第五十七章 人才?。?/h1>
一旁，一名身材勻稱，穿著保守的女教師，跟一名男教師走在一起。
“老楊，你不是一直想跟我切磋嗎？”女教師看著男教師，笑道，“咱們就拿徒弟來(lái)比比，怎么樣，看看是你教出來(lái)的徒弟厲害，還是我教出來(lái)的徒弟厲害。”
“好??！”男教師微微一笑，說(shuō)道，“都說(shuō)好男不跟女斗，這一次我就跟你斗一斗！不過(guò)，你這個(gè)大忙人可沒(méi)多少時(shí)間教徒弟，最后的勝者，肯定是我！”
“這可不一定！”女教師搖搖頭，說(shuō)道，“教學(xué)不一定要手把手的來(lái)，更多的是要靠學(xué)生自己的領(lǐng)悟，至于誰(shuí)贏誰(shuí)輸，這不是才剛剛開(kāi)始嗎，你就這么有信心？”
“必須的！”男教師自信的說(shuō)道。
“那你可要失望了。”女教師輕聲一笑。
隊(duì)伍中間，幾名老頭聚在一起。
“老李頭，你都退休十年了，還教得動(dòng)嗎？”一名看上去比較年輕的老頭，看著一名年邁的老頭，說(shuō)道，“要是不行，趁早退出得了，別浪費(fèi)了這些學(xué)生們的青春，還把自己也給搭進(jìn)去了?！?p> “哼！”年邁的老頭冷哼一聲，說(shuō)道，“再差也比你強(qiáng)。”
“喲，這還認(rèn)真了？”年輕的老頭哈哈一笑，說(shuō)道，“這些學(xué)生可跟咱們以前教的不一樣了，現(xiàn)在這些學(xué)生啊，沖勁是有的，就是不好把控，你可得悠著點(diǎn)，別給氣壞了身子?！?p> “話多！”年邁的老頭瞥了對(duì)方一眼，說(shuō)道，“等著看，我收的徒弟肯定比你收的徒弟厲害?！?p> “好好好，我等著！”年輕老頭搖頭笑著應(yīng)了一聲。
談笑風(fēng)生間，五十位導(dǎo)師來(lái)到各自的位置，坐定。
每一張木桌上，都放著名牌，找起來(lái)也比較輕松。
然而，這五十位導(dǎo)師才剛坐下，操場(chǎng)上滿滿的人群，頓時(shí)就呼啦一下全都沖了上去，把一位位導(dǎo)師，都給嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包圍了起來(lái)。
朱榮清、陳嘉偉、湯高明也顧不得隱藏秘密的張溪晨了，給了后者一個(gè)“你等著”的眼神后，就百米沖刺的跑向?qū)熌沁吶チ恕?p> 也不管哪個(gè)是哪個(gè)了，先排上隊(duì)再說(shuō)！
“楊老師，正骨手法，最先要掌握的是觸感、力度，還是對(duì)身體骨絡(luò)的熟悉程度？”
“馬老師，請(qǐng)問(wèn)……”
“宋老師……”
這一圍上去，那密密麻麻的學(xué)生，頓時(shí)就你一言我一語(yǔ)的開(kāi)始請(qǐng)教了起來(lái)。
看上去，一點(diǎn)都不像是見(jiàn)面會(huì)，更不像是面試考核。
其中一些導(dǎo)師，甚至都懵了。
誰(shuí)也沒(méi)想到，學(xué)生們的熱情居然如此的高漲。
當(dāng)然，導(dǎo)師們也沒(méi)有發(fā)脾氣，反而耐心的一個(gè)一個(gè)的解答著問(wèn)題。
一時(shí)間，整整五十把羅馬傘下，全是人。
而在那擁擠的人群外圍，還有人在使勁的往里面擠，看上去很是熱鬧。
主席臺(tái)上，顏濟(jì)筠笑呵呵的看著眼前這一切。
學(xué)生們高漲的情緒，完全出乎了他的意料。
一開(kāi)始，他還有點(diǎn)擔(dān)心，生怕效果沒(méi)有想象中的好，可看到眼前這一幕，他就徹底的放下了心來(lái)。
這效果都不算好的話，那什么才能算好？
旁邊，來(lái)自于南京醫(yī)科大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)、湖北醫(yī)科大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、山東中醫(yī)藥大學(xué)的七位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，都不辭辛勞，跑來(lái)取經(jīng)來(lái)了。
“顏副校長(zhǎng)?！蹦暇┽t(yī)科大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，面帶笑意的說(shuō)道，“你們學(xué)校這個(gè)師承培養(yǎng)模式搞得好啊?！?p> “哪里哪里?！鳖仢?jì)筠笑呵呵的應(yīng)聲謙虛道。
“這還不算好，那什么才算好？”安徽醫(yī)科大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)走上前來(lái)，說(shuō)道，“你看看，這不就是一片繁榮的氣象嗎，看樣子接下來(lái)南京中醫(yī)藥大學(xué)，怕是要崛起咯！”
“是啊！”山東中醫(yī)藥大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)頭附和，說(shuō)道，“說(shuō)實(shí)在話，這一場(chǎng)見(jiàn)面會(huì)看下來(lái)，見(jiàn)到你們的學(xué)生熱情高漲，這么有積極性，又看到你們的老教師們，這么無(wú)私為學(xué)校奉獻(xiàn)，我覺(jué)得很是敬佩啊！”
“是啊，你們學(xué)校的校風(fēng)，沒(méi)話說(shuō)?！鄙虾Ｖ嗅t(yī)藥大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)也湊了上來(lái)。
“這點(diǎn)我不反駁?！鳖仢?jì)筠收起笑容，看著操場(chǎng)上的盛況，說(shuō)道，“就跟我之前說(shuō)的一樣，這些老教師幾乎把一生的時(shí)間，都花在了學(xué)校里，為學(xué)校培養(yǎng)出了無(wú)數(shù)的人才，本已經(jīng)到了退休的年紀(jì)，甚至有的已經(jīng)退休好幾年了，卻依舊愿意出來(lái)為學(xué)校、為中醫(yī)貢獻(xiàn)一份自己的力量，我真的很感謝他們，也很慶幸，我們學(xué)校有他們?！?p> 其他院校的領(lǐng)導(dǎo)，紛紛點(diǎn)頭。
的確，這種事情可不是放到那里都能有的，這些老教師愿意出來(lái)，不光光代表著他們對(duì)學(xué)校的忠誠(chéng)，同時(shí)也代表著他們對(duì)中醫(yī)的那份不舍。
這是情懷，更是真心。
操場(chǎng)外圍。
舍友們跑去找各自導(dǎo)師請(qǐng)教，只留下張溪晨一人。
望著操場(chǎng)上那亂哄哄的場(chǎng)面，張溪晨忍不住的就皺起了眉頭。
“再這么擠下去，怕是會(huì)出問(wèn)題。”
“而且，這么多同學(xué)爭(zhēng)相請(qǐng)教，今天準(zhǔn)備的面試考核，怕是也做不了。”
張溪晨向四周看了看，看到顏濟(jì)筠的時(shí)候，頓時(shí)眼前一亮，立刻朝著主席臺(tái)上走了過(guò)去。
“顏校長(zhǎng)?！眮?lái)到主席臺(tái)邊緣，張溪晨張口喊了一聲。
正在跟其他學(xué)校的七位領(lǐng)導(dǎo)談笑的顏濟(jì)筠，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)面帶疑惑的看向張溪晨。
“你好，找我有什么事嗎？”
他并不認(rèn)識(shí)張溪晨。
“我是張溪晨。”張溪晨張口道。
“哦？”顏濟(jì)筠微微一愣，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，驚訝道，“你就是張溪晨同學(xué)？”
“是我，校長(zhǎng)好?！睆埾空f(shuō)道。
旁邊，其他學(xué)校的七位領(lǐng)導(dǎo)，也都紛紛的把目光轉(zhuǎn)移到張溪晨的身上，從上到下仔細(xì)的打量著張溪晨。
這就是提出師承培養(yǎng)模式的那個(gè)學(xué)生？
看到張溪晨如此年輕的時(shí)候，七人都有些驚訝了起來(lái)。
果然是英雄出少年啊！
“我正準(zhǔn)備找你呢，沒(méi)想到你自己就找上門(mén)來(lái)了?！鳖仢?jì)筠看著張溪晨，玩笑般的說(shuō)了一句，然后才正色說(shuō)道，“我要代表學(xué)校，感謝你提出了這么好的建議，為學(xué)校做了大貢獻(xiàn)，同時(shí)也幫助了你的同學(xué)們，讓他們得到更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。”
“您過(guò)獎(jiǎng)。”張溪晨禮貌的一笑。
“對(duì)了，你來(lái)找我有什么事？”顏濟(jì)筠笑問(wèn)。
“有三件事。”張溪晨直言不諱的說(shuō)道，“第一個(gè)，是希望學(xué)校能安排一下，讓每一位導(dǎo)師面前的學(xué)生都能自覺(jué)排隊(duì)?！?p> “現(xiàn)在這種場(chǎng)面實(shí)在有些太亂了，很容易會(huì)引起意外，而且導(dǎo)師們也不好和同學(xué)們交流，雖然說(shuō)是見(jiàn)面會(huì)，但是其實(shí)這就是一次面試考核，再這樣下去，導(dǎo)師們就無(wú)心面試，只顧著回答同學(xué)們的問(wèn)題了，最好可以限制時(shí)間，否則人太多，一個(gè)人占用太多時(shí)間的話，對(duì)后面的學(xué)生不利?！?p> “第二件事是，我希望學(xué)校能準(zhǔn)備一些綠豆水，雖然是秋天，但是今天的天氣實(shí)在太熱了，我怕同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間的排隊(duì)中，會(huì)中暑。”張溪晨說(shuō)道。
聞言，顏濟(jì)筠頓時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，應(yīng)聲道：“好，這件事確實(shí)是我疏忽，我立刻安排去辦，那最后一件事事是什么？”
他有些好奇，其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也都很好奇。
“第三件事是關(guān)于大一新生的?！睆埾客旅嫒呵檑x躍的人說(shuō)道，“我認(rèn)為，大一新生無(wú)論拜師與否，都要好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)?！?p> “因?yàn)檫@些同學(xué)才剛剛進(jìn)入大學(xué)，一旦基礎(chǔ)沒(méi)打好就去拜師學(xué)習(xí)的話，很容易引起他們狂傲和好高騖遠(yuǎn)的心理，從而落下課程?！?p> “所以為了避免這種情況的發(fā)生，我建議成功拜師的學(xué)生每一門(mén)課最后結(jié)課成績(jī)都要在八十五分以上才行，否則就先留下來(lái)以觀后效！”
“沒(méi)拜到師的暫且不說(shuō)，拜了師的若是還有下一次考不過(guò)85分的話，我建議，逐出師門(mén)！”
一旁，聽(tīng)到張溪晨的建議，七位來(lái)自不同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，都是瞬間眼前一亮。
好辦法?。?p> 如果按照這位同學(xué)提議的辦法執(zhí)行下去，不但可以杜絕學(xué)生們好高騖遠(yuǎn)的心理，最重要還能督促學(xué)生們更加努力學(xué)習(xí)！
這樣，無(wú)論是對(duì)學(xué)校，還是對(duì)學(xué)生而言，都是一件大好事，同時(shí)也能減輕導(dǎo)師門(mén)的負(fù)擔(dān)，讓他們有依據(jù)，可以來(lái)選擇著重指導(dǎo)的學(xué)生。
一開(kāi)始，這七位其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還不相信，一個(gè)大一的新生，居然能弄出師承培養(yǎng)模式這個(gè)提議來(lái)。
可現(xiàn)在，他們真的信了。
“好?！?p> 與外校領(lǐng)導(dǎo)一般，顏濟(jì)筠在聽(tīng)到張溪晨的建議后也是眼前一亮，立刻點(diǎn)頭叫好。
不過(guò)為了慎重起見(jiàn)，他還是說(shuō)道，“張溪晨同學(xué)，感謝你提出的建議，最后一個(gè)建議我會(huì)認(rèn)真的與其他的校領(lǐng)導(dǎo)研討一下，其中一些我立刻就會(huì)去安排。”
雖然如此說(shuō)，但他知道這個(gè)方案可行！
說(shuō)完，不禁深深的看了張溪晨一眼。
這個(gè)學(xué)生不錯(cuò)?。?p> 先有提議拜師，后有提出改進(jìn)建議，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，心思縝密。
當(dāng)真是英雄出少年?。?p> 本來(lái)他也覺(jué)得張溪晨只是偶然靈光一閃的提議拜師，現(xiàn)在看來(lái)絕對(duì)是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，否則不可能提出來(lái)補(bǔ)充建議。
“嗯?！睆埾奎c(diǎn)頭，說(shuō)道，“校長(zhǎng)，那我先走了?！?p> “去吧?！鳖仢?jì)筠滿臉笑意點(diǎn)頭道。
張溪晨轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
而他這一走，七位外校領(lǐng)導(dǎo)，瞬間就涌了上來(lái)。
“顏校長(zhǎng)，你們學(xué)校招了個(gè)好學(xué)生啊?！币蝗瞬挥少潎@道。
其他人紛紛點(diǎn)頭附和。
面對(duì)眾人的贊賞，顏濟(jì)筠笑而不語(yǔ)，然后，略顯抱歉的說(shuō)道：“各位，我先離開(kāi)一下?！?p> 說(shuō)罷，匆忙離開(kāi)，找人去商量了。
這邊，顏濟(jì)筠一走，七位外校領(lǐng)導(dǎo)的目光，又集中在了那人頭涌動(dòng)的操場(chǎng)上。
“這師承培養(yǎng)模式的效果，很不錯(cuò)啊！”安徽醫(yī)科大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)贊嘆道。
“師承培養(yǎng)模式，大家都已經(jīng)定下了，而且從南京中醫(yī)藥大學(xué)的效果來(lái)看，應(yīng)該會(huì)有明顯的提高?！蹦暇┽t(yī)科大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了一句，旋即話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)道，“相比較已經(jīng)敲定的事，我倒是有些好奇，那個(gè)叫張溪晨的學(xué)生?！?p> “你是羨慕吧？”山東中醫(yī)藥大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)打趣道。
他們誰(shuí)不羨慕啊!
有建設(shè)性的建議，還能查缺補(bǔ)漏，人才??！
學(xué)校不就是為了培養(yǎng)人才嘛，這下好了，人家南中醫(yī)不培養(yǎng)就冒出來(lái)了一個(gè)人才。
自己學(xué)校咋就沒(méi)有這樣的人才？
至少目前是沒(méi)有！
“是有那么點(diǎn)意思，但是最重要的是，你們誰(shuí)知道，這個(gè)叫張溪晨的學(xué)生，在不在即將舉行的知識(shí)競(jìng)賽的名單上？”安徽醫(yī)科大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)好奇的說(shuō)道。
聞言，其他六個(gè)人都是一愣，旋即齊齊搖頭。
他們是校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)錯(cuò)，但是他們也沒(méi)時(shí)間去細(xì)看知識(shí)競(jìng)賽的名單上到底有誰(shuí)啊。
現(xiàn)在一想，要是這個(gè)張溪晨真要有本事參加知識(shí)競(jìng)賽的話，這南中醫(yī)這一屆可就真招了個(gè)好學(xué)生了！
“你這會(huì)不會(huì)有點(diǎn)大驚小怪了？”山東中醫(yī)藥大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)笑著搖搖頭道說(shuō)，“這個(gè)叫張溪晨的學(xué)生，只是提出了建設(shè)性的意見(jiàn)而已，雖然聽(tīng)起來(lái)很不錯(cuò)，但是他在中醫(yī)上的實(shí)力，應(yīng)該也強(qiáng)不到哪里去吧？”
“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一?！卑不蔗t(yī)科大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)沉吟了一下說(shuō)道，“你們想啊，要是沒(méi)有足夠的才氣，這個(gè)學(xué)生怎么敢跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提議，更何況他只是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的大一新生，能讓這南京中醫(yī)藥大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)參考和研討的提議，能會(huì)是一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)生提出來(lái)的嗎？我覺(jué)得這個(gè)學(xué)生可能不簡(jiǎn)單。”
大家一聽(tīng)，都紛紛點(diǎn)頭認(rèn)同。
雖然不知道知識(shí)競(jìng)賽的名單上到底有沒(méi)有張溪晨這個(gè)人，但是他們心中都開(kāi)始留意了，準(zhǔn)備回去以后，好好的查一下。
十五分鐘后，顏濟(jì)筠返回操場(chǎng)主席臺(tái)。
跟外校的七位領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)頭示意之后，就立刻拿起麥克風(fēng)。
“各位同學(xué)，暫停一下?！?p> 望著操場(chǎng)上亂哄哄的氣象，顏濟(jì)筠大聲喊道。