第105章 小沖突

　　比賽開(kāi)始沒(méi)過(guò)多久，初二就被初三全面壓制了。

　　畢竟初三大都是開(kāi)始正式接受系統(tǒng)訓(xùn)練的學(xué)生球員，好幾個(gè)學(xué)生體格甚至不輸高中生，又高又壯，再加上入門(mén)的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，在進(jìn)攻的時(shí)候打得有模有樣，不斷得分。

　　反觀初二這邊，單論球技的話，其實(shí)并不差多少。每一個(gè)班總有那么一兩個(gè)打球特別好的學(xué)生，基本功扎實(shí)，控球眼花繚亂，但問(wèn)題在于每一個(gè)在自己的班上都當(dāng)慣了核心輸出，球是必須在自己的手上的，到了這種高一個(gè)層面的比賽上，大家都想拿球，跑位也是考慮在哪個(gè)位置更容易接到球，就亂了。

　　結(jié)局就是，初二進(jìn)攻，外線一個(gè)人拿球，瘋狂一頓運(yùn)球，企圖突破，另外幾個(gè)人也朝著運(yùn)球的位置跑位，結(jié)果把更多對(duì)手給帶了過(guò)來(lái)，一點(diǎn)突破路徑都看不到了，隨后要么被搶斷，要么勉強(qiáng)投一個(gè)奇葩球。

　　易陽(yáng)一開(kāi)始并沒(méi)有上場(chǎng)，每一個(gè)人都有表現(xiàn)欲，他懶得跟他們搶風(fēng)頭出。趙強(qiáng)倒是上去了，因?yàn)槌醵砀叱^(guò)一米八的人太少，他是大個(gè)子里打得最好的，總是需要幾個(gè)大個(gè)子去內(nèi)線的。

　　趙強(qiáng)在球場(chǎng)上看著這些亂糟糟的隊(duì)友，實(shí)在是頭疼不已。上場(chǎng)前說(shuō)是分了位置，但是貌似除了自己，每一個(gè)人都想打控球后衛(wèi)。不由得那他們跟易陽(yáng)比較，這些水貨沒(méi)一個(gè)懂傳球的。

　　此前一直在班上跟易陽(yáng)做隊(duì)友還感受不到，此時(shí)換成這些隊(duì)友以后，一下子就感受到他們跟易陽(yáng)的差距……到目前為止，還一次出手的機(jī)會(huì)都沒(méi)有呢！

　　打了一會(huì)兒，連球場(chǎng)上的姚丹都忍不了了，叫了一個(gè)暫停，對(duì)七班那個(gè)一直拿球，執(zhí)著單打表現(xiàn)的小個(gè)子說(shuō)：“你下去吧！”

　　七班小個(gè)子頓時(shí)不樂(lè)意了：“什么意思？”

　　“你打控衛(wèi)的，不傳球，我們玩?zhèn)€蛋啊。”

　　“還不是你們自己不會(huì)跑位！”

　　“還賴(lài)上我們了？”

　　一時(shí)間，幾人吵起了嘴。易陽(yáng)在場(chǎng)下看得好笑，臨時(shí)組隊(duì)就是這樣的，沒(méi)默契不說(shuō)，每一個(gè)人都不會(huì)覺(jué)得是自己的問(wèn)題，一旦失利，都要甩鍋。

　　趙強(qiáng)過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)：“唉，沒(méi)必要吵了……友誼第一，比賽第二?！?p>　　小個(gè)子和姚丹吵了幾句嘴，甩甩手，“你們自己玩兒吧，我不陪你們了?！?p>　　姚丹冷笑：“你一下去我們就能翻盤(pán)?！?p>　　小個(gè)子說(shuō)：“那好，我就在場(chǎng)下看著，看看你們能怎么打?，F(xiàn)在比分是27比11，這11分還有4分是我進(jìn)的。”

　　此時(shí)，并沒(méi)有人出來(lái)幫小個(gè)子說(shuō)話。易陽(yáng)明白，大家都想甩鍋，雖然說(shuō)，或多或少每個(gè)人都有原因，但是一直控球的小個(gè)子肯定是最好的背鍋俠。

　　姚丹看了一眼場(chǎng)下的球員，對(duì)易陽(yáng)說(shuō)：“易陽(yáng)，你上吧。”

　　易陽(yáng)聳聳肩，“好吧好吧……”

　　目前的情況其實(shí)挺棘手的。如果自己上了場(chǎng)比分依舊沒(méi)有被追上來(lái)，那么就說(shuō)明小個(gè)子沒(méi)有問(wèn)題，看吧，誰(shuí)上都一樣?？墒侨绻虻煤昧?，那么小個(gè)子的黑鍋恐怕就要焊在背上了。

　　但是沒(méi)什么可考慮的，這種時(shí)候當(dāng)然只能犧牲小個(gè)子了。

　　易陽(yáng)嚴(yán)肅地說(shuō)：“我來(lái)打控球后衛(wèi)，你們都聽(tīng)我的指揮，如果你們不聽(tīng)指揮的話，這場(chǎng)比賽我們打不了?！?p>　　大家或多或少都是被易陽(yáng)的三分球給欺負(fù)過(guò)的，也知道易陽(yáng)打后衛(wèi)是有兩把刷子的……此時(shí)他們都想把鍋甩出去，所以比剛才更加渴望贏球，一時(shí)間都沉默了，算是認(rèn)可了易陽(yáng)的話。

　　易陽(yáng)上場(chǎng)后，直接后場(chǎng)拿球，人還沒(méi)到中場(chǎng)，立刻有人過(guò)來(lái)要球，他也不給面子，直接一頓罵：“跑過(guò)來(lái)干什么！往底線走！”

　　并不必著急。站在三分線弧頂，能夠看清楚初三不過(guò)是玩了一手聯(lián)防罷了，在控球的同時(shí)，指揮其他人跑位，姚丹和趙強(qiáng)帶頭一動(dòng)，另外兩個(gè)也便乖乖聽(tīng)話了。

　　當(dāng)裁判的大黑牛看到這一幕，眼睛有些亮了起來(lái)。

　　破解聯(lián)防最好的辦法就是三分球。進(jìn)進(jìn)出出兩下穿插，籃球傳進(jìn)去給了趙強(qiáng)沒(méi)有出機(jī)會(huì)，人已經(jīng)包夾上來(lái)了，易陽(yáng)一喊，趙強(qiáng)一個(gè)盲傳再度把球送出，易陽(yáng)接球，一記三分球入筐。

　　場(chǎng)下的一班女生都?xì)g呼起來(lái)了。

　　“班長(zhǎng)加油！”

　　“班長(zhǎng)加油！”

　　這是她們看到的自己班的人第一個(gè)進(jìn)球的畫(huà)面。

　　隨后的回合，趙強(qiáng)也不甘示弱，這段時(shí)間瘋狂跟著易陽(yáng)練三分球頗有成效，也在底線接到易陽(yáng)的傳球命中了一個(gè)。分差一下子被拉近了6分，很多了！

　　場(chǎng)下的女生們嘰嘰喳喳討論著。

　　“還是咱們班的厲害?！?p>　　“班長(zhǎng)和體育委員一下子就進(jìn)球了，哇，那么遠(yuǎn)，都能投進(jìn)，太厲害了?！?p>　　“易陽(yáng)雖然是當(dāng)了班長(zhǎng)，但是叫他班長(zhǎng)總感覺(jué)怪怪的呢……你咋叫得這么順口啊?！?p>　　“以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)，他還挺有班長(zhǎng)氣質(zhì)呢。”

　　“你是想說(shuō)他帥吧。”

　　“呀，討厭?！?p>　　就在這時(shí)，一聲吵鬧從后面?zhèn)髁诉^(guò)來(lái)，前面幾個(gè)觀眾便把目光望了過(guò)去。

　　在人群的后段，幾個(gè)女生圍著……幾乎就要打起來(lái)的樣子。

　　邱果然瞪著一個(gè)初三的女生說(shuō)：“我可不怕你！”

　　初三的那幾個(gè)女生穿著相當(dāng)猖狂，打著耳釘，涂著口紅，各自留著蓬松的黃發(fā)，一副不良少女的模樣。

　　往往，遇到這樣的女生，大多數(shù)乖乖女是直接認(rèn)慫了。但是邱果然仿佛一點(diǎn)都不害怕對(duì)方，又說(shuō)：“學(xué)校是你開(kāi)的？你讓我們讓開(kāi)我們就讓開(kāi)？”

　　為首的初三女冷笑起來(lái)，“你今天放學(xué)別從學(xué)校前面過(guò)?！?p>　　就在這時(shí)，駱落月聽(tīng)到動(dòng)靜也擠了過(guò)來(lái)，聽(tīng)明白了發(fā)生了事情，大概就是那幾個(gè)初三的要搶位置，邱果然沒(méi)干，于是發(fā)生了沖突。

　　比賽還在如火如荼地進(jìn)行著，沒(méi)有太多人關(guān)注到這里。

　　駱落月上前去，說(shuō)：“你們想干什么呀？”

　　初三不良女瞥了駱落月一眼，看出來(lái)又是一個(gè)書(shū)呆子，一點(diǎn)都沒(méi)有殺馬特貴族的氣質(zhì)，不免心中輕視一番，哼了一聲：“你又是哪根蔥？關(guān)你屁事？”

　　駱落月說(shuō)：“我是我們班的學(xué)習(xí)委員！”

　　幾個(gè)不良女生先是愣了愣，隨后發(fā)出了譏笑。

　　“哇！她說(shuō)她是學(xué)習(xí)委員呢！”

　　“好害怕哦！”

　　“學(xué)習(xí)委員小妹妹，你想干什么呢？給老師告狀嗎？”

　　駱落月臉色漲紅，看了看周?chē)耐瑢W(xué)，注意到這里的男生也好，女生也好，沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)備上來(lái)幫忙的意思，一時(shí)間心情有些悲涼，還多了幾分害怕……

　　此時(shí)易陽(yáng)又投進(jìn)了一個(gè)球，馬思雨鼓掌叫好，隨后不經(jīng)意一暼，也注意到了后面發(fā)生的事情……

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　　星期三12點(diǎn)上架！再說(shuō)一遍，星期三上架！