辜許走到梁寧身邊很自然地將糖葫蘆遞給她。梁寧愣愣地接過糖葫蘆，她看著辜許，還有些呆呆的。
“怎么突然想起來買這個(gè)了？”梁寧說著將糖葫蘆從紙袋中拿了出來。
“猜你喜歡吃就買了?！惫荚S還是那樣隨意但又總能在梁寧的心上放上一把火，只不過這把火還在等待著那陣狂傲的山風(fēng)，讓這把火燒成燎原之勢。
梁寧沒再說什么，她確實(shí)喜歡吃糖葫蘆。其實(shí)梁寧挺喜歡吃甜的，還喜歡吃辣。這兩種幾乎是對(duì)立的喜好就這樣同時(shí)塑造著梁寧。
梁寧吃糖葫蘆習(xí)慣先將外面的因?yàn)榉胖迷谄矫嫔隙鴫撼龅钠狡降哪且粚犹且孪瘸粤?。因?yàn)槟遣糠值奶且潞芎?，很甜。吃的時(shí)候因?yàn)榈糜米鞂⑸介潞炞?，梁寧的嘴角連著兩側(cè)的面頰都沾了點(diǎn)黏黏的糖渣。辜許看她安心吃糖葫蘆的模樣就感到一陣可愛，忍不住低低地笑了一下。
突然梁寧將糖葫蘆遞到辜許的面前，問道：“你吃嗎？”
“你吃吧，我不喜歡吃甜的?！惫荚S看了一眼沒接。他沒說謊，他確實(shí)不怎么喜歡吃甜的。
“哎呀，你嘗嘗，真的很好吃?！?p> 梁寧的眼里好像盛滿了整個(gè)小鎮(zhèn)的燈光，亮亮的直戳進(jìn)辜許的心里。
辜許扶著梁寧的手腕就著這個(gè)姿勢吃了一顆糖葫蘆。梁寧對(duì)這次的肢體接觸沒有預(yù)判，所以當(dāng)她真的感受到辜許的溫度時(shí)，她的心像是顫動(dòng)不停的鼓面，在梁寧那里早已震耳欲聾。
辜許吃完之后就放開了手，梁寧也迅速地轉(zhuǎn)回了頭，像是抓住救命稻草般繼續(xù)啃著手里的糖葫蘆。辜許注意到了她局促的動(dòng)作，嘴里是膩人的甜，連帶著嘴角都融化了似的。原諒他故意用了些小手段讓這場火再燒得旺一些。
回到了家，兩個(gè)人先洗漱了一番然后就開始寫作業(yè)了。大家基本上都這樣，作業(yè)是不可能在學(xué)校就寫完的，回到家都會(huì)再繼續(xù)學(xué)一會(huì)。
梁寧打開了自己的數(shù)學(xué)作業(yè)，鮮紅的叉號(hào)讓她皺了皺眉，這數(shù)學(xué)屬實(shí)是讓她頭疼了。沒注意到門口的動(dòng)作，等辜許走到梁寧的身邊時(shí)梁寧才察覺到。然后就眼疾手快地將作業(yè)本合上將胳膊護(hù)在上面。辜許看到她的小動(dòng)作就像是個(gè)做了壞事的孩子在極力掩飾自己的錯(cuò)誤。
雖然梁寧在路上答應(yīng)地好好地讓辜許給自己補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)，但看到自己慘不忍睹的作業(yè)時(shí)還是不好意思讓辜許知道。
“你確定不讓我看看，明天不用交了？”辜許在學(xué)校等梁寧的時(shí)候也聽到了一些。他現(xiàn)在抱臂站在梁寧的身邊，低著頭看著她。
辜許因?yàn)閯傁赐觐^還沒干，頭發(fā)濕嗒嗒的搭在額前，有些寵溺的聲音連帶著整個(gè)人都柔和了許多。梁寧眼睛看了辜許幾眼又低頭看了看自己的作業(yè)本最后選擇讓步。像小孩子鬧脾氣似的突然將胳膊拿開也抱著臂將腿疊在一起，仍舊是看著桌子。
辜許知道她有些抹不開面子，自然也不敢再多說什么，從外面搬了一個(gè)椅子坐在梁寧的身邊。他沒敢看梁寧，打開了她的作業(yè)本?？吹胶筮€是愣了一下，看著上面“陣亡”的題目，眼底投下了尷尬和憋笑的神色。
“我就是數(shù)學(xué)不好。你愛教不教，滾！”梁寧察覺到了辜許神情的變化，覺得他這是在嘲笑自己，登時(shí)就有些惱了，搶過了作業(yè)本就要趕人。
辜許趕緊抓著桌子屁股就是不抬起來。
“我的錯(cuò)我的錯(cuò)。我沒嘲笑你，我是你小弟啊，你真不打算使喚我這個(gè)免費(fèi)苦力？”辜許有些著急又有些好笑地回答，連“小弟”也搬出來了。
梁寧聽到“小弟”這個(gè)詞還是很受用的，又抽了辜許一巴掌，坐回了椅子上。
辜許整了整椅子靠的離梁寧近一些，又翻開了作業(yè)本，開始認(rèn)真的分析起題目來了。梁寧見他是認(rèn)真的也把腿放了下來，往前坐了坐拿著筆聽了起來。
辜許看到作業(yè)本就知道梁寧的水平了，講起題來都盡量細(xì)致些，確定她真的聽懂了。辜許數(shù)學(xué)挺好的，其實(shí)他理科高一的時(shí)候就不錯(cuò)，以至于高一末尾分科的時(shí)候他班主任反復(fù)跟他確認(rèn)了好幾遍他的選科。辜許在分析錯(cuò)題的時(shí)候不光會(huì)指出錯(cuò)的地方還會(huì)指出其他不完善之處，并且講解這類題的考察內(nèi)容和解題邏輯。
梁寧不得不承認(rèn)學(xué)霸還是不一樣的，筆記記得刷刷的，比在學(xué)校上課的時(shí)候還認(rèn)真。等所有題都講完了，辜許又找了幾道訓(xùn)練題讓梁寧做，鞏固一下知識(shí)點(diǎn)。兩個(gè)人的身后有一架小風(fēng)扇在“嗚嗚”地吹，連帶著整個(gè)屋子讓人安心起來。
辜許這時(shí)候也拿起了筆在紙上不知道寫些什么。
大概十一點(diǎn)半左右，梁寧終于做完了題，辜許給她檢查。雖然還是有個(gè)別的錯(cuò)誤，但整體上已經(jīng)進(jìn)步很多了。梁寧這時(shí)候也徹底放松了下來，雖然之前一直喊辜許弟弟，但當(dāng)他給自己檢查答案的時(shí)候她竟然發(fā)怵了，可能這就是高三學(xué)生對(duì)于做題發(fā)自內(nèi)心的恐懼吧。想到這梁寧又有些別扭，覺得自己的威嚴(yán)形象都碎了。
“好了，大哥，小弟任務(wù)已完成就先告退了?！惫荚S語氣戲謔地說道，也是在安撫梁寧受傷的小心靈，他總是會(huì)在梁寧面前示弱。
“嗯。表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)努力?！绷簩帋еσ獍翄傻卣f著。
“早點(diǎn)休息?！闭f完辜許帶著笑意退了出去。
梁寧也收拾收拾書包準(zhǔn)備上床睡覺了。這時(shí)她突然發(fā)現(xiàn)了辜許在她做題時(shí)寫寫畫畫的那張紙。
“《進(jìn)化》
我撥弄著時(shí)間
走過漫長的遠(yuǎn)古時(shí)代
還要走向未來
直到遇到了草原上高歌的牧民的女兒
我化作了一陣風(fēng)
親吻她的發(fā)尾
任憑天地?zé)o序地走過億萬年
獨(dú)留她的氣息
踏過我的心臟”
梁寧讀著辜許的詩，好像真的來到了和蒼穹相接的草原之上，看到強(qiáng)勁的風(fēng)吹過女孩的裙擺。又讀了幾遍，梁寧拿出了膠帶，將紙仔仔細(xì)細(xì)地貼在墻上。伴著自己未從詩中察覺到的無窮的愛意，梁寧墜入了夢鄉(xiāng)。
“晚安，我的小牧民?！惫荚S聽到隔壁關(guān)燈的聲音，勾了勾嘴角，小聲地說道。
這是獨(dú)屬于辜許的浪漫，他愿意用一首首詩來記錄和梁寧的點(diǎn)滴。即使這樣的愛意表達(dá)得太過隱晦，他的小糊涂不一定能明白。但紙墨會(huì)記錄一切，像安靜地立在雪山之巔的化石，讓無形的、抓不住的愛意都有跡可循。