第四十五章：美食文化的傳承
那么，這教育孩子是要動著腦子的，教育自己的朋友和家人也是需要方式方法。
當然得有好的出發(fā)點，這才是最關鍵。
有著什么想法就肯定就有什么做法。
所以，就用愛來關愛著孩子。
這邊，蘇云就把自己的兩個孩子都送到了學堂的學習班里學習做美食，跟孩子們一起商量著怎么去做美食。
而且怎么去拿著美食做得有滋有味，關鍵的要領要掌握。
孩子們就這樣開始學習了。
但是，有的孩子做不好的，他未必就能一下就會學會做飯。
這時候的家長就應該去耐心的關愛孩子，未必用著旁門左道，用著歪門邪道，就引導孩子做自己的飯食。
說不定還讓別的孩子幫自己去勞動了，動著心眼，投機取巧的把勞動的成果給騙取。
這倒是把孩子給教壞了。
所以做法不一樣，就有著不同的效果。
愛可以傳遞的，看你怎么關愛孩子了。
這是要找方式方法，別看僅僅是做美食，而且是美食的傳遞。
這里邊太有說法了。
同是教育孩子，同是在學習這個過程里，就有著不同的人生不同的想法。
各種各的路，各有各的說辭。
那就看大家對是非的判斷。
對人生的正確的理解。
那么，這教育孩子可不能偏頗。
從小應該教他們扣上第1?？圩?，教會他們怎樣去看待人生。
那么，這就要勞動出成果，用智慧去做自己愛做的事情，把自己的事情做好。
這就是人生的第一步的關鍵。
這小孩子學起來很容易。
他們什么都會很快就學會的。
就看家長怎么引導。
這小孩子很快就把鍋架在了爐子上，開始做菜。
大廚們站在旁邊觀看。
有的小孩子并不懂得鍋什么時候燒熱，只是盯著鍋看。
廚師就指著這鍋說道：“趕快往里面倒油，鍋已經(jīng)冒煙了。”
小孩子們嚇得慌里慌張的就去倒油。
這種方式方法讓孩子多少掌握不住，不明白里邊到底了出了什么差錯。
有的孩子干脆就把鍋扔在一邊，對大廚說道：“你幫我往熱鍋倒油，我炒菜不就行了嘛，這樣速度快一點。”
“這就是一種投機取巧。”
蘇韻這邊說道。
“你自己的事情為什么不安排好？為什么不明白學習要一個過程？而且為什么不明白這個過程應該是什么，就這么讓別人幫你把什么都做了，你還能知道這個過程是怎么出來的嗎？你永遠學不會怎么炒菜?！?p> 這孩子這邊就點頭，忙著去學炒菜。
當然，炒了菜又高興的帶回家，自己吃著，也常常覺得高興，就把飯菜都吃了。
說著回去再給父母做好吃的。
這就各不一樣了。
各懷各的心境，各有各的想法。
首先是為自己著想，還是為別人著想。
那還是不一樣。
投機取巧的人會把飯菜做了一點，然后回去告訴他家人，這飯菜做得不錯，讓家人自己去做。
這邊把飯菜都吃了，省得大家說他啥。
這邊更是聰明的讓眾人都覺得他占了光。
這種占便宜，投機取巧，而且耍著小聰明的孩子，很難有大成就。
從小就不知道跟人家合作，不知道跟眾人相處，而且不會對別人關注。
那么其實人家會關注他們？
而且會跟他一起共同努力？
只有他自己偷機取巧了，騙了他自己的時候，他就明白投機取巧，最終是要算計自己一把的。
那么，這美食文化就這樣把各種思想和道德觀傳遞給了眾人。
“別看僅僅是學著炒菜做飯，這里面學問多著呢?！?p> 有人還不愿意做飯呢，飯來張口，衣來伸手，別人給做了就吃。
并且還還要嚷著吃著好飯，別人給做了就是用著別人了，這下證明自己有才氣，厲害。
很多家里都是這樣的，而且是讓別人為自己勞心勞肺。
這樣更是偷機取巧的占了光，比占了小便宜還厲害。
這下沒有什么勞動的幸福，而且不知道怎樣去勞動，沒有智慧在里面。
這可不是簡單的長大了只是不會勞動而已，而是不知道生活的各種才智都在里面提煉出來。
不知道生活的智慧是從生活里出來的。
沒有更多的智慧怎么去生活，而且怎么掌握著生活的要領？
連最起碼的跟別人相處的常識都沒有，還說著要做大成就。
那是夜郎自大，這樣的人可是沒有大智慧的，還夸著自己聰明。
那就是更沒有著勞動的美德的傳承。
沒有美德的判斷。
所以，這樣的孩子才是應該從小讓他們多勞動，多從勞動中培養(yǎng)他們的智慧。
這美食的文化的傳承，可是意味著不小。
民以食為天，這吃飯是頭一條，那么，做法上又是一條，對人生的嗯判斷是一條。
怎么去生活是一條。
從生活的里邊提煉出智慧，又是一條。
這就是不一樣了，沒知識，沒文化，就站不到巨人的肩膀上。
那是一定的。
有著小聰明，而且偷機取巧的知識都不學了，都讓給了別人，還想對生活的理解，還想怎么去完成自己想完成的事情，那就難了。
所以，走過了彎彎曲曲的路，還有多長時間能自己潛心的學習？
那就難了。
人生的路無非那幾條，無非那幾步，還是扣好人生的第一?？圩印?p> 這才是最關鍵，最初步的就從在美食開始，從勞動開始真正的去學習。
方法不一樣，出發(fā)點不一樣，就意味著怎么做就是不一樣了
就有不同的人生，不同的智慧，那就看著怎么去感悟生活，怎么去學習了，怎么去真正的把自己的人生擺正。
這樣才能讓自己在人生中有著輝煌。
那就不一樣了，以為小聰明能就能撬動地球？
以為小聰明就能把自己的一生給完善？
哪有那么容易？
不跌了跤，不知道自己確實走錯了路，硬是撞到南墻上的人就不多見了。
這邊說是就想從美食文化開始傳承更多的文化的智慧。
更好的讓孩子們有著更多的想法，確實能聰明的讓自己的生活改善。
讓自己用著大智慧完成自己想去完成的事業(yè)，那才是人生搏擊中的快樂。