燕婉他們再回到拍攝地，上一次，是半個月之前吧。
天氣變熱了不少，這邊的山村好像也有了新的面貌，
不一樣的變化。
建筑還是那樣的建筑，像菜地好像被重新種上了各種蔬菜。
“哇，小雞崽也是長大了，現(xiàn)在是小雞了。”
“兔子也長大了。”
過去喂喂動物，這邊變化也是很明顯。
小牧場都長出來了好多雜草，需要簡單的清理一下。
以前好幾個小雞崽，以前還是黃色毛絨絨的，大概像一個鼠標那么小。
現(xiàn)在長大了啊。
兔子也是長大了很多。
生命的魅力啊。
變化好多。
一邊做好準備了。
聽著動靜，嘉賓是過來了，很快來了新朋友，一個小男孩，叫小金。
又來新人了啊，大家都可以習(xí)慣了。
李言風(fēng)招待了一下，自己一個人，也是感覺有點緊張和害羞。
大人都跟他打招呼，從父母那里問清楚注意事項和食物過敏這些。
孩子來了然后在畫畫。
喜歡光著腳跑來跑去的。
一開始都像是過來幼兒園一樣，大概有過那樣的經(jīng)歷不會排斥新地方，家長在來之前也給哄好了。
大人帶他去看看兔子，真的長肥了好多。
臉熟一下小動物了。
然后又來了新朋友，帶著可愛的帽子，穿著白色小裙子。
一見面就很熱情開朗打招呼。
“你好?！?p> “你好。你好啊……”
“啊，是在電視上見到的人?！?p> 小孩子覺得有點神奇。
而且看著明星會覺得眼熟。
叫嘉嘉，小女孩。
年齡也有五六歲了。
很快對會轉(zhuǎn)動的攝像機有點好奇，蔣君順讓她試著打招呼。
“你好，我是嘉嘉?！?p> 于是認真跟攝像機問好。
后臺操縱著攝像機點點頭了。
會認真拍攝著她。
小女孩又看到了蝴蝶比較興奮。
高興的奔過去追著。
在院子上面好好打鬧了。
過來的小朋友越來越多了，還有以前來過的。
燕婉會蹲著跟人對話，打招呼，問人家名字。
腳有點累的感覺。
又回到以前照顧小孩子很辛苦那種感受。
涵涵和蕾蕾布布他們在山下碰到，一起上來了。
后面蓉蓉也是到了。
孩子是越來越多了。
雙胞胎姐妹有帶了禮物過來的。
做了手工，穿了項鏈給兩個阿姨。
也給給大家送禮物。
心情好了許多。
蔣君順領(lǐng)了大家做游戲去，室內(nèi)很多好玩的玩具。
新朋友也慢慢熟悉一下。
好像能夠玩在一起了。
中午做了海鮮給小孩子吃。
認識一下這些魚蝦等等，跟他們聊起一些海洋生物。
飯后玩了一下游戲，也是有點累，對很多東西會很好奇。
給做孩子了甜筒，做冰激凌吃。
都很喜歡呢。
晚上要在院子里面露營了，做了吊床，到時候做一點點烤肉。
主要是素的了，還有韭菜這種，調(diào)料做清淡一點。
下午做好了秋千，給他們試試。
照顧別人上衛(wèi)生間是很普通的事情了。
燕婉帶著小女孩去上廁所，有其他小孩子還要黏著她，一次帶兩個多帶了一個，兩邊都要哄好。
還是順利的解決了。
后面跟小孩子一起玩游戲。
準備好做燒烤，小孩子也會幫忙搬磚頭過來。
生火都會看的很熱鬧。
先讓大家?guī)兔θズ竺嫔狡抡乙幌滤晒?，燒起來了?p> 準備好了木炭和烤架。
“你們吃過爆米花嗎？”
“很好吃的啊?！?p> 生好篝火了，大人炸爆米花試試。
按照網(wǎng)上教的認真做好。
然后真的能夠爆起來了，大人都覺得很神奇。
分了大家每人吃一點。
已經(jīng)做了烤肉烤雞翅烤魚了，香噴噴的，分一點點。
也多吃一些蔬菜。
吃飯也是給吃了好多米飯，今晚也是胃口很好。
每個孩子口味還是有差異的。
也有不愛吃肉的，又體會到了沒法當(dāng)一群去養(yǎng)，又要分開。
給她愛吃其他愛吃的東西。
晚上一起唱唱歌跳舞了，一個個給哄睡覺了。
第一天又覺得非常的疲憊，晚飯都是沒空做，拿了工作人員的盒飯過來吃。
別人要是孩子很多的大家庭不知道怎么自己照顧的，會請人嗎？
今天想著早點休息了，連作息都要遷就著小孩子，明天別人一起床自己也實在沒得睡了。
第二天起來了果然依舊吵鬧，孩子們大家都很熟悉了，也會分享零食了。
一起去摘桔子。
今天去看咩咩了。
去看兔子去看羊，看看雞。
帶了好吃的過去。
又開始過去投喂了。
按照計劃然后就帶他們?nèi)ユ?zhèn)上玩玩，本來要好好玩耍的，有孩子在車上給睡著了。
在外面給他們兩三個找一下地方，躺著睡一下。
今天其實是趕集的日子。
大家就分組了，帶其他孩子去逛逛小鎮(zhèn)。
給他們看了一下做米粉。
大米磨成了漿，蒸出來米粉。
現(xiàn)做出來現(xiàn)賣的，很好吃。
再去看看別家。
給他們看兩眼烤鴨，制作過程，現(xiàn)在都用電烤籠，看不到里面，自己腦補吧。
一邊喝著牛奶，逛逛其他地方。
在街邊看看賣魚的，小孩子也會很興奮，認真看緊孩子了，還有攝像師跟著。
被纏著去買了一點熱狗，分著一起吃。
然后是步行街這邊。
“那我們給叔叔買禮物不好?！?p> 燕婉帶著兩個孩子。
有碰到賣衣服的地方。
女孩子要選半身裙。
好像還是蕾絲的。
小孩子都好笑。
想想自己都笑死。
“這個，這個不太行啊?！?p> 燕婉讓他們再想想。
可以再認真一點呢。
“這個是公主穿的?！?p> 蓉蓉也說了。
公主穿的裙子。
一起玩鬧一下。
想著買個便宜的。
預(yù)算問題，于是最后就買了兩雙人字拖了。
過去匯合了，其他孩子也是逛了好多新奇的事物。
也是一起去吃米線了，讓老板做清淡一點口味。
給他們買了點小禮物，人字拖也是心意了，趕集是結(jié)束了。
回程了啊。
回來了小孩子又跑去喂雞，喂兔子，結(jié)果開了門給跑出來了。
應(yīng)付不過來。
又喊了大人回來收拾。
蔣君順過去收拾，一陣雞飛狗跳的。
看其他孩子好像能夠省心一些的。
小女孩倒是去摘野花去了。
又去逗小動物玩。
其實這邊還養(yǎng)了狗子，太懶了不愛動的，出場也是太少了。
今天試了一下磨黃豆出來，泡好了一定時間。
可以做豆?jié){，做豆腐腦，也壓了豆腐出來。
小孩子吃著這個也很開心。
自己看了這個流程，也體驗一下，是知道了怎么制作出來的。
晚上一起包餃子了。
和面。
玩面粉。
孩子都是在瞎玩，雖然也在認真包著，做出來已經(jīng)是很努力的成品了。
試著做小一點袖珍一點。
把我們那份也給做出來，一起下鍋了。
先哄好了他們吃。
孩子都說好吃，吃的很香，覺得很值得。
比劃著自己能夠一口吃下去。
勝負欲又起來了。
今天又結(jié)束了，有種如釋重負的感覺。
人生好像就是這么的一天一天的度過完了。
“你發(fā)新歌了對吧，是今天吧？”
燕婉也終于收工回來。
自己能夠熟悉一些的朋友，都拜托他們幫忙宣傳轉(zhuǎn)發(fā)一下。
尤其大家的粉絲，號召起來一丟丟吧。
圈里隔三差五會有大瓜小瓜。
最近幾天好像風(fēng)平浪靜，溫和了好多。
沒事就是好事情。
有利宣傳、推劇，等等。
今天接受到推送，發(fā)現(xiàn)晁歌發(fā)新歌了啊。
粉絲的勝利！
終于等到他發(fā)新歌了，一起涌了進去平臺，首頁已經(jīng)看到有廣告和推送了。
咱有錢了，舍得做MV了。
封面看著有點寒磣，歌手寫真這些還是沒有呢。
免費的，點開聽了聽。
前面有點安靜的，好像什么聲音都沒有。
大家以為還沒開始，可是進度條已經(jīng)在走了，要是看MV的話看到動畫已經(jīng)出來了。
一個小人，站在一個簡單的小橋上面。
冷不丁的旋律突然想起來了，琴音，如同泉水叮咚一般的節(jié)奏。
演員還在伏案復(fù)習(xí)的。
轉(zhuǎn)場他已經(jīng)穿著校服背著書包走出大門，像是去上學(xué)了。
方歌的嗓音帶著一點磁性和溫柔，很耐聽的聲音。
歌詞從說唱開始的。
“臺燈下依然夕照。”
“蛋黃色的光圈在陪我慢慢熬?！?p> “熬夜還是熬藥其實都不重要?！?p> “關(guān)鍵得走過沖過擠過獨木橋。”
“哦，說到過橋蒙自縣羨慕楊秀才?！?p> “米線雞湯冷靜底下藏著滾燙依靠?！?p> “我沒愛人幫田螺的姑娘。”
“只是偶爾翻翻心靈雞湯。”
“然后默默關(guān)燈睡著。”
…
這歌詞像是寫備考學(xué)生的。
這個開場像是努力備考不小心睡著了的學(xué)生。
熬夜。
那些為高考或者中考、考研考公等等的人？
大家理解最深的還是高考。
獨木橋。
也像晁歌在圍脖上面說的那樣吧。
有些低沉的嗓音，很耐聽。
“濃濃的眼圈陪我備考?！?p> “臺燈盼破曉無奈尚早?！?p> “寒意繼續(xù)吹放肆驕傲。”
“我只能把春天忘掉。”
…
然后過渡換了歌唱了，一開始前面是說唱，現(xiàn)在有點優(yōu)美和動聽的樣子。
描繪的也是熬夜之后。
季節(jié)上面是寒冬過去了，春天來臨。
可是人生也轉(zhuǎn)暖了嗎？
會因此變好了嗎？
“蒙自湖心亭一別，淚眶?！?p> “雨中油傘你莫要，思鄉(xiāng)?！?p> “走進大理城門秀才，仰望?！?p> “何時舉人揭榜榮歸故里彩結(jié)燈張?！?p> “我不知曉去趕考考得好不好?！?p> “只愿一日為官能夠照顧一家老小?！?p> “母親家中盼盼兒早日還?！?p> “撐來大紅船再娶回姑娘放在橋底那碗溫暖?！?p> …
轉(zhuǎn)折了？
這一段直接切換了視角?。?！
還有這種歌？
聽著是那種趕考的秀才，那樣的身份。
只盼功成名就，母親在家盼著自己歸來，想出息了能夠去上門娶親，迎娶回來自己喜歡的姑娘。
切換了視角之后不知道為什么也不覺得突兀。
這個時代大家都知道高考決定命運的，在古代考科舉何嘗不是呢，而且失敗了還要一次次一而再再而三，像《范進中舉》這樣的文章很多人課本是出現(xiàn)過的。
“濃濃的烈酒陪我趕考?！?p> “淡淡的溫暖在枕邊繞?！?p> “身后百花香不再妖嬈?！?p> “唯獨故鄉(xiāng)的風(fēng)景俏?！?p> …
然后又轉(zhuǎn)了歌唱。
歌詞是有所改變了，描繪的是秀才上京趕考的情形了。
可以想象考生在午夜孤單影只，對酒消愁了。
懷念家鄉(xiāng)俏麗的風(fēng)景。
“半夜醒來世界還在左右大腦?！?p> “能不能付你鐘點做做做題三班倒。”
“干脆夢里的時間也拿來備考。”
“天天樓道中阿姨們的說教?！?p> “Z國小孩聰明?！?p> “當(dāng)科學(xué)家出名?！?p> “發(fā)展很有前景?！?p> “將來做做白領(lǐng)?！?p> “權(quán)威受人尊敬?！?p> “(儂呀儂呀醒醒醒醒)”
…
認真?zhèn)淇嫉膶W(xué)子，紛擾的鄰居啊。
這一段又轉(zhuǎn)場回來了，高三學(xué)生奮力備考，恨不得睡覺做夢的時間都用來學(xué)習(xí)和備考。
有樓道那些阿姨在說教也是很有生活氣息。
還有方言出現(xiàn)。
好像不少人也有這樣的經(jīng)歷。
“HH州第七名入榜?！?p> “輔佐縣令輾轉(zhuǎn)進入官場?！?p> “終將小姐請來門中拜堂?！?p> “橋已過賢妻嫁入家中桌上飄香?！?p> “我不知曉衙府道走得好不好?！?p> “只愿一日為官胸中抱負得以起草?！?p> “我早出晚歸百姓擔(dān)子背?！?p> “無奈物是人非迂腐度日如年憤憤不平心灰?！?p> …
敘事式??！
這歌有意思，通過說唱的形式展現(xiàn)出來了。
旋律也是很優(yōu)美動聽。
第一句就告訴你考上了，
然后進入官場。
然后拜堂成親。
人生幾大喜事，完成了一半，也算是事業(yè)有成家庭美滿前途坦蕩了啊。
就算是過了獨木橋走上了官道，好像也不是那么美好啊。
沒有自己以前想象的那么好。
只是很快似乎覺得跟自己初衷相違了？
“濃濃的烈酒陪我思考?！?p> “淡淡的炊煙在心頭繞。”
“吹奏的牧笛一半惆悵?！?p> “惹迷途的人愁未展?！?p> …
再轉(zhuǎn)了歌唱的時候也是表達了主人公有些惆悵和迷茫了。
大家都是感受到了。
主人公還是惆悵迷茫啊。
“鄰居開始和面對門東風(fēng)轉(zhuǎn)南風(fēng)。”
“南風(fēng)轉(zhuǎn)北風(fēng)把西風(fēng)搓成龍卷風(fēng)?！?p> “隔壁家庭關(guān)系很差放歌準是吵架?！?p> “摔東西有節(jié)奏時不時來段rap。”
“小吵鄧lj外遇放那y?！?p> “鬧離婚通常會選擇發(fā)燒版vienna金色大廳?！?p> “樓下大叔繼續(xù)慢搖請別到外婆橋?！?p> “噓!小時候的家鄉(xiāng)這時已經(jīng)睡著?！?p> “甩手大步不回我辭官?！?p> “差服垂下?lián)Q回我藍衫?！?p> “湖面睡蓮天生不會折彎?！?p> “你端過一碗干漿濃香灌熱我愁腸?！?p> “我趁破曉湖邊跑重新再尋找?！?p> “開起橋邊米線小店讓飄有地落腳?！?p> “一口口熱湯巷間中回香。”
“傳遞人間冷暖平淡再平淡回到愛開始地方。”
…
…
回到說唱的時候是高三學(xué)生的視角了，依舊是很有生活氣息。
大家都不知道他考的怎么樣。
想起來是給高三學(xué)子的歌，如果有高三學(xué)生在聽的話，以后他考怎么樣自己就很清楚對吧。
然后再聽到秀才那邊是直接辭官回家了，似乎要找回自己初心。
“濃濃的眼圈陪我備考?！?p> “臺燈盼破曉無奈尚早?！?p> “寒意繼續(xù)吹放肆驕傲?！?p> “我只能把春天忘掉?！?p> “濃濃的烈酒陪我趕考?！?p> “淡淡的溫暖在枕邊繞?！?p> “身后百花香不再妖嬈?！?p> “唯獨故鄉(xiāng)的風(fēng)景俏。”
“每當(dāng)夾起這碗過橋米線我想?！?p> “旅途的背包裝著自己未來多少?！?p> “除了那座獨木橋我還有夢想。”
“于是我一直找一直找一直找?！?p> “這一生將要走過多少靜靜的橋。”
“在橋頭能夠牽著注定牽著的手?！?p> “然后一直走一直走?！?p> “每當(dāng)夾起這碗過橋米線我想?！?p> “旅途的背包裝著自己未來多少?！?p> “除了那座獨木橋我還有夢想?！?p> “于是我一直找一直找一直找?！?p> “每當(dāng)夾起這碗過橋米線我想。”
“這一生將要走過多少靜靜的橋?！?p> “在橋頭能夠牽著注定牽著的手。”
“然后一直走一直走。”
END。
最后一段是循環(huán)起來，說唱和歌唱的疊合起來，像是兩位主人公的不同人生履歷和交織。
莫名覺得感傷。