第二十二章 師承培養(yǎng)模式
什么？
辦公室內(nèi)三個人全都難以置信的看著他，以為自己聽錯了。
不參加？這話比知道張溪晨得了86.5分還要來的震驚。
在他們看來這是多少學(xué)生苦苦哀求都得不到的機(jī)會，竟然有人主動說不參加？
整個辦公室也因為張溪晨的一句話變得無比安靜。
“張溪晨啊，你是不是說錯了？”最終周鵬干笑一聲，打破了沉靜的局面，沖著張溪晨使眼色道。
“我沒說錯?！睆埾繐u搖頭，依舊平靜如水的說道：“我不參加?！?p> “為什么？”周鵬難以接受的問道。
段詒書和薛榮的目光也緊緊的鎖定在張溪晨身上。
所有人都在等著張溪晨的回答。
“我有幾個問題想問一下三位老師?！睆埾空f道。
“什么問題？”段詒書再也忍不住開口問道。
“我考第一，能代表我以后有能力多治好一個病人嗎？”
“我取得好名次，能代表我們學(xué)校的教學(xué)水平很高嗎？”
“我戰(zhàn)勝其他學(xué)校的人，能代表其他學(xué)校的教學(xué)水平低嗎？”
“學(xué)校排名好能證明這個學(xué)校的學(xué)生將來能治好更多的病人嗎？”
一番話，擲地有聲！
張溪晨平靜的注視著三個人，眼神中緩緩帶上了一絲寒意。
或許其他人需要這種事情鞭策自己，需要這種虛無縹緲的榮譽(yù)，但他張溪晨不需要。
這些狗屁榮譽(yù)在他眼里還不如一個感冒的病人感冒好了。
一連四個問題問的在場的人全都啞口無言，他們完全沒想到張溪晨竟然會問出這樣的問題。
這樣的問題他們都沒法回答，也不敢回答。
回答不能，那不是打自己的臉？回答能，那不是在當(dāng)眾放屁？
這些問題實在是誅心??！
張溪晨這些問題一出，薛榮頓時感覺全身上下一陣輕松，這小子原來是個刺頭啊！
這下看你段詒書怎么辦！
段詒書臉上的喜色緩緩消散，臉色變得平靜起來。
周鵬則是一臉的羞愧。他一個老師還不如一個學(xué)生覺悟高，竟然也干起這種好大喜功的事情了。
“既然不能，那我參加這競賽又有何用？”張溪晨冷笑著說道：“為了榮譽(yù)？誰的榮譽(yù)？我的？我要這些榮譽(yù)有什么用？”
“所以，對不起，如果沒事的話，我先走了?！?p> 說完，起身就準(zhǔn)備離開。
“等等！”
這時，段詒書開口了。
張溪晨停下腳步，轉(zhuǎn)過頭來平靜的看向段詒書。
“張同學(xué)，你的認(rèn)知是不對的。”段詒書笑著說道：“咱們學(xué)校取得的成績越好，教育經(jīng)費和資源就會更多的朝我們學(xué)校傾斜。到時候資源多了，每個學(xué)生身上得到的教育資源也就多了，學(xué)業(yè)水平自然就會更高，以后也就有能力去救治更多的病人。”
“具體的呢？什么教育資源？怎么分配到每個人身上？教育資源的多少和學(xué)習(xí)成績的好壞之間的直接關(guān)系是什么？”張溪晨直視著段詒書的眼睛，逼問道。
“額......”段詒書被張溪晨這連環(huán)的問題給問噎住了。
旁邊的薛榮差點要笑出聲來。
堂堂院長被自己找來的學(xué)生給問住了，大話空話冠冕堂皇的話講習(xí)慣了，這下被人抓住花頭問了吧，看你怎么回答！
段詒書還真不知道怎么回答，剛才那些話確實都是明面上的官話，聽起來是這么回事，但是深究起來又不是那么回事。
“我下午還有課，先走了?！睆埾啃α诵Γ染妥?。
從院長的遲疑中，他已經(jīng)看出來了，院長說的是虛話。虛話就怕實問，一問一個破綻！
“等等！”段詒書再次喊住了張溪晨，盯著他問道：“張溪晨同學(xué)，你是不是有什么想法？或者有什么條件？你要知道這次競賽事關(guān)重大，不可兒戲?！?p> 段詒書這突然的一句，讓薛榮和周鵬都大吃一驚。堂堂一個學(xué)院的院長，這是要和學(xué)生談條件嗎？
或者說是在求張溪晨？
薛榮心嘆段詒書真是抹得開面子，居然對一個學(xué)生如此。
周鵬和薛榮本以為張溪晨沒什么想法或要求，只是單純的性格使然不愿意參加。沒想到張溪晨竟然停下了腳步，轉(zhuǎn)過頭鄭重的看向段詒書。
張溪晨微微一笑，說道：“我還真有個想法，如果學(xué)院能同意，我就參加?！?p> 聞言，周鵬瞳孔猛然緊縮，你真要和院長談條件??？
你一個學(xué)生怎么敢和院長談條件？膽子也太大了吧。
“說?！倍卧r書卻笑了。
但凡有大志向者必有其想法，果然被他猜中了。他倒未必會同意張溪晨的想法，只是單純的看看這小子到底怎么想的。
薛榮看向張溪晨，眼神頗為不屑。
一個不知天高地厚的小子，看你如何大言不慚！
“我覺得我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的方法有問題，或者說還不完善?！睆埾空f道。
這句話在在場三人眼中無異于石破天驚。
一個大一新生竟然敢議論教育方法了，開玩笑吧？
“學(xué)生只是在課堂上學(xué)習(xí)各種中醫(yī)知識，沒有任何實踐。我知道從大三開始，就會陸續(xù)安排學(xué)生進(jìn)入醫(yī)院進(jìn)行實習(xí)，但是那個實習(xí)我也了解，只是簡單的整理病例，真正的實踐機(jī)會少之又少。”
張溪晨說到這，想到了周震。
一個研究生在醫(yī)院實習(xí)更多的也就是干一些跑腿的工作，或許畢業(yè)之后會好一些，但是拿著病人去練手真的好嗎？這豈不是對病人的不負(fù)責(zé)？
“最重要的是，中醫(yī)更多的是經(jīng)驗學(xué)，雖然這是很多人詬病中醫(yī)的地方，但不可否認(rèn)，經(jīng)驗是從實踐中得到的，有時候比科學(xué)更科學(xué)！”
這話一出，在場三人不禁在心中稱贊應(yīng)和，確實說出了中醫(yī)人的心里話。
“但經(jīng)驗不是一時半會兒就能積累的，從一個中醫(yī)人得到職業(yè)醫(yī)師證開始，多少年才能得到一些寶貴的經(jīng)驗？而這些經(jīng)驗又是在多少病人身上試錯才得到的？時間很長，代價也很大?！?p> “所以，我覺得應(yīng)該從大一就開始拜師！”
張溪晨終于說出了內(nèi)心的想法。
這是他自學(xué)的時候遇到的困境，有些問題單靠書本是無法解決的，必須要有人來指點。所以他想到了拜師，更由己及人想到了整個學(xué)校的學(xué)生。
拜師？
段詒書、薛榮、周鵬都非常詫異地望著張溪晨。
這話從何談起，一個學(xué)生怎么拜師？
張溪晨對這個問題，早有腹稿。
“咱們學(xué)校這么多年應(yīng)該有很多退休老教師，這些人未必沒有發(fā)揮余熱的心。而且做了一輩子老師，經(jīng)驗知識都有，更重要的是一直在培養(yǎng)人才，這就值得我們敬佩。我相信讓他們出來帶一帶學(xué)生，把從醫(yī)經(jīng)驗告訴后人，他們是非常樂意的。”
張溪晨將主意打到了那些退休的老教師身上。
這些教師他都了解過，都是一邊教學(xué)一邊在醫(yī)院坐診過的，絕對有經(jīng)驗。
不僅老教師，還有現(xiàn)職的教師們，只要去坐診，都可以帶學(xué)生。即使沒時間帶，學(xué)生既然已經(jīng)拜師了，自然會激發(fā)上進(jìn)心。
這些老師收了學(xué)生，若是不好好帶的話，看到別的老師帶出了學(xué)生，自己豈不是很沒面子！
如果可以，把這個納入教師教學(xué)成果的考核中也未嘗不可。
當(dāng)然，這些他沒說，他相信這些東西領(lǐng)導(dǎo)玩的比他溜。
聽完張溪晨這番話，段詒書和薛榮眼睛瞬間大亮！
已經(jīng)不需要張溪晨往下講了，他們已經(jīng)聯(lián)想了很多東西。
不僅學(xué)生可以拜師，老師也可以拜師啊！學(xué)生不僅可以拜退休老教師為師，也可以拜校外的民間高人?。?p> 這些學(xué)校只要鼓勵，到時候?qū)W風(fēng)絕對會為之一變，百花齊放，欣欣向榮，全力學(xué)習(xí)的局面可期！
這是政績?。?p> 周鵬還沒明白，段詒書和薛榮卻瞬間想明白了。
他們做領(lǐng)導(dǎo)的需要的是什么？需要的就是政績！只要有了政績就可以往上升。到了管理層后的目的不就是一直往上升嘛！
一般情況，任何事情有政績的同時都伴隨著一定的風(fēng)險。
但這件事有風(fēng)險嗎？完全沒有?。?p> 只是個拜師而已，舉行幾個儀式罷了，只可能往好的方向發(fā)展，不可能往壞的方向。
困難無非就在于做通老教師的工作，但真的需要做嗎？
這些老教師們可是很希望發(fā)揮余熱的。
所以，完全沒難度！
段詒書和薛榮感慨的看向張溪晨，他們都沒想過的好主意，竟然被一個學(xué)生提出來了。
此子，不同尋常啊！
“院長，我覺得張溪晨的提議非常好，這個工作就由我來做吧！”薛榮趕緊說道。
“薛院長，我知道你很忙的，這件事還是我來做比較好?！倍卧r書立刻說道。
“我再忙也沒您忙啊，您日理萬機(jī)，還得負(fù)責(zé)這個競賽，還是我來吧?！毖s反駁道。
“競賽不都是你負(fù)責(zé)的嗎？你看名單都是你弄上去的?！倍卧r書說道。
“說起名單，我都把張溪晨同學(xué)給漏了，這件事是我的疏忽，所以競賽的事還需要您把關(guān)，拜師這事就交給我吧！”薛榮說道。
“哪里哪里，還是我來吧，我作為院長責(zé)無旁貸！”
“我作為副院長應(yīng)該為院長分擔(dān)壓力，還是我來吧！”
周鵬看著兩個院長爭得臉紅脖子粗，頓時傻眼了。
這是什么情況？怎么突然爭起來了？
以前不都是推脫嗎，生怕出問題，這次怎么這么積極了？
張溪晨也好奇的看著兩個院長，不過從他倆的表現(xiàn)來看，對自己的提議似乎很上心啊！
兩位爭得面紅耳赤的院長終于口渴了，也終于想起了辦公室里還有兩個人，頓時尷尬的不說話了。
段詒書還是久經(jīng)沙場，面色如常的對周鵬說道：“小周啊，你把張同學(xué)帶下去吧，我和薛院長好好聊聊?！?p> 然后轉(zhuǎn)頭看向張溪晨：“張溪晨同學(xué)，這件事我答應(yīng)你了，你放心吧，好好參加競賽?！?p> 張溪晨點點頭，隨著周鵬一起出了辦公室。
出了中醫(yī)學(xué)院樓，周鵬拍了拍張溪晨的肩膀鼓勵道：“好好加油！”
張溪晨點點頭。
“今天這件事情其實有些對不住你......”周鵬靠近張溪晨，低聲把今天發(fā)生的事情前因后果全部講了一遍，包括薛榮是如何拿掉他，阻止他參賽的。
張溪晨越聽越疑惑，眉頭微微皺了起來。如他之前所想，副院長薛榮確實一直在針對他，但他們今天好像是第一次見面吧？
“謝謝周老師?！睆埾扛兄x道，然后問了一句，“薛院長和學(xué)校哪個學(xué)生是親戚嗎？”
他來學(xué)校剛兩個星期多，能得罪薛榮只有可能是得罪的學(xué)生是薛榮的親戚，而學(xué)生中和他有間隙的，只有兩個人。
一個馮榮喬，一個王宋。
如果是他們兩個人中的一個，那就說得通了。
“嗯......”周鵬略微想了一下，不確定的說道：“薛院長好像是學(xué)生會會長馮榮喬的舅舅?！?p> 張溪晨笑了，心中瞬間明白怎么回事了。
“謝謝周老師?！彼俅胃兄x道，然后和周鵬分開后直接回了宿舍。
至于午飯，不吃也沒事。一周不吃飯都沒事，何況一天。
正常情況下，每周固定一天，完全不吃飯，主食輔食都不要吃，只喝一點果汁或者糖水，這是有利于身體健康的。
現(xiàn)在人很多病都是吃出來的，有時候不吃少吃反而好些。
午休結(jié)束。
趁著下午第一大節(jié)課上之前，馮榮喬立刻上網(wǎng)查詢新生知識競賽的名單，迫不及待的想看到上面沒有張溪晨的名字。
登錄校園網(wǎng)，進(jìn)入教務(wù)處，選擇名單文件下載。
馮榮喬略帶興奮和期待的打開那個名單，他腦海中已經(jīng)浮現(xiàn)出張溪晨看到名單時那種愕然和失落的表情了。
想想都覺得痛快！
可打開一看，馮榮喬整個人都呆住了，表情瞬間凝固！
他難以置信的看著眼前的名單，他本以為可以打張溪晨的臉的。
結(jié)果名單第一個赫然就是張溪晨！
這是怎么回事？不是說好去掉的嗎？
自己昨天可是看著舅舅親自把名字去掉的啊，這么現(xiàn)在還有張溪晨，而且還是第一個？
馮榮喬神情有些慌亂，他趕緊掏出手機(jī)，撥通了薛榮的電話。