第三十九章：偉人說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)的時(shí)候不可以拘束于學(xué)習(xí)的環(huán)境

　　翠綠鑲滿櫸樹的枝頭，四月末的陽(yáng)光從樹葉的縫隙灑落。

　　外面的櫸樹好像就要長(zhǎng)到走廊里來(lái)，陽(yáng)光與樹葉晃動(dòng)的長(zhǎng)廊上，俊秀的少年背著書包哼著歌，向著盡頭走去。

　　隨意打量四周的目光，出類拔萃的身高，行走時(shí)擺動(dòng)的手臂上，青色血管自然突顯，似乎是有些熱，伸手將領(lǐng)帶松了松。

　　這是一位真正的美少年，一舉一動(dòng)都會(huì)讓人傾心。

　　現(xiàn)在是四月二十八號(hào)，周四，下午放課后。

　　靠近目的地，相川雨生從口袋中摸出鑰匙。

　　教室的門鎖略顯斑駁陳舊，將鎖拿起尋找鎖眼的時(shí)候，相川雨生發(fā)現(xiàn)門是虛掩著的，根本就沒有鎖起來(lái)。

　　推開門，用手將有些嗆鼻的粉塵扇開，相川雨生輕咳了幾聲。

　　教室很小，一張櫸木桌，四五把椅子，一個(gè)電風(fēng)扇，一個(gè)并沒有一本書的書櫥，書櫥上還有幾塊隔離板已經(jīng)開裂了。

　　一地墻面破裂掉下的碎瓦片，豐富了敘利亞戰(zhàn)損風(fēng)式建筑的細(xì)節(jié)。

　　與這個(gè)環(huán)境格格不入的，是坐在窗邊伏案寫字的少女，學(xué)校制服在上櫻空風(fēng)的身上穿出了高級(jí)的質(zhì)感。

　　少女低眉垂首，一只手按壓著練習(xí)本，另一只手握著筆，在紙上不停歇的書寫著。

　　還算干凈的窗戶，微風(fēng)吹進(jìn)，白色窗簾隨風(fēng)飄舞，時(shí)而會(huì)撫摸到少女的背部。

　　“下午好，巫女小姐?！毕啻ㄓ晟蚵曊泻?。

　　“嗯?！鄙蠙芽诊L(fēng)沒有抬頭，用點(diǎn)頭和聲音來(lái)回應(yīng)問好。

　　“是這里的門本來(lái)就沒鎖嗎，沒想到你比我還先進(jìn)來(lái)?！庇行赖沫h(huán)顧四周，相川雨生拉開一張椅子，坐了下來(lái)。

　　“是的，小心——”上櫻空風(fēng)想起了什么，停下了手中的筆，抬頭提醒道。

　　晃?。?p>　　椅子散架，世界短暫的在眼前變得混亂，相川雨生一屁股坐在了地上，一只椅子腿，飛到了他右手邊。

　　“椅子是壞的?！彪m然有些晚了，少女俯視著相川雨生，嘆了一口氣，還是說(shuō)完。

　　這個(gè)視角下，少女的背后就是窗戶，陽(yáng)光透過(guò)發(fā)絲，將本該純黑的秀發(fā)照耀成明亮的金黃色，好像在發(fā)光。

　　一朵云如發(fā)簪一樣別在后面。

　　制服的裙子很長(zhǎng)，哪怕坐著也能沒到小腿，筆直并樓的纖細(xì)雙腿，只露出了小小的雪白一截，但小小的一截，已足以推測(cè)全貌的美好。

　　摔一跤能看到這樣的畫面，其實(shí)也不算特別虧。

　　反正自己皮糟肉厚，這樣的一摔，根本就沒有損失，就是對(duì)這個(gè)教室的評(píng)價(jià)，又降低了一個(gè)檔次。

　　活動(dòng)教室里，加上上櫻空風(fēng)現(xiàn)在坐著的，總共有五把椅子，兩把是壞的，一把是搖搖欲墜的。

　　坐在剩下唯一的好椅子上，相川雨生向上櫻空風(fēng)道歉：

　　“不好意思啊上櫻，因?yàn)檫@種補(bǔ)習(xí)活動(dòng)要申請(qǐng)獨(dú)立教室比較困難，加上我們只有兩個(gè)人，所以沒有辦法申請(qǐng)一個(gè)環(huán)境比較好的教室。”

　　實(shí)際上，系魚川真禮一開始是說(shuō)讓他們兩個(gè)在大教室的角落一對(duì)一學(xué)習(xí)的，只不過(guò)在相川雨生據(jù)理力爭(zhēng)——后面是卑微祈求下，系魚川真禮才幫他弄到了這個(gè)教室的使用權(quán)。

　　還下了自己絕對(duì)不會(huì)騷擾上櫻同學(xué)，不會(huì)在教室里做什么違法事情的軍令狀。

　　系魚川老師真的太過(guò)分了！把自己當(dāng)成什么人了！

　　這么臟亂差的教室，哪有那個(gè)想法，又不是在酒店大床邊上輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

　　“沒關(guān)系，”上櫻空風(fēng)語(yǔ)氣輕描淡寫，“簡(jiǎn)陋什么的我不在乎，但是這里有點(diǎn)太臟了，麻煩你抽時(shí)間來(lái)打掃一下?！?p>　　“會(huì)的，我明天午休的時(shí)候過(guò)來(lái)打掃，椅子這些我也會(huì)更換?！?p>　　從某種意義上來(lái)說(shuō)，這里將會(huì)成為自己的根據(jù)地，沒有道理不好好整理。

　　“鑰匙給你。”將一枚黃褐色的鑰匙從鑰匙串上拿下來(lái)，相川雨生將它遞給上櫻空風(fēng)。

　　“嗯?！?p>　　用中指將鑰匙移到練習(xí)冊(cè)旁邊，上櫻空風(fēng)繼續(xù)做題。

　　對(duì)于對(duì)方的冷漠，相川雨生絲毫不覺得冒犯——這本來(lái)就是說(shuō)好的事情。

　　將教室的門關(guān)上，打開房間里的燈光——燈光還能正常運(yùn)行，真是個(gè)好消息，相川雨生拿出自己的課本，也開始做作業(yè)。

　　一時(shí)間活動(dòng)教室安靜無(wú)比，只有筆珠滾過(guò)紙頁(yè)的沙沙聲和遠(yuǎn)處朦朧的吹奏樂。

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　　“第三題寫錯(cuò)了，計(jì)算平方根時(shí)要考慮正負(fù)號(hào)，不要遺漏這種細(xì)節(jié)，你本來(lái)能拿的分?jǐn)?shù)就不多。”

　　抓耳撓腮寫著煩人數(shù)學(xué)的相川雨生聞言抬頭，少女似乎剛結(jié)束了自己的作業(yè)，將練習(xí)冊(cè)合起來(lái)，拿出課本的同時(shí)，用眼神掃過(guò)他剛剛填寫的題目，隨口說(shuō)道。

　　“五、七、八都是錯(cuò)的，自己想想哪里錯(cuò)了，想不出來(lái)再問我?！敝换藥酌刖涂赐炅讼啻ㄓ晟畮追昼娮龅念}目，上櫻空風(fēng)說(shuō)完后低頭開始看課本。

　　將第三題的‘5’改成“±5”，總共寫了八道題，錯(cuò)了一半的相川雨生煩悶的看向其他題目。

　　該死的數(shù)學(xué)！

　　數(shù)學(xué)——math，m-a-t-h，發(fā)現(xiàn)自己沒有忘記這個(gè)單詞的相川雨生心情又好了一些。

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　　“有問題要問？”

　　認(rèn)真專注閱讀著課本的上櫻空風(fēng)，注意到相川雨生剛剛看了自己一眼，對(duì)視線比較敏感的她抬頭。

　　“這也能被發(fā)現(xiàn)，但是你先看完吧，你有空我再問你?！?p>　　這也是說(shuō)好的，自己不會(huì)過(guò)度打擾到上櫻空風(fēng)。

　　“直接問吧，我現(xiàn)在就有空?！鄙蠙芽诊L(fēng)合上課本。

　　“那這道題，第八道，我實(shí)在是想不明白?！?p>　　“一眼就能看出是十字相乘法，”上櫻空風(fēng)稍稍挑眉，似乎在感覺問題的簡(jiǎn)單，但是語(yǔ)氣并沒有不耐煩，看著少年的眼睛問道：

　　“十字相乘法的概念你知道嗎，相川同學(xué)?！?p>　　“知道，但不是很理解——算了，我不理解?！?p>　　“那我就從最基礎(chǔ)的給你講解?！睂?duì)于這個(gè)回答上櫻空風(fēng)不意外的點(diǎn)點(diǎn)頭，“首先，你看方程的二次項(xiàng)前面的數(shù)字，沒有，也就是1......”

　　清冷但悅耳的聲音，即使是枯燥的數(shù)學(xué)，聽起來(lái)居然也別有一番風(fēng)味，加上淡淡的少女香氣。

　　上櫻老師真的比那個(gè)數(shù)學(xué)老頭要棒太多了。

　　感覺自己已經(jīng)掌握了十字相乘法的相川雨生，誠(chéng)摯的向上櫻空風(fēng)道謝。

　　下一次數(shù)學(xué)，自己至少能考140點(diǎn)！

　　雖然是很簡(jiǎn)單的知識(shí)，但是相川雨生的基礎(chǔ)實(shí)在是太差，上櫻空風(fēng)講解了很久，放學(xué)后的第二次鈴聲響起，夕陽(yáng)將櫸木桌染成昏黃色，少女收拾書本起身：

　　“我先回去了，你最好再寫幾道題目鞏固一下?！?p>　　灰色校服、白色襯衫、百褶裙，窈窕的身材，凜然的氣質(zhì)，即使是背影，也有種別樣的魅力。

　　“會(huì)的，今天麻煩你了?！?p>　　“還好，”上櫻空風(fēng)稍稍降低速度，揮了揮手，“只是這種程度的話，不算麻煩?！?