊言與背叛?！?p>　　“謊言與背叛嗎？”

　　一之瀨好像對這兩個(gè)詞很不安的樣子。

　　“這次的考試真的很像是狼人游戲耶。優(yōu)待者要是想達(dá)成結(jié)果二獨(dú)吞五十萬個(gè)人點(diǎn)數(shù)，就得像狼人一樣偽裝自己。如果優(yōu)待者想達(dá)成難度最高的結(jié)果一，主動暴露自己的身份，那么隨時(shí)都有可能會被背叛?！?p>　　“真是復(fù)雜的考試呢……比起這個(gè)，我還是更喜歡無人島上大家能夠互相幫助的時(shí)候?！?p>　　“這次的考試也能互相幫助喲?！?p>　　織田政露出了狡黠的笑容。

　　“可是想要達(dá)成全員受益的結(jié)果一怎么想都不太可能……”

　　“所以我的目標(biāo)是讓龍園和葛城他們達(dá)成結(jié)果四，那樣對我們是最優(yōu)解，再不濟(jì)我們兩個(gè)班級也要達(dá)成結(jié)果二。”

　　“這聽起來不是那么容易的事。”

　　“其實(shí)，這次考試還有一種解法，那就是信任與合作，用這兩樣來制造謊言?！?p>　　“誒，這聽起來好矛盾……”

　　一之瀨努力地思考起來，但還是無法理解他的意圖。

　　“我向茶柱老師確認(rèn)過了，手機(jī)卡花費(fèi)個(gè)人點(diǎn)數(shù)是可以拆卸的……如果我們兩個(gè)班把自己班優(yōu)待者的手機(jī)卡交給另一個(gè)班級的學(xué)生冒充優(yōu)待者……”

　　“那么葛城同學(xué)和龍園同學(xué)就會……”

　　一之瀨也是個(gè)聰明的學(xué)生，織田政稍微一點(diǎn)，她就明白了。

　　“沒錯(cuò)，他們無論如何都想不到會發(fā)生這種事?！?p>　　織田政忍不住笑了起來，從表面上班級點(diǎn)數(shù)咬得很緊的A班和B班，是無論如何也不可能信任彼此，達(dá)成這種程度的合作的。

　　但如果依托他和一之瀨本身對彼此的信任，加上本身兩個(gè)班級之間關(guān)系就不錯(cuò)，再利用各自的威信說服自己班級的學(xué)生配合。

　　就能完成這個(gè)奇跡一般的計(jì)劃——B班不為了升上A班攻擊A班，A班也不為了保住自己的地位攻擊B班。

　　反而聯(lián)起手來收割C班和D班，讓這兩個(gè)班級徹底失去爭奪A班的資格！

　　“具體怎么讓C班和D班的學(xué)生認(rèn)為自己真的發(fā)現(xiàn)了優(yōu)待者，這件事要好好計(jì)劃一下，不能做得太明顯了。”

　　一之瀨點(diǎn)了點(diǎn)頭，這里面的操作空間確實(shí)很大。

　　“比如，我可以讓我們班假扮的優(yōu)待者提出一起完成結(jié)果一?！?p>　　“小帆波班的學(xué)生會產(chǎn)生這種想法看起來也比較合理，但不能有太多組提出這個(gè)方案，那樣太可疑了，最多兩個(gè)組主動暴露。”

　　“可以讓你們B班的學(xué)生提出要達(dá)成結(jié)果一，然后我們班的學(xué)生拒絕，假裝暴露自己優(yōu)待者的身份。”

　　“還可以演一組你們班的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了我們班的優(yōu)待者，然后心地善良的A班學(xué)生勸說大家不要背叛，一起達(dá)成結(jié)果一。”

　　……

　　兩人低聲地討論起各種方法，種種方案想得他們頭昏腦漲。

　　但兩人還是樂此不疲的樣子，很快就計(jì)劃出了大致的雛形。

　　“只是……我們兩個(gè)班的學(xué)生真的不會出叛徒嗎？”

　　一之瀨撩了撩頭發(fā)，擔(dān)憂地看著他。

　　“手機(jī)卡由非優(yōu)待者的學(xué)生轉(zhuǎn)交，讓一個(gè)組的學(xué)生只知道自己組的假優(yōu)待者的身份，這樣就算有自私的學(xué)生也沒辦法背叛了。”

　　“誒，是耶……”

　　“還有，我們兩個(gè)人也一樣，不能知道真正優(yōu)待者的身份。只是幫助學(xué)生們編排劇本?！?p>　　“織田同學(xué)你是不相信我嗎？也對，還是這樣比較穩(wěn)妥呢。”

　　一之瀨聞言一愣，很失落地笑了笑。

　　“我是擔(dān)心自己忍不住把你給賣了，那樣我們班立刻就能升上A班了?！?p>　　“不許這么說……我相信織田同學(xué)絕對不會背叛的！”

　　聽到這種發(fā)言，一之瀨激動地提高了音量。

　　“小帆波，你這樣遲早會品嘗到背叛的滋味的……記住，永遠(yuǎn)不要去試探人性?！?p>　　“就算被織田同學(xué)背叛了也沒關(guān)系，要不是你的情報(bào)，我們班也不可能成為A班?！?p>　　“你不在乎是一回事，那你們班的其他學(xué)生呢？你有權(quán)力拿著他們的命運(yùn)冒險(xiǎn)嗎？”

　　“我……我已經(jīng)冒過一次險(xiǎn)了。或者說，那根本不是在冒險(xiǎn)，因?yàn)槲遗袛嗄憬o的情報(bào)是真的，這次也一樣！”

　　這次反倒是織田政被她的話給鎮(zhèn)住了……

　　良久。

　　“哎呀，這根本不是信不信任的問題。小帆波，我被你給繞進(jìn)去了，我們本來就沒必要知道嘛……”

　　遠(yuǎn)處，原本因?yàn)樾那榈吐涑鰜砩⒉降臋碧铮袅⒃谠?，苦澀地看著正在密會的兩人?p>