那天的傍晚好像格外的漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到以后生命里每一個(gè)頹廢的時(shí)刻都有它的影子。
路邊的街燈有些昏暗，照著嘈雜喧鬧的市井巷邊，人們忙碌了一天終是有時(shí)間出門(mén)和愛(ài)的人散散步，聊聊家常。
攤販們正賣(mài)力的呦呵，這正是做生意最好的時(shí)機(jī)，但這些，此刻在顧曉和簡(jiǎn)生周邊仿佛都變成了弱化的背景襯托。
回去的必經(jīng)之路上有一條攔腰將道路截?cái)嗟能娪描F軌，平時(shí)兩側(cè)的閘門(mén)關(guān)閉給道路通行。有軍用火車(chē)要來(lái)是時(shí)，兩邊的哨站會(huì)提前響起警笛，隨后閘門(mén)將道路攔起來(lái)，讓鐵軌能夠使用。
每當(dāng)警笛響起，老舊的鐵閘門(mén)關(guān)閉時(shí)，道路兩側(cè)就聚集著大量學(xué)生和接孩子的家長(zhǎng)。大家聊著天，在夕陽(yáng)的余暉中目送著火車(chē)轟鳴而過(guò)。
顧曉一路上難得聽(tīng)簡(jiǎn)生聊起他的過(guò)去。才知道過(guò)去他曾在皖江那般的一二線城市生活，想必見(jiàn)不著此番景象，難得抓到可以驕傲的地方，戲謔道：“是不是很驚奇？你那的大城市看不到這么奇特的景象吧”
簡(jiǎn)生沒(méi)有回答，望著飛馳而過(guò)的列車(chē)出神，不知道是不是列車(chē)的轟鳴聲淹沒(méi)了先前沸騰一般的人聲嘈雜。
許久，警笛聲再次響起，列車(chē)踩著雜草叢生的鐵軌，像過(guò)客一般繼續(xù)著時(shí)間的旅行，就像簡(jiǎn)生過(guò)去十七年的顛沛流離。但列車(chē)終是奔向彩云與朝野，往后亦是星辰與明月，自己的生命也是如此一往無(wú)前，他想。
許久，停滯的車(chē)流人群重新流通起來(lái)，很快散去，繼續(xù)沒(méi)入生活的忙碌。
“見(jiàn)不到呢......”，簡(jiǎn)生像是說(shuō)給自己聽(tīng)的。
“你剛剛說(shuō)什么？我沒(méi)聽(tīng)清?！鳖檿赃€從剛剛發(fā)的呆中緩過(guò)神來(lái)，簡(jiǎn)生已經(jīng)打起腳剎，翻身上車(chē)了：“沒(méi)啥，想知道你之前研究的那個(gè)繁體字的含義嗎?”
顧曉也騎車(chē)追了上去，問(wèn)道：“哎？你咋知道我在研究這個(gè)？是不是齊露泄露的？提前說(shuō)好，我這是學(xué)術(shù)研究，絕不是因?yàn)椴幌雽?xiě)作業(yè)無(wú)聊找的消遣。”
“是嗎？”簡(jiǎn)生差點(diǎn)沒(méi)忍住笑出聲來(lái)，“看不出來(lái)....”
“看不出來(lái)...我還挺有學(xué)術(shù)精神的是吧，嘿嘿，我也覺(jué)得?！鳖檿砸桓睕](méi)心沒(méi)肺的樣子。
“看不出來(lái)你還真挺無(wú)聊的。”
顧曉被懟的一時(shí)有些語(yǔ)塞，突然意識(shí)到自己可能辯論不過(guò)這位資深推理小說(shuō)讀者。吃癟的勁全發(fā)泄在蹬自行車(chē)的踏板上。
“騎那么快，不想知道那個(gè)字的獨(dú)特含義了？”簡(jiǎn)生緊緊跟在身后。
聞言，顧曉這才慢了下來(lái)，“說(shuō)，啥含義啊”顧曉撇頭望著身旁滿臉笑意的少年，有那么一刻仿佛小說(shuō)里的畫(huà)面照入現(xiàn)實(shí)，背對(duì)著光的少年帶著清朗的聲線問(wèn)道：
“聽(tīng)說(shuō)過(guò)錢(qián)鐘書(shū)先生和楊絳夫人的愛(ài)情故事嘛？”身后是呼嘯而過(guò)卻又帶著溫和稻香的晚風(fēng)，遠(yuǎn)方的層山就像畫(huà)中遺留的筆墨丹青。
“這有和這個(gè)字有啥關(guān)系？”
......
又是一年的深秋，這樣美的深秋自那天又過(guò)了十來(lái)個(gè)呢，她想。
還沒(méi)回憶起記憶中他的樣貌，顧曉就被一聲稍顯青澀的童聲拉回現(xiàn)實(shí)。
“顧老師，這個(gè)故事和這個(gè)字有啥關(guān)系？”課堂上一群十四五歲的初中生瞪著求知的大眼睛望著顧曉。
顧曉清清嗓子，將錢(qián)鐘書(shū)和楊絳一字情書(shū)的故事娓娓道來(lái)......
“錢(qián)鐘書(shū)先生和楊絳女生都是我國(guó)著名的作家，也是我國(guó)歷史上著名的一對(duì)才子佳人，他們的故事就如同他們的作品一般，浪漫而溫馨.....
兩人在清華大學(xué)相識(shí)，當(dāng)時(shí)，錢(qián)鐘書(shū)先生時(shí)任清華大學(xué)外語(yǔ)系的教授，而楊絳女士則是著名的女作家與翻譯家......有一次楊絳為了試探錢(qián)老的心意，寄去一封只有一個(gè)字的信，這個(gè)字就是“慫”。
咋一看沒(méi)什么含義，但是如果把字拆開(kāi)看，心的上面有兩個(gè)人，意思是你的心上有幾個(gè)人？
而錢(qián)鐘書(shū)也是瞬間意會(huì)，在回信中同樣只有一個(gè)“您”字，意思是，我的心上只有你一人而已.....”
伴隨著清脆的下課鈴和學(xué)生們驚嘆的呼聲，顧曉只覺(jué)得五味雜陳。皖江的深秋終究比不過(guò)那個(gè)滿載回憶的小縣城....
然而，秋天是永恒的，秋天里每一片紛飛的枯葉也是。它們周而復(fù)始，從未變過(guò)。相似的落葉，落在此時(shí)此刻，落在少年溫和儒雅的聲線里，落在少女明亮無(wú)邪的眼眸里。
“哇~”在簡(jiǎn)生生動(dòng)的講述中，顧曉深深被這般故事吸引住了。
“然后呢？”顧曉瞬間化身迷妹追著簡(jiǎn)生問(wèn)個(gè)不停。
“然后？然后才子佳人就過(guò)上了幸福的生活了啊。”
顧曉恨的牙癢癢，這么美的故事硬是被這家伙套上這么俗的結(jié)語(yǔ)。轉(zhuǎn)念一想，難道這個(gè)字是借了意，那豈不是說(shuō)這也是一封...
“應(yīng)該是”
“這么隱晦，誰(shuí)看得懂啊?！?p> “誰(shuí)知道呢？”簡(jiǎn)生頓了頓，聲音沉了下去“畢竟不是人人都是錢(qián)鐘書(shū)...”
或許這本被丟在昏暗儲(chǔ)藏室的老舊推理小說(shuō)背后也有一段故事，只是故事的主角也許早已被人海沖散，故事的結(jié)局也沒(méi)有如錢(qián)老和楊絳夫人那般美滿。
但，那又如何呢，愛(ài)本身就是這般夢(mèng)幻而美麗，愛(ài)著的人的目光都帶著希望的閃爍，哪怕會(huì)有很多的不堪，但愛(ài)著的感覺(jué)會(huì)刻進(jìn)生命的脈搏里，隨每一次的律動(dòng)帶來(lái)最純粹的美的記憶。
那一晚，顧曉像個(gè)思考著的大哲學(xué)家，望著玻璃窗外小縣城璀璨繁星的夜空想了很多。她好像發(fā)現(xiàn)了一片未知的大陸，認(rèn)識(shí)了一位卓越的領(lǐng)路人，開(kāi)括著精神的領(lǐng)域。
可惜幾天之后，有些糟糕的期中考瞬間把顧曉又打回唯物主義者，有些難以入目的物理成績(jī)，連自己都不想多看幾眼。
午后的陽(yáng)光明媚的有些晃眼，藍(lán)白色校服的海洋中，顧曉像只焉了的小鹿，沒(méi)精打采的趴在桌上，看似在補(bǔ)覺(jué)。只有齊露知道，她那是典型的沒(méi)臉見(jiàn)人。
就算齊露和陸恒想幫顧曉，也幫不上什么忙。用陸恒的話說(shuō)，我都自身難保，難能把你這泥娃娃從河里撈上來(lái)啊。氣的顧曉有一瞬間想把他掐死。
“聽(tīng)說(shuō)了嘛，咱體弱多病的體育老師終于來(lái)上班了?！标懞悴恢缽哪牡脕?lái)的消息，在班上跟某些靈長(zhǎng)類動(dòng)物一樣在班上竄來(lái)竄去。
“終于可以打球咯！而且今天咱們班和隔壁班打籃球友誼賽，記得給哥加油。”陸恒轉(zhuǎn)身對(duì)齊露挑了一眼。成功換來(lái)齊露一腳側(cè)踹，：“好好打，輸了拿你是問(wèn)！”
“你去看嘛？”齊露望著沒(méi)啥精神，拿著筆對(duì)著物理練習(xí)題發(fā)呆的顧曉。
題目下的畫(huà)滿了黑線，答題處卻始終只有一個(gè)解字，顧曉有種想思考但大腦元件卡住的無(wú)力感，：“我還是寫(xiě)物理題吧，我離及格還有一段距離呢..”
“聽(tīng)說(shuō)有帥哥?！?p> “how many?”
“many.”
“go!”
本章完