凌賢長覺得這費彬彬居然那么蠢，同一門派，在有師尊的情況下也可以學(xué)別的師長教的，居然說出這樣蠢的話。
白舟沒想到正太小朋友居然這樣說，好像在罵自己只能教自己徒弟，不配教他們。
白舟想到他們都是小朋友，還是很有耐心的說：“你都叫我一聲師叔，又越了什么身份，若是你沒興趣，我也不會勉強(qiáng)你?！?p> 白舟把木床變會原樣，然后吸到手上，又設(shè)置了靈力最高限度，說：“這個用靈力激活就好了，已經(jīng)設(shè)置好靈力最高點，睡覺的時候再激活?！?p> 然后白舟就放到費彬彬手上，說：“這個就給你了。”
費彬彬臉都紅了，看著其他人的眼神，也想明白剛才的話像指責(zé)白舟，后知后覺的說：“師叔，我不是那個意思，我說錯話了，您不要和我計較?！?p> 白舟感覺這孩子不會說話，心里不太得勁，淡下笑容，說：“你別多想，只是怕你做不好，給你的?！?p> 白舟都不知道自己說了什么，反正就是說完就走，怕了這倒霉孩子了，他說話已經(jīng)夠直接了，這家伙更甚，還冷場。
費彬彬看著白舟背影，更覺得白舟討厭自己了，不然剛才就不會冷下臉，還說那樣的話。
然后其他人像沒有看到費彬彬一樣，只顧著自己的事，都和熟悉的人開始討論如何做，之前和費彬彬一起睡的張方域也沒有和他說話。
費彬彬感覺到被孤立，心煩意亂得很，雖然之前和大家認(rèn)識了，但是沒算多熟，也不知道怎么緩和現(xiàn)在的場面。
費彬彬低頭站在那里，周京哲故意撞了下費彬彬，輕蔑的說：“走開些，別擋位置，你去旁邊站?！?p> 葉瑞金覺得現(xiàn)在的費彬彬有些可憐，看他被孤立的樣子心里有些難受，畢竟之前還算挺熟，有心想開口為他說話，可是又怕引火燒身，只能把話憋心里。
呂瑩看葉瑞金糾結(jié)了一下泄了氣，心里也放心了，就怕這個笨蛋腦子一熱去幫他說話。
胡雅兒拉著于萱和趙君清一起做木床，胡雅兒本來就不喜歡費彬彬，既然他被孤立，她怕趙君清獨自一人讓外人看她們不團(tuán)結(jié)，也怕費彬彬和趙君清湊一起，就拉著一起了。
白舟觀察了下他們這邊的情況，發(fā)現(xiàn)費彬彬被孤立，身為老師是應(yīng)該出去調(diào)解的，可是白舟不打算這樣做。
其一是他們只是任務(wù)關(guān)系，這個可以事后解決，其二是白舟也想給費彬彬一個教訓(xùn)，什么是禍從口出。
現(xiàn)在費彬彬還小，也頭一次做任務(wù)，只有經(jīng)歷過才能做出改變，好過以后任務(wù)兇險的時候改，要知道人性險惡，這是鐵定律，加上白舟可不是個熱心腸的人，修仙者也很少有熱心人士。
肖云翔主動過去，拍了下費彬彬肩膀，問：“你有刀子可以借我嗎？”
費彬彬有些楞神，然后很快就反應(yīng)過來，微笑的說：“有，我給你拿?！?p> 費彬彬也不笨，知道肖云翔是好心的，不然何必要找自己借東西，費彬彬心里還是很感動的。
肖云翔拿了刀，邀請的說：“師叔把木床給你了，我可以看著雕刻嗎？你也可以給我一些建議，畢竟自己做東西看得不全?！?p> 費彬彬頭一次發(fā)現(xiàn)這個黑臉老哥那么帥，幫他的樣子太酷了，點頭，笑得眼睛彎彎說：“好，你不嫌我煩就行。”
葉瑞金看到后十分佩服肖云翔的勇氣和人品，也很開心費彬彬被幫了。
只有胡雅兒和呂瑩心里閃過一絲驚訝，雖然嫌惡費彬彬，但是她們也沒有連同肖云翔也討厭的地步，畢竟肖云翔看著人品不錯。
凌賢長在見到他們那樣子，就知道白舟可能故意這樣，為的就是讓大家不會孤立費彬彬。
對于制作器物，大家都有興趣做，畢竟很簡單，到了符文這個步驟時，大家就楞在那里了。
只有費彬彬手上有符文，是要打擾白舟，還是去找費彬彬幫忙？
大家想到剛才的畫面，頓時覺得白舟用意之深。
白舟大喊：冤枉??！我哪有想那么多，腦補(bǔ)的什么東西??！
不過現(xiàn)在的白舟在思考著儲物戒，他試圖復(fù)制儲物戒的做法，還有就是他是不是給天道賦予了主角光環(huán)。
顧秋悅才不愿意去求人，加上她想讓師尊指導(dǎo)符文的筆畫順序，先在紙上練熟了再畫在木頭上。
顧秋悅拿著東西就往外走，柳思思也跟著出去，其他人可沒那么厚臉跑過去問白舟。
白舟看著弟子，說：“有不懂的？”
顧秋悅虛心請教道：“師尊，弟子對這符文還不太明白，希望師尊指點一番?！?p> 白舟變出凳子讓兩人坐下，讓兩人在紙上照著書練幾遍，然后兩人默了一遍，除了一下細(xì)微的角落和弧度有些不自然外，其他還可以。
白舟指了幾個細(xì)節(jié)，講解了一下，用手指在桌上畫一遍給顧秋悅和柳思思看，因為蘊(yùn)含一絲靈力，導(dǎo)致桌子也成功的可以變大變小。
原本紙船里面的東西都是隨著紙船統(tǒng)一變幻大小，現(xiàn)在可以單獨變幻大小，讓兩個弟子內(nèi)心激動不已。
簡箋一
自己設(shè)定了每周字?jǐn)?shù)，雖然單機(jī)，但是有一天沒更新，還是補(bǔ)一章