傳說，每個學校都是在墳地上建立起來的，目的在于以學生的陽氣壓住墳地的陰氣。
傳說，每個學校都有一間廢棄的教室，里面或真或假發(fā)生了什么事，至于發(fā)生了什么，學校并不透露，但學生們的八卦是不容小覷的，流傳下來，版本數(shù)不勝數(shù)。
傳說，教學樓頂樓的廢棄教室發(fā)生過命案，一個高三的女學生在教室里自殺了，原因未知。
有人說是因為早戀，有人說是學習壓力太大，可真相到底如何？青少年的探索精神十分強大，于是，周末午夜，一行五人組摸黑出發(fā)。
五人組為三女兩男，分別是黃玉嫻，羅艷，楊寶心，楊安，黃朝道。
一行人來到教學樓頂樓教室后，黃朝道最先進去，他是羅艷的表哥，膽子大，而且是隔壁學校的學生，對于傳說沒有感覺，便在前面打先鋒。
教室里面確實有點凄涼，但呆著并沒有感到任何不適，于是黃朝道便叫大家都進去了。
“這地方雖然死人了，但是不見得會有鬼吧？”羅艷摸了一把鋪了厚厚灰塵的廢棄桌子，有點嫌棄的左右查看。
這次來探索廢棄教學樓的提議是羅艷組織。
李靜是她的鄰居，兩人年齡相仿，從小一起長大，只是高中后沒有分到一個班。
好友李靜忽然莫名其妙的精神失常，還念叨著什么有鬼，在學校鬧了一場，為此還轉學了。
羅艷是個無神論主義者，對此并不相信，畢竟自己沒有經歷過，只是道聽途說，她也不好去找閻小小證明什么，只好自己來找尋證據。
“有些事，寧可信其有，不可信其無?！睏顚毿睦鴹畎驳氖植环牛m然面色無常，其實心里還是有畏懼。
她和黃玉嫻是好朋友，黃玉嫻和羅艷要來廢棄教室，她勸說不了，又擔心黃玉嫻安全，只好叫上哥哥一起。
楊安動了動手，發(fā)現(xiàn)妹妹像八爪魚一樣扒著他，壓根甩不掉，只好無奈的聳了聳肩。
黃玉嫻站在一旁默默看著，她也是好奇，這世上到底有沒有鬼？
閻小小因為聲稱自己能見鬼而遭人欺凌，后來又發(fā)生了試衣間事件，她沒有親眼目睹，不能妄下定論，恰好隔壁班的羅艷同學提議來廢棄教室，她便也來了。
“既然不相信，那么就證明?！?p> 黃朝道從背包里拿出一張很大的餐布鋪著，示意眾人坐下，然后又拿出蠟燭、紙張、筆三樣東西。
“好了，第一場是筆仙！”隨著聲音落下，大家坐下，空空的教室變得安靜，呼吸聲也變得格外清晰，氣氛一下子有些緊張起來。
“筆仙筆仙……”
念出該說的話，眾人緊握著筆，神色凝重的盯著變化，然后過來幾分鐘也沒有發(fā)生什么。
黃玉嫻提議：“會不會是我們沒有做對，再試一次？”
“好。”
眾人又試了幾次，什么反應也沒有，電影里狂風大作，現(xiàn)實中安安靜靜。
空氣一時有點尷尬，黃朝道又試了他準備的幾個方法，然而啥也沒有。
蠟燭緩緩燒著，教室空氣流通不好，一股味道彌漫開來，有點讓人惡心，既然什么也沒有發(fā)生，大家只好打道回府，然而在下樓梯的時候，黃朝道忽然停下了。
“咦？”黃朝道像是感覺到了什么，發(fā)出一聲疑惑。