第14章 分岔路口
并沒(méi)有被捆的滾滾龜應(yīng)該能夠咬斷藤蔓，所以黎樸不認(rèn)為烏歸南會(huì)真的被徹底纏住。
他在這里耽擱了許多時(shí)間，如果再不追趕的話說(shuō)不準(zhǔn)就得拿倒數(shù)第二名了。
所以帶著草人加快腳步，沒(méi)花費(fèi)多少時(shí)間他們就來(lái)到了一個(gè)岔路口前。
“之前好像說(shuō)過(guò)，根據(jù)選擇的道路不同，遇到的障礙也會(huì)不一樣。”
站在岔路前，黎樸托起了下巴。
走在大部隊(duì)后面的好處，就是可以觀察大家的去向。
關(guān)于如何在密林中留意腳印，這一點(diǎn)他還是比較有經(jīng)驗(yàn)的。
此時(shí)面前的岔路總共分為了四條，其中兩條腳印雜亂且多，另一條則偏少。
至于最邊上的那一條，則是幾乎沒(méi)有腳印的。
因?yàn)橹敢较虻墓饩е话惭b在了那三條路上，最后一條岔路并沒(méi)有。
也就是說(shuō)，這條路可能不算是競(jìng)速的場(chǎng)地范圍。
“或許有機(jī)會(huì)抄個(gè)近路？”
黎樸動(dòng)了心思。
既然是處于同一片樹(shù)林，那么哪怕不是推薦路段，最后那條路也不可能存在太大危險(xiǎn)。
他的方向感不錯(cuò)，而且也具備一定程度的野外經(jīng)驗(yàn)。
從沒(méi)人的方向繞近路，或許是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
剛才那位學(xué)姐交代規(guī)則的時(shí)候他沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)，但好像沒(méi)說(shuō)一定要跟著光晶走吧？
事實(shí)上，對(duì)方還真的沒(méi)有提及。
而且，是故意不提的。
本來(lái)這場(chǎng)競(jìng)賽的目的之一，就是為了讓大家適應(yīng)召喚師的世界。
與在試卷上書(shū)寫(xiě)作答不一樣，現(xiàn)實(shí)中本來(lái)大多數(shù)時(shí)候就不存在什么百分百正確的標(biāo)準(zhǔn)答案。
有些規(guī)矩，就是用來(lái)打破的。
其實(shí)在新生之中，也不是沒(méi)有人注意到這一點(diǎn)。
但隨大流的心理擺在那里，再加上有想法歸有想法，付出實(shí)踐還是要膽子的。
所以沒(méi)有過(guò)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的新生們，基本無(wú)人敢去嘗試。
偷偷嘗試的，只有少數(shù)個(gè)別人。
毫無(wú)疑問(wèn)，黎樸肯定屬于有這個(gè)膽的類(lèi)型。
因此沒(méi)考慮太久，就選擇了最邊上的第四條道。
結(jié)果他剛剛走進(jìn)去還沒(méi)幾步，旁邊的一棵大樹(shù)就忽然發(fā)出了聲音。
【咳咳……】
那棵大樹(shù)離他們很近，尤其是近草人。
【草！】
草人：草！有魔獸偷襲！
被驚到的它直接抬腳一記側(cè)蹬腿，踹向了那棵發(fā)出聲音的大樹(shù)。
咚！
然后黎樸就看到有個(gè)身影抱著肚子，倒在了地上。
噗通！
“……”
這下子他就看得分明了。
剛才發(fā)出聲音的壓根不是什么魔獸，而是一個(gè)人。
不僅是人，還是個(gè)認(rèn)識(shí)的人。
他們宿舍的樓長(zhǎng)，常授商學(xué)長(zhǎng)。
“學(xué)長(zhǎng)，你沒(méi)事吧。”
看得出來(lái)，現(xiàn)在的常授商很痛苦。
畢竟草人的全力一腳踹到肚皮上，不是那么好受的。
【草草！草草草！】
草人：誤傷！抱歉抱歉！
“我沒(méi)事……習(xí)慣了?！?p> 臉色有些發(fā)白的常授商站起來(lái)擺了擺手，卻發(fā)現(xiàn)一瓶可樂(lè)已經(jīng)被順勢(shì)塞到了自己手里。
對(duì)于目前的草人來(lái)說(shuō)，這可能是它表達(dá)歉意的最高級(jí)別方式。
當(dāng)然了，是最小瓶裝的那種。
“……”
一時(shí)間，常授商也不知道該說(shuō)什么是好。
目前絕大部分高年級(jí)生還未返校，所以組織選課競(jìng)賽稍微有些人手不足。
常授商也是被自己的學(xué)姐抓了壯丁，否則誰(shuí)愿意一大清早的蹲在這破林子里。
他分配到的任務(wù)，其實(shí)就是提醒或者說(shuō)警告一下所有選擇第四條岔路的學(xué)生。
敢于選擇這條路的，可以認(rèn)為是現(xiàn)階段新生中心思相對(duì)活絡(luò)的。
不過(guò)這究竟是好是壞，還不能立馬見(jiàn)分曉。
“其實(shí)這場(chǎng)競(jìng)賽，還有一個(gè)沒(méi)有明說(shuō)的目的。”
“那就是鼓勵(lì)大家開(kāi)闊思路，跳出以前在學(xué)校里中養(yǎng)成的那種循規(guī)蹈矩習(xí)慣?！?p> “所以抄近道，走捷徑都是被允許的。”
“但我在這里需要提醒一下你，前往再走下去就會(huì)失去光晶的照明了。”
“如果一旦迷失，那么你將很有可能面臨淘汰?！?p> “愿不愿意承擔(dān)這種風(fēng)險(xiǎn)，由你自己決定?！?p> 常授商向黎樸多說(shuō)了幾句，算是一種照顧。
剛才的那幾個(gè)新生，他直接提醒一句前方無(wú)光晶，注意安全就完事了。
反正等到日上三竿的時(shí)候迷霧就會(huì)散去，哪怕迷路了人也丟不了。
“多謝學(xué)長(zhǎng)提醒?！?p> 黎樸能夠體會(huì)到對(duì)方的好意，點(diǎn)頭致謝過(guò)后便繼續(xù)前進(jìn)。
【草！】
草人：可樂(lè)你不喝能不能還我。
倒是草人走了幾步又折返回來(lái)，只可惜常授商當(dāng)然聽(tīng)不懂草言草語(yǔ)。
“要不還是跟上去看看吧。”
目送一人一草離去之后，他想了想。
從時(shí)間上來(lái)看，現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)沒(méi)有新生還沒(méi)有抵達(dá)岔路了。
也就是說(shuō)自己的任務(wù)，算是圓滿完成。
跟上黎樸，是因?yàn)檫@小子終究是自己所管轄的宿舍的。
雖然這片林子不會(huì)有什么大的危險(xiǎn)，但還是可以照應(yīng)一下。
當(dāng)然，常授商知道如果自己一出手那么黎樸就會(huì)被算作淘汰。
因此不是什么極端情況的話，他是不會(huì)采取行動(dòng)的。
至于這個(gè)自然的迷霧，還難不倒自己。
“哎喲呀呀呀！”
一陣痛呼中，常授商從收納空間里掏出一顆拳頭大小的光晶。
有了這顆光晶便可以很輕松的循著黎樸的腳印，遠(yuǎn)遠(yuǎn)吊在后面跟隨。
……
十分鐘后。
“……”
黎樸站在迷霧包裹之中，有些無(wú)語(yǔ)。
此時(shí)舉目四顧，可見(jiàn)范圍不足十米距離。
原本還遙遙在望的其它岔路晶光，已經(jīng)穿透不到這里了。
沒(méi)錯(cuò)，他迷路了。
一切說(shuō)來(lái)，都要怪草人。
本來(lái)他遙遙以隔壁岔路的光晶作為參照物，打算走一條林間直徑。
結(jié)果走到半途，草人忽然說(shuō)聞到了什么香味，然后就硬拉著他跑丟了方向。
其實(shí)如果黎樸拒絕，草人也拉不動(dòng)他。
關(guān)鍵是自己在五感方面向來(lái)都很不錯(cuò)，同樣也聞到了一絲若有若無(wú)的香味。
草人的舉動(dòng)，讓他確定了聞到的不是幻覺(jué)。
要是放在平時(shí)，黎樸肯定會(huì)以競(jìng)賽為重。
不過(guò)他越是走近，越將把這件事暫時(shí)拋之腦后。
因?yàn)殡S著香味逐漸變得真切，他發(fā)現(xiàn)自己好像聞到過(guò)類(lèi)似的香味。
如果沒(méi)記錯(cuò)的話，應(yīng)該與爺爺珍藏的茶葉味道很像。
更準(zhǔn)確的說(shuō)，是魔獸類(lèi)茶葉。
難不成又有高品階的技能，在向自己招手？
……
……