第十一章 終于開課了

　　在卞卿來到青山村的第十天，終于開始了第一天的支教。

　　二十多名大小不一的孩子集合在一間教室內(nèi)，目光怯怯地望著講臺(tái)上的兩位新老師。

　　“跟孩子們做個(gè)自我介紹吧?！?p>　　陸安南看了看站在自己兩側(cè)的卞卿與孫小川。

　　卞卿點(diǎn)點(diǎn)頭，先是在黑板上寫下自己的名字，隨后轉(zhuǎn)過頭微笑道：“各位同學(xué)們大家好，我是咱們的新老師，我的名字叫卞青，你們可以叫我卞老師，接下來的這段時(shí)間就由我來教你們學(xué)外語。”

　　孫小川如法炮制，但他與卞卿相比更加緊張，在看到下方孩子們好奇的大眼睛時(shí)說話都有些哆嗦了。

　　“我叫孫小川，你們可以叫我孫老師，接下來這段時(shí)間就由我教你們數(shù)學(xué)?！?p>　　兩人介紹完畢后，陸安南看向下方的學(xué)生們，笑道：“同學(xué)們認(rèn)識(shí)老師了，但是老師還不認(rèn)識(shí)你們，現(xiàn)在輪到你們自我介紹了，從小田開始?！?p>　　小田是個(gè)黑瘦的少年，被點(diǎn)到名后戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍的起身，低著頭小聲道：“我叫兆林田，今年12歲，讀五年級(jí)?！?p>　　孩子們依次自我介紹，很快輪到一個(gè)卞卿認(rèn)識(shí)的人，正是爺爺摔壞腿的小翠。

　　“我叫李翠玲，今年10歲，讀四年級(jí)。”

　　與第一次見面相比，此時(shí)的她將臉洗的干干凈凈，看起來白嫩的不像是鄉(xiāng)野間長大的孩子。

　　很快二十多個(gè)孩子依次介紹完畢，其中五年級(jí)的人數(shù)最多，足有8人，四年級(jí)的稍次，有6人，三年級(jí)的有5人，二年級(jí)只有2個(gè)，到了一年級(jí)更是只有1名學(xué)生。

　　由此也能看得出青山村在最近這些年的人口流出情況。

　　除了老人，沒有幾個(gè)年輕人愿意將軀體捐獻(xiàn)給這座大山，他們寧愿外出打工都不想留在家里。

　　或許要不了幾年，青山村小學(xué)也就沒學(xué)生了，但在那之前，陸安南還是要讓剩下的孩子能夠順利完成學(xué)業(yè)。

　　“四年級(jí)五年級(jí)的先回家，下午再來上課，一年級(jí)的留在這里上語文，二年級(jí)的去中間教室上外語課，三年級(jí)的去最里面的教室上數(shù)學(xué)?！?p>　　孩子們規(guī)規(guī)矩矩地開始移動(dòng)。

　　在孩子們的眼中，只有出了教室的陸安南才是親和的。

　　一年級(jí)的語文課內(nèi)容其實(shí)很簡單，主要就是識(shí)字以及識(shí)物。

　　“這個(gè)是什么？”

　　“黃瓜?！?p>　　“這個(gè)呢？”

　　“公......”

　　“公什么？”

　　“公雞。”

　　“不對(duì)，好好想想。”

　　教室里，一對(duì)一的教學(xué)顯得很奢侈，換做大城市里，這樣的一節(jié)課需要付出的金錢不是小數(shù)目，但在山上，小袁木只希望面前的陸老師能離自己遠(yuǎn)點(diǎn)。

　　雖然陸老師沒有兇自己，但因?yàn)橐恢毕氩怀鰜磉@個(gè)方方的東西叫什么名字，袁木還是癟起了嘴，眼看就要哭了。

　　陸安南嘆了口氣，大山上的孩子在識(shí)物方面存在部分優(yōu)勢(shì)，比如說身邊常見的水果蔬菜他們都能很快記得，但是也存在劣勢(shì)，對(duì)于公交車這種生活在根本接觸不到的物品，他們想要記下來也得花費(fèi)更多的功夫。

　　很快一節(jié)課的時(shí)間結(jié)束，陸安南用小錘子敲了敲門口的鐵盆。

　　短暫的休息之后，三人互換教室開始了新一輪的教學(xué)，

　　就這樣，一個(gè)上午的課程結(jié)束，學(xué)生們各回各家。

　　陸安南三人則在門口碰了個(gè)頭。

　　“第一天上課，感覺如何？”

　　他看著仍有些興致勃勃的二人問道。

　　卞卿回道：“很有趣，很新奇的經(jīng)歷?！?p>　　陸安南搖了搖頭，“如果把支教當(dāng)成有趣的新奇的事情，那么你恐怕支撐不了多久就要退縮了，因?yàn)樾缕娓袝?huì)消失，而且本質(zhì)上這是極其枯燥的事情?！?p>　　“放心，我不是那么沒有毅力的人?！?p>　　孫小川也拍著胸脯，保證道：“放心吧陸老師，我會(huì)堅(jiān)持的?！?p>　　他的本心還是想跟陸安南學(xué)rap，對(duì)于這一點(diǎn)，三人都是心知肚明的。

　　“還有一個(gè)月就要期末考試了，如果他們數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)的話，我可以送你一首歌?！?p>　　這句話對(duì)孫小川來說比任何話都更有激勵(lì)作用。

　　他一蹦老高，就差沒有抱住陸安南了。

　　這幾天的接觸下來，陸安南對(duì)孫小川有了不小的改觀。這個(gè)人看起來其貌不揚(yáng)，其實(shí)是名牌大學(xué)的金融學(xué)本科畢業(yè)，據(jù)他所說從小到大都在高壓下生活成長，直到大學(xué)接觸到說唱才感覺找到了自我。

　　畢業(yè)之后他本想從事音樂行業(yè)，但被父母趕到大城市將他抓回了家鄉(xiāng)。

　　如此一來，他便更叛逆。

　　不僅咬死不愿意去找正常工作，甚至燙了臟辮，打了耳釘，往嘻哈的方向一去不復(fù)返。

　　“雖然我做的很多事情是為了氣他們，但對(duì)于rap我是真心喜歡?！?p>　　孫小川的這句話，陸安南也是信的，否則也不會(huì)當(dāng)眾挨那么多巴掌，只為了跟那個(gè)從重都回來的紅帽男學(xué)說唱了。

　　“行了，先去吃午飯吧，下午還有課呢。”

　　陸安南拍了拍孫小川的肩膀，帶著卞卿一起往西走了一百多米，來到一處帶院子的瓦房門口。

　　院門是開著的，大黑早已到了，正在院子里與另一只黑貓打鬧。

　　三奶奶端著湯往堂屋走去，里面的大桌子上已經(jīng)擺了幾份做好的菜。

　　陸安南會(huì)的事情很多，其中并不包括做飯。

　　卞卿則只會(huì)做一些網(wǎng)紅食品，離了烤箱微波爐之類的現(xiàn)代化工具便無從下手。

　　至于孫小川，他一個(gè)半啃老選手就更不可能會(huì)做飯了。

　　因此這段時(shí)候他們都是在三奶奶家解決的溫飽問題。

　　當(dāng)然，不是白吃，肉類都是孫小川下山去買的，平日里也會(huì)給伙食費(fèi)。

　　三奶奶今年六十多了，老伴在三年前去世，雖有一雙兒女但都在城里安了家，只有逢年過節(jié)的時(shí)候才會(huì)回來。

　　她祖籍其實(shí)在北方某城市，當(dāng)年響應(yīng)政策上的山，后來遇見了丈夫便再也沒回去。

　　以前他總把陸安南當(dāng)孫子，見了卞卿更是喜歡，經(jīng)常拉著她談心，唯獨(dú)不喜歡孫小川。

　　天天沒個(gè)好臉色，把熱臉湊上去的孫小川弄得很不解。

　　開飯前，三奶奶把陸安南單獨(dú)拉了出去，將手在圍裙上擦干凈后小聲問道：“你跟卞老師怎么樣了？”

　　陸安南一臉的莫名：“什么怎么樣，我跟她沒關(guān)系啊?！?p>　　三奶奶臉一板，揪了揪陸安南的胳膊，“山里可沒這么好的姑娘，你要是錯(cuò)過了就再也沒機(jī)會(huì)了?！?p>　　陸安南苦著臉道：“三奶奶，以前也沒見您這么熱衷于給我介紹對(duì)象啊，最近是怎么回事。”

　　“我以前不給你介紹對(duì)象是因?yàn)樯嚼餂]有配得上你的閨女，如今可不一樣，卞老師配你雖然還差了點(diǎn)，但也勉強(qiáng)夠格，你再不抓緊就被那個(gè)混小子搶先了。”

　　三奶奶警惕地瞥了眼屋里的孫小川，此時(shí)他正殷勤地給卞卿夾著菜。

　　陸安南這才明白三奶奶為什么對(duì)孫小川有偏見了，感情是因?yàn)檫@個(gè)。

　　“小孫他這樣做不是因?yàn)橄矚g卞老師，而是......怎么說呢。”

　　陸安南貼到三奶奶的耳旁，小聲道：“卞老師其實(shí)是個(gè)大明星，小孫他是在奉承人家呢?！?p>　　卞卿一直以為陸安南不知道她的真實(shí)身份，還編了個(gè)假名叫卞青，但陸安南又不是傻子，見到她的當(dāng)天就認(rèn)出來了。

　　孫小川也在前兩天認(rèn)出了她的身份，但據(jù)孫小川說，卞卿讓他保密。

　　“她是大明星，你就更得抓緊機(jī)會(huì)了，哪天人家要是走了，你去哪找她？”

　　“三奶奶，您就別操心了。”

　　“我怎么能不操心？徐大哥臨走前特意囑托我的可就只有這一件事，敞開說吧，你到底對(duì)那閨女有沒有想法？”

　　“有倒是有。”

　　陸安南倒也不藏著掖著，這么漂亮的大美女，他又不是太監(jiān)，朝夕相處的怎么會(huì)沒感覺。

　　但說實(shí)話，兩人的身份地位差距有些太大了。

　　別看他是個(gè)穿越者，但穿越者了不起嗎？戶口本都是托人辦的，指不定哪天就爆出了簍子。

　　卞卿即便名聲壞了，也是曾經(jīng)的樂壇天后，別的不說，身家數(shù)以千萬計(jì)。

　　兩人當(dāng)前的地位差距是顯而易見的。

　　眼下雖然相處融洽，但人家來村里是志愿者，是來散心的，指不定哪天就走了，而他呢？還要繼續(xù)扎根山林。

　　三奶奶似乎看透了陸安南的想法，勸道：“小南，你已經(jīng)在這里待了七年，是時(shí)候離開了?！?p>　　“我走了，孩子們?cè)趺崔k？”

　　“下山唄，山下又不是沒有小學(xué)?！?p>　　“這不現(xiàn)實(shí)?！标懓材蠐u了搖頭。

　　三奶奶咬牙道：“你怎么跟徐大哥一樣死腦筋，他們上不上得了學(xué)跟你有什么關(guān)系？”

　　陸安南握住三奶奶的手，輕笑道：“三奶奶，你覺得是他們離不開我，但其實(shí)是我離不開他們，”

　　說到這里，陸安南一頓，對(duì)著三奶奶捉狹一笑：“要說三奶奶當(dāng)年不也是可以離開的嗎？現(xiàn)在不還是留在這里?！?p>　　“你要這么說，那三奶奶我就得跟你好好掰扯掰扯了，我當(dāng)年是為愛留下，你如今也應(yīng)該為愛離開，你說對(duì)不對(duì)？”

　　陸安南訕笑道：“咱倆說的熱火朝天的，征求人家姑娘的意見了嗎？行了行了，就這樣吧，您也別說我，我也不說您，先吃飯吧?！?p>　　他不由分說地推著三奶奶往堂屋走去。

　　飯間，三奶奶突然給孫小川夾了一筷子菜，給他感動(dòng)的碗都快掉了。

　　吃完飯，陸安南跟孫小川在廚房刷碗的功夫就聽他提議道：“陸老師，我覺得咱們課程安排的不是很合理?！?p>　　“什么意思？”

　　“我的意思是要不要給孩子們也上幾堂音樂體育畫畫課？”

　　陸安南下意識(shí)拒絕道：“沒必要，他們沒這個(gè)條件，本來就是分時(shí)段上課，再分時(shí)間去上音樂課，語數(shù)外就更跟不上進(jìn)度了?！?p>　　“一周上個(gè)一節(jié)課就行?！?p>　　陸安南驚疑地看著孫小川，問道：“你不會(huì)是想教他們r(jià)ap吧？我警告你啊，不許這么干?！?p>　　“您說什么呢，我怎么可能有這種想法?！?p>　　“那你為什么要提這個(gè)？”

　　孫小川垂頭喪氣道：“因?yàn)槲蚁胱屗麄兏鞓沸?，而不是像我一樣，從小到大一直被要求學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)以外的事情都被禁止?！?p>　　陸安南沒有被他的說法所打動(dòng)，他一直是個(gè)目的性很強(qiáng)的人，在他看來，青山村的孩子讀書就只有一個(gè)目的，其他的的都可以被舍棄掉。

　　孫小川眼看打不了感情牌，于是說道：“陸老師，您不是在擔(dān)心學(xué)校合并的事情嗎？縣教育局正在籌辦小學(xué)生合唱比賽，據(jù)說到時(shí)候省教育局的領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)到現(xiàn)場，如果咱們能組一個(gè)合唱隊(duì)并奪得冠軍，就可以跟領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場反應(yīng)，事情也就還有轉(zhuǎn)機(jī)?！?p>　　不得不說，孫小川的這番話打動(dòng)了陸安南。

　　常規(guī)手段不行，只能換條路試試看了。