書寫

　　一個個頭較高，眉清目秀的青年提著盒飯走了進(jìn)去。找到一個比較干凈的地方坐了下去，并將盒飯放了下來。

　　接著便是一揮手，只見整個牢房都圍上一層溥溥的屏障。

　　“師尊將事情都告訴我了，所以我應(yīng)該叫你什么？”“劉武吧，這是我在這個世界的名字。”

　　“那好，劉武，招攬的話我就不說了，理由和蘇釗文一樣，我過來是告訴你師尊打算支持你。”

　　“你確定？我是要收回原來的天道傳承的。你們在這條路上走了那么久，突然間改變，適應(yīng)的了嗎？”

　　“如果有一個新的修煉方法，我們在不損耗修為的情況下為什么不去試試，而且為什么兩者不能結(jié)合起來？你是創(chuàng)造的人，那么就有無限的可能”

　　之后二人就開始聊了起來。

　　另一邊，一宮六殿的主要強(qiáng)者吵了起來，并且愈演愈烈。主要分為兩波人。

　　一波是改革派，主要是南方的崇離發(fā)現(xiàn)新大陸，找到幾種從未見過的礦石，從而使崇離的修行者開始探索出一種新的修行體系，再加上東北上易軍突起的北萊便是采用全新的修煉方法，獨(dú)占東北的新大陸的探索權(quán)。

　　所以他們的理由是變革的時代己經(jīng)來臨，現(xiàn)在出現(xiàn)一個機(jī)會應(yīng)該緊緊抓住。

　　而另一邊則是保守派，神宵宮己經(jīng)是大陸最強(qiáng)宗門，沒有必要進(jìn)行變革，其次變革并不一定成功，與其改變，不如不變。

　　由于爭論過于強(qiáng)烈，矛盾代溝極大，所以在爭吵幾次后依舊沒有打定主意。

　　此時的劉武二人談天說地，轉(zhuǎn)眼之間就過了一個時辰。

　　“好了，我該說的都說了，剩下的就看你是怎么想的了?！?p>　　待人走后，劉武便躺下沉思，之后便進(jìn)入了夢境之中，之后就去找天道

　　“你說要我將已有的天道傳承收回來，那我可不可以將自己創(chuàng)造的傳承與已有的傳承相結(jié)合？”

　　接著和以往一樣，陳笙的面前出現(xiàn)字。

　　“一、系統(tǒng)由宿主創(chuàng)造，但必須緩緩前行，任何逆天行為都不可出現(xiàn)在系統(tǒng)中。

　　二、系統(tǒng)乃日后傳給世人，要完善并且有依可尋

　　三、宿主不可自盡、自殘。

　　四、宿主不可濫用武力，讓他人為奴，傷害世間蒼生。

　　五、宿生要將己有的天道傳承收回，由天道重新定義?！?p>　　“講了和沒講有什么區(qū)別？廢話文學(xué)！等一下，沒反對就是默認(rèn)，說干就干！”

　　接著陳笙醒來，“來人呀！我要筆墨！”

　　“讀書破萬卷，下筆如有神！”

　　“宿主使甪讀書破萬卷熟練度增加…”

　　劉武憤筆急書，在打的過程中不斷要求將藏書樓的低品的修煉功法要來。

　　“《勸學(xué)》

　　唐代：顏真卿

　　三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”

　　此時的劉武發(fā)了瘋一般的書寫，最后竟形成一來高的紙堆。

　　寫完以后便開始大口大口的喘氣。

　　“《蘇幕遮李公實(shí)索慵軒詞》【作者：馬鈺】不梳頭，不洗面。

　　餒在其中，吃飯心懷倦。

　　無病閑眠身懶轉(zhuǎn)。

　　有客來尋，問著仍慵喘。

　　不燒香，不禮念。

　　落魄婪耽，酬了今生愿。

　　日用不勤功怎見。

　　紫詔來宣，大道無為顯。”