第十一節(jié) 原來(lái)你是這樣的人
黃子強(qiáng)被魔王一兇，立即乖乖閉嘴，老老實(shí)實(shí)坐回椅子上。他也納悶，平日里傻乎乎的姜胡怎么就突然發(fā)這么大的火？唉，管他這么多呢，還是操心一下迫在眉睫的小測(cè)該如何蒙混過(guò)關(guān)吧。畢竟上次小測(cè)錯(cuò)題太多，被媽媽一頓打罵，申明在先要是這次還是錯(cuò)一堆他的屁股就會(huì)開花！他可不想再挨鞭子，那滋味想想都難受?？缮砗竽强镁让静萁裉觳恢睦锊粚?duì)勁兒，待會(huì)兒還不知道指不指望得上。
魔王見男孩不再煩自己，對(duì)這效果甚是滿意。還以為可以安安靜靜想想自己的事，沒(méi)想到這邊剛搞定那個(gè)煩人的小屁孩，那邊何老師拿著資料就進(jìn)教室了?？匆姾卫蠋?，魔王有種想躲的沖動(dòng)，這女人太關(guān)心姜胡，以至于他都感到不適，一見她就別扭。魔王從未有過(guò)這種感覺(jué)，以至于他一度以為那是錯(cuò)覺(jué)。
“姜胡，拜托，拜托了！”黃子強(qiáng)扭頭對(duì)姜胡小聲說(shuō)。
這家伙怎么還不死心？魔王自己都泥菩薩過(guò)江，還指望他能幫誰(shuí)？況且，活了這么久，魔王還是頭一回被別人求他幫忙的，畢竟在那邊的世界里他是邪惡的存在，有誰(shuí)會(huì)叫他幫忙？旁人見他躲都躲不及，這會(huì)兒可好，竟被個(gè)毛小子求著幫忙，魔王冷冷看著他，“老子不會(huì)?！?p> 什么呀？黃子強(qiáng)一臉錯(cuò)愕，連姜胡都不會(huì)，那他可怎么辦？假的，一定是假的。一定是這個(gè)臭姜胡不想幫自己說(shuō)謊話來(lái)騙自己的。黃子強(qiáng)篤定泰山，生氣地將臉轉(zhuǎn)回去。
“不許交頭接耳，卷子發(fā)下來(lái)了，趕緊抓緊時(shí)間做完?！焙卫蠋煵恢裁磿r(shí)候已經(jīng)走到跟前，一臉嚴(yán)肅地望著他們。
接過(guò)卷子，魔王本以為這些都應(yīng)該是天書，恐怕只有天書認(rèn)識(shí)他，他可認(rèn)不得天書。隨手將卷子一放，可眼睛一掃而過(guò)時(shí)，愕然發(fā)現(xiàn)自己竟全部認(rèn)識(shí)，這些似曾相識(shí)卻又不甚了了的文字竟在腦海里一清二楚，這些都是原主的記憶。魔王條件反射拿起筆，一個(gè)勁兒寫起字來(lái)。
這？怎么回事？魔王不禁開啟搜索模式，在原主的記憶里，這些知識(shí)并不是原主在讀書后學(xué)校里學(xué)的，而是那位魔王嘴里的母老虎媽媽那里學(xué)到的。在爸爸走了之后，媽媽并沒(méi)有急著出去找工作，而是天天陪伴在姜胡身邊，生活井然有序。媽媽對(duì)姜胡的諄諄教導(dǎo)從未停過(guò)，從常識(shí)教到知識(shí)，從數(shù)數(shù)教到文字，從日常教到科學(xué)，無(wú)不親力親為。她循循善誘勸他戒掉壞習(xí)慣，還給他樹立正確的人生觀。
這些姜胡的記憶一點(diǎn)一滴滲透進(jìn)魔王的腦海里，一幅幅畫面浮現(xiàn)在眼前，猶如身臨其境。那一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字，是媽媽一筆一劃教會(huì)他的。他的名字，是媽媽一遍又一遍不厭其煩告訴他的。那天書似的數(shù)字，是媽媽反反復(fù)復(fù)一次次糾正他的。他喜歡的畫畫，熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，心愛(ài)的繪本閱讀，良好的作息習(xí)慣都是打他有記憶以來(lái)，媽媽就一直在做的事。除了這些，腦子里還有一些零零散散的畫面，而這些畫面不外乎就是媽媽跟姜胡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。三更半夜獨(dú)自一人帶生病的姜胡到醫(yī)院看病，周末假期帶姜胡到游樂(lè)場(chǎng)玩耍，平日里帶姜胡到超市買菜，到商店逛街，在家里陪姜胡玩游戲……
更出乎意料的是，姜胡在班里的成績(jī)并不算壞，甚至可以說(shuō)得上名列前茅，每次小測(cè)都能在全班前五名，難怪剛剛那小子要對(duì)他說(shuō)那些話。而這些都應(yīng)該歸功于姜胡眼里盡職盡責(zé)的媽媽，要不是媽媽不辭勞苦，讓他提早完成了小學(xué)三年級(jí)以下的課程，他又怎么會(huì)在課堂上無(wú)所事事，走來(lái)走去？畢竟，老師說(shuō)的這些他都已經(jīng)學(xué)會(huì)了。所以，每每老師提問(wèn)他都能對(duì)答如流，以至于老師總跟媽媽說(shuō)，姜胡很聰明，就是愛(ài)動(dòng)。
魔王微微一笑，“想不到，原來(lái)你是這樣的人。要是讓你知道自己嘔心瀝血培養(yǎng)的孩子沒(méi)了，還真不知道你會(huì)怎么樣？”